新人教版選修旅夜書懷2-資料下載頁
2024-12-09 07:05本頁面
【導(dǎo)讀】不可能達(dá)到做題時(shí)下筆如有神的質(zhì)的飛躍。理解，二是注意把高考考點(diǎn)滲透到講課中來，注重方法的傳授。晚年要靠朋友接濟(jì)生活，最后甚至以船。為家，四處漂泊。“自古文章憎命達(dá)”，正因?yàn)槿绱耍鸥Σ庞懈嗟臅r(shí)間來關(guān)注民間，關(guān)注?！奥谩庇小奥镁印钡囊馑肌＂凇耙埂焙驮娭械哪男┰娋鋵?duì)應(yīng)？與“危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。”如遇不懂的，提出，師生討論解決。江上只有一只孤舟，依岸而。做官應(yīng)因?yàn)槟昀隙嗖《诵荨槟昀隙嗖《o職。課堂教學(xué)，是教師有目的、有計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的活動(dòng)過程。學(xué)生積極舉手發(fā)言，整個(gè)課堂氣氛活躍，收到了預(yù)期。態(tài)不能始終處于一種平穩(wěn)的狀態(tài)。
【正文】 照片來沖擊學(xué)生的眼球，并配以他晚年生活境遇的介紹。如此，就和《旅夜書懷》的寫作背景聯(lián)系起來，更容易讓學(xué)生走進(jìn)文本。俗話說，好的開頭是成功的一半。一個(gè)精彩的導(dǎo)語，也應(yīng)該是一堂課成功的 一半。每一篇課文有它自身的特點(diǎn)，導(dǎo)語也要據(jù)此量身定做。 新課程方案要求教師關(guān)注過程和方法，關(guān)注教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)、活動(dòng)的設(shè)計(jì)，更要關(guān)注學(xué)生的主體性，把課堂還給學(xué)生?！堵靡箷鴳选愤@首詩如何既考慮到欣賞的問題，又兼顧到學(xué)生能力的培養(yǎng)，是要反復(fù)思考的問題。我在設(shè)計(jì)教學(xué)方案時(shí)就決定整個(gè)課堂都采取分組比賽的方式，學(xué)生回答問題，學(xué)生自己點(diǎn)評(píng)，教師適時(shí)點(diǎn)撥。我想這便于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。上課的時(shí)候，充分證明了這種方法的可行性。學(xué)生積極舉手發(fā)言，整個(gè)課堂氣氛活躍，收到了預(yù)期的效果。 回顧這堂課的前前后后，不盡如人意的地方還很 多。第一，自己總覺得挖掘還不夠深入，內(nèi)容設(shè)計(jì)浮于表面。第二，沒有調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性。雖然課堂氣氛很活躍，但總覺得只是一小部分學(xué)生在支撐著，并不是不同層次的學(xué)生都參與了。第三，從準(zhǔn)備到結(jié)束，自己的心態(tài)不能始終處于一種平穩(wěn)的狀態(tài)。 總的來說，第一次上評(píng)比課，對(duì)我的影響很大。最大的感觸就是：上好一堂課真難。思考的越多越深入，越覺得沒法把握，好象一下子什么也不會(huì)了，突然覺得不會(huì)上課了，覺得自己腦子里的庫存太少，急需充電。這給了自己許多動(dòng)力，也多了無形中的壓力。要想真正的上好一堂課，必須踏踏實(shí)實(shí)做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，不 能一味的求新求奇。尤其是象我這樣的年輕教師，就要穩(wěn)打穩(wěn)扎，在平凡中求得實(shí)效。
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