關(guān)愛明天,普法先行,小學活動方案-資料下載頁
2024-11-09 17:01本頁面
【正文】 6月至2012年12月）組織觀看普法影視教材。利用班隊課組織學生觀看普法教育DVD光盤（專家講座）和普法教育動畫片等影視片，生動形象地開展法制教育。積極開展“兩法”學習活動。重點組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《全國青少年普法教育讀本》（小學版）等法制內(nèi)容，引導和幫助學生學習掌握基礎法律知識。組織全體教職工認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件精神。邀請閆倫祥（轄區(qū)派出所副所長）深入學校開展法律知識宣講活動。（三）體驗教育階段（2013年1月—2013年2月）組織學生在掌握基礎法律常識的基礎上開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、辯論會、普法書畫作品征集評比等多種形式體驗教育活動。（四）鞏固提高階段（2013年3月—2013年4月）舉行法律知識競賽活動。組織學生參加區(qū)教育局、學校組織的法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。（五）總結(jié)、評比、表彰階段（2013年56月）做好學校、班級普法教育活動材料總結(jié)。推薦參加縣級評比的先進單位、先進個人及優(yōu)秀輔導員，上報縣教育局審定后統(tǒng)一報上級部門評選。沙河鎮(zhèn)第二中心小學第五篇：小學關(guān)愛明天,普法先行活動方案1小學校開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動實施方案根據(jù)我校創(chuàng)建法治示范校的方案，深入開展六五普法工作，進一步加強青少年法治教育，決定在師生中開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，特制定本項活動實施方案。一、指導思想及宗旨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校教育中心工作，通過組織對普法規(guī)劃內(nèi)容的再學習、再教育，積極參與創(chuàng)建法治縣活動的開展，進一步增強廣大青少年學生的法制觀念，牢固樹立其法律意識。通過不斷完善學校、社會、家庭三結(jié)合法制教育網(wǎng)絡，有效預防和減少青少年違法犯罪，保護青少年合法權(quán)益，促進青少年健康成長，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。二、普法教育活動內(nèi)容以征訂的《青少年普法教育讀本》和《光碟12348》為基本教材開展普法教育宣傳活動，根據(jù)不同年齡段選用不同讀本，相應分成小學低年級(含幼兒園)、小學高年級兩個年齡段同時開展活動。根據(jù)學生實際，在學生當中重點進行《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)的學習，并配合相關(guān)部門積極組織參與創(chuàng)建法治縣活動，切實提高未成年人的法制意識和自我保護意識。三、活動步驟與時間安排（一）宣傳發(fā)動階段（2013年5月份）學習上級下發(fā)文件精神，提高認識，做好宣傳發(fā)動工作，并根據(jù)我校法治示范校實施方案，擬定師生普法學下教材（二）活動實施階段（2013年6月）按照學校具體活動方案，利用少隊課和班隊課時間組織學生學習《光碟12348》、舉辦普法知識講座、參與有關(guān)部門組織創(chuàng)建法治縣等活動?！肚嗌倌昶辗ń逃x本》為基礎的普法教育讀本的學習活動。并根據(jù)學生實際，在學生中重點進行《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)的學習宣傳，強化未成年人自我保護意識和法制意識。，按照《中小學法制教育指導綱要》等有關(guān)法律法規(guī)的要求，從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為，幫助他們提高分辨是非和守法、用法的能力，引導他們做知法守法的合格公民。，邀請法制副校長每學期至少一次到學校為青少年學生上法制課或作一次法制教育講座等。，舉辦專題講座，召開家長會，向廣大學生家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，推進法制教育進家庭，樹立法制教育觀念。共同參與學校教育管理好下一代，為他們的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。（三）總結(jié)交流階段(2013年7月)本次活動結(jié)束后，應對開展普法教育活動情況進行認真總結(jié)，對教育活動中做出優(yōu)異成績的個人，形成典型材料，同學?；顒涌偨Y(jié)一并上報上級主管部門四、保障措施，負責日?；顒拥拈_展。高度重視此次青少年普法教育活動，明確專人負責，制定具體活動實施計劃并組織實施?！肚嗌倌昶辗ㄗx本》和《光碟12348》供每個班學習?；顒咏Y(jié)束后，所有讀本和光碟由學校統(tǒng)一收回保管，以便今后開展活動使用。，學校應充分發(fā)揮班主任、少隊輔導員的職能作用，開展形式多樣的活動，使此項工作深入教師心中，進一步提高師生的法律意識。小學2013年5月23日
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