新人教版歷史九下第17課第三次科技革命1-資料下載頁
2024-12-09 07:14本頁面
【導讀】發(fā)展及其對人類歷史進程和人們生活方式變化的影響。節(jié)假日你如果去美麗的城市海南旅行，你會選擇哪種交通工具？到了海南你會采用哪種通訊方式給家人報平安？②前兩次工業(yè)革命開始的時間分別是什么時候？出示“想一想”20世紀四五十年代科學技術(shù)為什么迅速發(fā)展？出示“想一想”第三次科技革命在哪些領(lǐng)域取得重大突破？教師在學生發(fā)言的基礎(chǔ)上展示相關(guān)圖片資料，并播放神舟七號發(fā)射影像資料。并指導學生適度上網(wǎng)。除了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)之外，生物工程技術(shù)是近年來發(fā)展迅猛的新型跨學科技術(shù)。請同學們找到第三次科技革命的特點。教師高度概括第三次科技革命的特點，并要求學生根據(jù)概括詞識記。時，朋友打電話來，約我暑假乘飛機去海南旅游。武器的使用、計算機的輻射、汽車尾氣的污染等。技進步對自己的學習、生活產(chǎn)生的影響。
【正文】 。你是怎樣認為的？ 出示材料 :據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，目前發(fā)達國家科技和教育對經(jīng)濟增長的貢獻率占 60%80%,而中國僅為 30%。 我國人均勞動生產(chǎn)率僅相當于發(fā)展中國家 1/40,相當于發(fā)達國家 1/20. 請回答：以上材料說明了什么？請你為我國經(jīng)濟建設(shè)出謀劃策。 展示“結(jié)束語” 自 18世紀中期以來，人類社會經(jīng)歷了三次科技革命，使人們越來越認識到科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。我們一定要牢牢樹立科教興國的戰(zhàn)略思想，以崇尚科學為榮。希望同學們能多思考、多實踐、 參與科學、走進科學，相信不久的將來，我們的生活會更加美好。 學生聽講并回答選擇的交通工具和通訊方式。 閱讀課文，完成《助學》中的預習筆記（疑難問題小組合作解決） 練：《強化訓練》 67— 68 探：學生根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息、交通運輸、家用電器、通訊手段、衣著飲食、醫(yī)療的變化等介紹科技進步對自己的學習、生活產(chǎn)生的影響。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1