公司中基層員工培訓(xùn)心得體會(huì)[精選多篇]-資料下載頁
2024-11-09 14:46本頁面
【正文】 員工進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，并提交學(xué)習(xí)感悟。第二階段：外訓(xùn)和主題互動(dòng)沙龍培訓(xùn)部組織優(yōu)秀員工進(jìn)行外訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，在外訓(xùn)中提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)凝聚力；X月份開始，培訓(xùn)部每一到兩個(gè)月組織一個(gè)互動(dòng)主題沙龍活動(dòng)，每次選取一名優(yōu)秀員工選擇一個(gè)主題和大家進(jìn)行互動(dòng)分享，時(shí)間可放于周五例會(huì)。六、輔助措施制定基層員工培訓(xùn)制度：要求其每年需參加相應(yīng)課時(shí)、相應(yīng)課程培訓(xùn)，并應(yīng)有一定課時(shí)的的授課。對(duì)員工每年接受的培訓(xùn)情況、授課情況幾所進(jìn)行的培訓(xùn)課程等進(jìn)行考核。將培訓(xùn)部保存的書籍、光盤錄像等培訓(xùn)資料向全體員工公開，并鼓勵(lì)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)。第四部分 培訓(xùn)效果評(píng)估定期開展學(xué)習(xí)心得寫作，并在會(huì)上分享；定制考核制度，對(duì)員工的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核，對(duì)考核優(yōu)秀的員工予以嘉獎(jiǎng)。第五篇：基層行員工培訓(xùn)心得體會(huì)基層行員工培訓(xùn)心得體會(huì)接到來xx培訓(xùn)中心培訓(xùn)的通知后，感到很高興，入行以來，還沒有機(jī)會(huì)參加總行舉辦的面對(duì)基層行員工的培訓(xùn)，機(jī)會(huì)很難得，很寶貴。10天來，感受到xx培訓(xùn)中心老師對(duì)我們基層央行員工生活上關(guān)心和細(xì)心照顧，學(xué)習(xí)上為我們精心安排教學(xué)課程，邀請(qǐng)總行領(lǐng)導(dǎo)、專家教授為我們授課。還為我們提供了解河南自然景觀和厚重的歷史文化的機(jī)會(huì)，令我們感動(dòng)。雖然只有10天的時(shí)間，我們認(rèn)真虛心地接受培訓(xùn)、態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注、認(rèn)真聆聽、記錄，如饑似渴地接受新的知識(shí)和理念，使我收獲頗豐，有以下幾點(diǎn)感受。一、相信自己、相信團(tuán)隊(duì)。第一天，我們這些來自全國(guó)各地基層央行的人員，互不相識(shí)，學(xué)校組織的拓展訓(xùn)練，給我們提供了相互了解、增進(jìn)友誼的機(jī)會(huì)，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。參加拓展訓(xùn)練項(xiàng)目過電網(wǎng)，給我們很大啟發(fā)，這個(gè)項(xiàng)目，要求我們不能觸網(wǎng)，面對(duì)小小的幾個(gè)網(wǎng)格，當(dāng)時(shí)我們都產(chǎn)生了畏難情緒，認(rèn)為這怎么可能鉆過去？通過教練啟發(fā)，我們團(tuán)隊(duì)認(rèn)真分析，確定通過方案，付諸實(shí)施，完成了目標(biāo)任務(wù)?？偨Y(jié)完成感想時(shí)，我認(rèn)識(shí)到，要想完成目標(biāo)任務(wù)，需要我們團(tuán)隊(duì)成員的共同努力和通力協(xié)作，還要分工明確、確定個(gè)人職責(zé)、相信自己、相信團(tuán)隊(duì)，是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難的法寶，也更加懂得了細(xì)節(jié)決定成敗的道理。二、注重學(xué)習(xí)，提高運(yùn)用政策的能力。這次培訓(xùn)，專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留、深入淺出的講解，可謂是異彩紛呈。如總行領(lǐng)導(dǎo)李中紅的講座《在中央銀行事業(yè)發(fā)展中主動(dòng)成長(zhǎng)》，使我們了解了國(guó)家人才發(fā)展體系、人才發(fā)展規(guī)化、人民銀行人才發(fā)展方向和中長(zhǎng)期規(guī)劃等大的方針政策，使我體會(huì)到，作為基層央行的一名員工，要想成才，就要加強(qiáng)自己的能力建設(shè)，要把學(xué)習(xí)貫穿于工作生活的始終。使我體會(huì)到，在今后在工作中，一要更新自己的學(xué)習(xí)理念，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不單純是為了獲取知識(shí)或掌握技能，而是重新塑造自我、完善自我、創(chuàng)新自我的一個(gè)過程，是生存和發(fā)展的需要，是為自己未來投資的。二要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代環(huán)境的變化，不斷的進(jìn)行知識(shí)更新。三要樹立只有學(xué)習(xí)才有創(chuàng)新的理念，努力做到工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，提高自己的學(xué)習(xí)能力。這樣，工作中運(yùn)用政策的能力也才會(huì)隨之提升，工作的質(zhì)量和效才能有保證。三、注重調(diào)查研究，提升自己解決問題的能力。鄭金洲教授的《履職能力與創(chuàng)新思維》講座中提到，[~課件/Article/List/]要把握大局大勢(shì)，注重調(diào)查研究，是履職的基本內(nèi)容之一。我們也深有感觸，基層央行面臨的新形勢(shì)、新問題、新情況很多，作為基層人行的一員，我們?cè)谌粘９ぷ髦?，常常?huì)面對(duì)這樣那樣的棘手的問題，我們要理清思路，緊扣工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極開展調(diào)查研究，有針對(duì)性地提出解決各種矛盾的方法和途徑，有效解決工作中的實(shí)際問題，促進(jìn)工作水平的提高，提升自己解決問題的能力，從而推動(dòng)工作的發(fā)展。四、注重自身建設(shè)，提高執(zhí)行力。鄭金洲教授的講座使我對(duì)執(zhí)行力有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，以前，認(rèn)為在工作上過得去，差不多就行，就認(rèn)為自己執(zhí)行力還行。通過培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力是要將理念轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)、計(jì)劃轉(zhuǎn)化為行動(dòng)、決策轉(zhuǎn)化為操作、目標(biāo)轉(zhuǎn)化為任務(wù)，使我深刻認(rèn)識(shí)提高自身執(zhí)行力的重要性，因?yàn)閱T工個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱關(guān)系到基層行能否政令暢通、高效履職。因此，今后要注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身建設(shè)，在日常工作中將提高執(zhí)行力體現(xiàn)在促進(jìn)工作，服務(wù)大局、增強(qiáng)實(shí)效上，：提高自己的主人翁意識(shí)，養(yǎng)成快速執(zhí)行，高效辦事的良好習(xí)慣，出色完成工作任務(wù)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高各方面知識(shí)的有效辦法，但這種機(jī)會(huì)比較少，因此，我們?cè)谄匠５墓ぷ髦羞€應(yīng)堅(jiān)持自學(xué)，讓學(xué)習(xí)成為我們要追求的生活方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷提升我們的工作能力。
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