【正文】 位判斷，分析了未來貴州在經濟加速發(fā)展新階段上奮力后發(fā)趕超所具有的優(yōu)勢、劣勢、機遇及挑戰(zhàn)。二、這次大會提出了今后五年貴州省工作的總體要求，即：努力沖出“經濟洼地”，綜合經濟實力躍上新臺階；全力總攻“絕對貧困”，人民生活水平躍上新臺階。著力構筑“精神高地”，人們的道德文化水準和精神面貌躍上新臺階。廣泛凝聚發(fā)展合力，民主法制建設躍上新臺階，深入推進黨的建設新的偉大工程，黨的建設科學水平躍上新臺階。三、這次大會提出了今后貴州要牢牢把握第一要務，走出一條符合自身實際和時代要求的后發(fā)趕超的途徑和措施：堅定不移地實施工業(yè)強省和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略，大力推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化“三化”同步。加快轉變經濟發(fā)展方式，努力走出破解資源環(huán)境制約難題的新路子。全面提高對內外開放水平，增強開放對經濟增長的帶動作用。增強改革的科學性協(xié)調性，突破重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的體制機制障礙。切實增強文化自覺和文化自信，提升各族干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的精神。大力推進基本公共服務均等化，切實保障和改善民生。加強和創(chuàng)新社會管理，建設平安、和諧貴州。四、要以黨代會的勝利召開為契機，始終把學習黨代會精神作為今后一個時期的首要政治任務，擺在突出位置，通過認真學習，切實提高對自身使命、宗旨和主要工作的認識，以高度熱情和責任感做好本職工作。運用新的科學方法觀去指導自己的工作，和大家團結協(xié)作，不計較個人得失，出色地做好教師工作，勤于學習，苦練內功，解放思想，努力提升自己的工作水平。總之，未來5年，任務艱巨，任重道遠，需要全體共產黨員、師生員工的共同努力。我省在發(fā)展，我們作為教師，更不能阻擋我省發(fā)展之路，教育事業(yè)更是現(xiàn)在和未來我省發(fā)展的重要基礎。我身為貴州省農村小學的一名教師，應該轉變教育理念，不斷加強學習，完善自我。學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。因此教書育人需從大處著眼。社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學校教育雖說由師生兩個方面共同完成，但關鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育，將直接影響到學校的教育教學效果。作為一名教育工作者，通過學習《貴州省第十一次黨代會精神》，我決心嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步檢查師德師風，不斷提高自己的業(yè)務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻，讓學生為肩負起建設美麗貴州的重任而努力學習。2012年5月10日第五篇：學習《貴州省第十一次黨代會精神》心得體會學習《貴州省第十一次黨代會精神》心得體會盤縣普田回族鄉(xiāng)中心小學教師：陳華黨中央、國務院實施新一輪西部大開發(fā)和扶貧開發(fā)戰(zhàn)略，專門制定了進一步支持我省發(fā)展的一攬子政策措施，為我省創(chuàng)造了前所未有的重大機遇；我省自然資源豐富，區(qū)位條件良好，市場潛力很大，隨著基礎設施建設的不斷改善，經濟社會發(fā)展的比較優(yōu)勢和后發(fā)優(yōu)勢越來越突出；經過長期的探索和努力，我省發(fā)展思路清晰，找到了適合我省實際的發(fā)展路子；全省上下干事創(chuàng)業(yè)、增比進位、創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍空前濃厚，展示出無窮的發(fā)展力量。更為重要的是，今年下半年我省黨將召開十八大，對黨和國家未來發(fā)展進行戰(zhàn)略部署，必將為我省在新的起點上推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設指明方向、注入動力，提供科學的理論指導和堅強的政治保證。省委書記栗戰(zhàn)書說，貴州將牢固樹立扶貧開發(fā)脫貧致富是貴州“第一大民生工程”的意識，著力構建大扶貧格局，在今后10年，向“絕對貧困”發(fā)起“總攻”。我省在黨的領導下著手一些發(fā)展措施：一、善走別人走過的成功之路，不走別人走過的彎路，敢走別人沒有走過的新路今后五年，只要我省始終堅持以黨的十八大精神為指引，堅持科學發(fā)展不動搖，堅定信心、乘勢而上、順勢而為，用好條件、抓住機遇、發(fā)揮優(yōu)勢，善走別人走過的成功之路，不走別人走過的彎路，敢走別人沒有走過的新路，就一定能夠走出一條符合我省實際和時代要求的后發(fā)趕超之路！二、全面、協(xié)調、可持續(xù)、惠民生、促和諧的科學發(fā)展之路我省要開創(chuàng)的后發(fā)趕超之路，是一條追趕全國“三化”步伐，同步推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農業(yè)現(xiàn)代化，廣泛匯聚發(fā)展要素，充分運用一切先進發(fā)展成果，促進經濟加速跨越和社會全面進步的道路；是一條面對更加強化的市場約束和更加剛性的環(huán)境約束，面臨既要“趕”又要“轉”的雙重壓力、雙重任務，破解資源環(huán)境制約、實現(xiàn)循環(huán)利用，做到既提速又轉型、經濟效益社會效益生態(tài)效益同步提升的道路；是一條充分調動人民群眾積極性主動性創(chuàng)造性，讓人民群眾充分享受發(fā)展成果，不斷提升幸福指數(shù)的道路。一句話，是一條從貴州實際出發(fā)，全面、協(xié)調、可持續(xù)、惠民生、促和諧的科學發(fā)展之路！三、為建設一個充滿活力、日新月異、幸福祥和的貴州而不懈奮斗要探索和走出這樣一條新路，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十八大精神，緊緊抓住重大歷史機遇，堅持科學發(fā)展、奮力后發(fā)趕超，以轉變經濟發(fā)展方式為主線，牢牢把握“加速發(fā)展、加快轉型、推動跨越”主基調，同步推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化，深化改革、擴大開放，努力實現(xiàn)經濟提速轉型，以提高黨的執(zhí)政能力和保障科學發(fā)展為目標，全面提高黨的建設科學化水平，為建設一個經濟持續(xù)增長、政治文明進步、文化繁榮發(fā)展、民族團結和睦、社會和諧穩(wěn)定、生態(tài)環(huán)境良好，充滿活力、日新月異、幸福祥和的貴州而不懈奮斗。四、一天也不耽誤、一步一個腳印奮戰(zhàn)五年，努力追趕，開啟貴州科學發(fā)展新征程，是當今貴州的時代所賦、大局所在、民心所向。全省共產黨員和各族群眾都要拿出敢闖新路、敢于突破、敢于勝利的氣概，拿出發(fā)憤圖強、堅韌不拔、后來居上的志氣，不向困難低頭，不向挑戰(zhàn)示弱，不向挫折妥協(xié)，一天也不耽誤、一步一個腳印地將全面建設小康社會的宏偉藍圖變成美好現(xiàn)實！學習黨代會報告，還可以從一些數(shù)字中看出，未來5年，任務艱巨，任重道遠，需要全體共產黨員、師生員工的共同努力。我省在發(fā)展，我們作為教師，更不能阻擋我省發(fā)展之路，教育事業(yè)更是現(xiàn)在和未來我省發(fā)展的重要基礎。我身為貴州省農村一名教師，應該轉變教育理念，不斷加強學習，完善自我。學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。以人為本是我們當代教育的方向，教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。因此教書育人需從大處著眼。社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學校教育雖說由師生兩個方面共同完成，但關鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育，將直接影響到學校的教育教學效果。作為一名教育工作者，通過學習《貴州省第十一次黨代會精神》，我決心嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步檢查師德師風，不斷提高自己的業(yè)務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻，讓學生為肩負起建設美麗貴州的重任而努力學習。學習《貴州省第十一次黨代會精神》心得體會