【正文】 位判斷，分析了未來(lái)貴州在經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展新階段上奮力后發(fā)趕超所具有的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇及挑戰(zhàn)。二、這次大會(huì)提出了今后五年貴州省工作的總體要求，即：努力沖出“經(jīng)濟(jì)洼地”，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍上新臺(tái)階；全力總攻“絕對(duì)貧困”，人民生活水平躍上新臺(tái)階。著力構(gòu)筑“精神高地”，人們的道德文化水準(zhǔn)和精神面貌躍上新臺(tái)階。廣泛凝聚發(fā)展合力，民主法制建設(shè)躍上新臺(tái)階，深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，黨的建設(shè)科學(xué)水平躍上新臺(tái)階。三、這次大會(huì)提出了今后貴州要牢牢把握第一要?jiǎng)?wù)，走出一條符合自身實(shí)際和時(shí)代要求的后發(fā)趕超的途徑和措施：堅(jiān)定不移地實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，大力推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“三化”同步。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，努力走出破解資源環(huán)境制約難題的新路子。全面提高對(duì)內(nèi)外開(kāi)放水平，增強(qiáng)開(kāi)放對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的帶動(dòng)作用。增強(qiáng)改革的科學(xué)性協(xié)調(diào)性，突破重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的體制機(jī)制障礙。切實(shí)增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信，提升各族干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的精神。大力推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，切實(shí)保障和改善民生。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，建設(shè)平安、和諧貴州。四、要以黨代會(huì)的勝利召開(kāi)為契機(jī)，始終把學(xué)習(xí)黨代會(huì)精神作為今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，擺在突出位置，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)提高對(duì)自身使命、宗旨和主要工作的認(rèn)識(shí)，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。運(yùn)用新的科學(xué)方法觀去指導(dǎo)自己的工作，和大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計(jì)較個(gè)人得失，出色地做好教師工作，勤于學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，解放思想，努力提升自己的工作水平?？傊磥?lái)5年，任務(wù)艱巨，任重道遠(yuǎn)，需要全體共產(chǎn)黨員、師生員工的共同努力。我省在發(fā)展，我們作為教師，更不能阻擋我省發(fā)展之路，教育事業(yè)更是現(xiàn)在和未來(lái)我省發(fā)展的重要基礎(chǔ)。我身為貴州省農(nóng)村小學(xué)的一名教師，應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育理念，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。因此教書(shū)育人需從大處著眼。社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育雖說(shuō)由師生兩個(gè)方面共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來(lái)完成自己的教育，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)《貴州省第十一次黨代會(huì)精神》，我決心嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步檢查師德師風(fēng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，讓學(xué)生為肩負(fù)起建設(shè)美麗貴州的重任而努力學(xué)習(xí)。2012年5月10日第五篇：學(xué)習(xí)《貴州省第十一次黨代會(huì)精神》心得體會(huì)學(xué)習(xí)《貴州省第十一次黨代會(huì)精神》心得體會(huì)盤(pán)縣普田回族鄉(xiāng)中心小學(xué)教師：陳華黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施新一輪西部大開(kāi)發(fā)和扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，專門(mén)制定了進(jìn)一步支持我省發(fā)展的一攬子政策措施，為我省創(chuàng)造了前所未有的重大機(jī)遇；我省自然資源豐富，區(qū)位條件良好，市場(chǎng)潛力很大，隨著基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的不斷改善，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的比較優(yōu)勢(shì)和后發(fā)優(yōu)勢(shì)越來(lái)越突出；經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索和努力，我省發(fā)展思路清晰，找到了適合我省實(shí)際的發(fā)展路子；全省上下干事創(chuàng)業(yè)、增比進(jìn)位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氛圍空前濃厚，展示出無(wú)窮的發(fā)展力量。更為重要的是，今年下半年我省黨將召開(kāi)十八大，對(duì)黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展進(jìn)行戰(zhàn)略部署，必將為我省在新的起點(diǎn)上推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)指明方向、注入動(dòng)力，提供科學(xué)的理論指導(dǎo)和堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。省委書(shū)記栗戰(zhàn)書(shū)說(shuō)，貴州將牢固樹(shù)立扶貧開(kāi)發(fā)脫貧致富是貴州“第一大民生工程”的意識(shí)，著力構(gòu)建大扶貧格局，在今后10年，向“絕對(duì)貧困”發(fā)起“總攻”。我省在黨的領(lǐng)導(dǎo)下著手一些發(fā)展措施：一、善走別人走過(guò)的成功之路，不走別人走過(guò)的彎路，敢走別人沒(méi)有走過(guò)的新路今后五年，只要我省始終堅(jiān)持以黨的十八大精神為指引，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展不動(dòng)搖，堅(jiān)定信心、乘勢(shì)而上、順勢(shì)而為，用好條件、抓住機(jī)遇、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，善走別人走過(guò)的成功之路，不走別人走過(guò)的彎路，敢走別人沒(méi)有走過(guò)的新路，就一定能夠走出一條符合我省實(shí)際和時(shí)代要求的后發(fā)趕超之路！二、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)、惠民生、促和諧的科學(xué)發(fā)展之路我省要開(kāi)創(chuàng)的后發(fā)趕超之路，是一條追趕全國(guó)“三化”步伐，同步推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，廣泛匯聚發(fā)展要素，充分運(yùn)用一切先進(jìn)發(fā)展成果，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)加速跨越和社會(huì)全面進(jìn)步的道路；是一條面對(duì)更加強(qiáng)化的市場(chǎng)約束和更加剛性的環(huán)境約束，面臨既要“趕”又要“轉(zhuǎn)”的雙重壓力、雙重任務(wù)，破解資源環(huán)境制約、實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，做到既提速又轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)效益社會(huì)效益生態(tài)效益同步提升的道路；是一條充分調(diào)動(dòng)人民群眾積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，讓人民群眾充分享受發(fā)展成果，不斷提升幸福指數(shù)的道路。一句話，是一條從貴州實(shí)際出發(fā)，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)、惠民生、促和諧的科學(xué)發(fā)展之路！三、為建設(shè)一個(gè)充滿活力、日新月異、幸福祥和的貴州而不懈奮斗要探索和走出這樣一條新路，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊抓住重大歷史機(jī)遇，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、奮力后發(fā)趕超，以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，牢牢把握“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”主基調(diào)，同步推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)提速轉(zhuǎn)型，以提高黨的執(zhí)政能力和保障科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，為建設(shè)一個(gè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)、政治文明進(jìn)步、文化繁榮發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)和睦、社會(huì)和諧穩(wěn)定、生態(tài)環(huán)境良好，充滿活力、日新月異、幸福祥和的貴州而不懈奮斗。四、一天也不耽誤、一步一個(gè)腳印奮戰(zhàn)五年，努力追趕，開(kāi)啟貴州科學(xué)發(fā)展新征程，是當(dāng)今貴州的時(shí)代所賦、大局所在、民心所向。全省共產(chǎn)黨員和各族群眾都要拿出敢闖新路、敢于突破、敢于勝利的氣概，拿出發(fā)憤圖強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔、后來(lái)居上的志氣，不向困難低頭，不向挑戰(zhàn)示弱，不向挫折妥協(xié)，一天也不耽誤、一步一個(gè)腳印地將全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)！學(xué)習(xí)黨代會(huì)報(bào)告，還可以從一些數(shù)字中看出，未來(lái)5年，任務(wù)艱巨，任重道遠(yuǎn)，需要全體共產(chǎn)黨員、師生員工的共同努力。我省在發(fā)展，我們作為教師，更不能阻擋我省發(fā)展之路，教育事業(yè)更是現(xiàn)在和未來(lái)我省發(fā)展的重要基礎(chǔ)。我身為貴州省農(nóng)村一名教師，應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育理念，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體。以人為本是我們當(dāng)代教育的方向，教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。因此教書(shū)育人需從大處著眼。社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育雖說(shuō)由師生兩個(gè)方面共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來(lái)完成自己的教育，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)《貴州省第十一次黨代會(huì)精神》，我決心嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步檢查師德師風(fēng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，讓學(xué)生為肩負(fù)起建設(shè)美麗貴州的重任而努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《貴州省第十一次黨代會(huì)精神》心得體會(huì)