【正文】 “微風(fēng)習(xí)習(xí)，江岸細(xì)草如絲，一只豎有高桅的小船，孤伶伶地行駛在江上”營造了怎樣的意境？凄涼孤寂，是作者孤獨(dú)感傷之情的外化。從景物描寫中你能說說詩人杜甫的形象嗎？從詩人對細(xì)草微風(fēng)的感知中，看到他夜愁不寐的形象；從“危檣獨(dú)夜舟”看到他飄泊中的孤寂：融情于景。（二）名句賞析第二聯(lián) ：“星垂平野闊，月涌大江流?！?．．這是寫景的詩句，歷來為人們所稱道。無垠的星空，平曠的原野，浩渺的月光，奔流的江水，看上去是那樣的雄渾闊大，讓人心曠神怡，難怪有人認(rèn)為這兩句詩是“開襟闊遠(yuǎn)”（浦起龍《讀杜心解》），甚至有人認(rèn)為是寫出了作者“喜”的感情（見《唐詩論文集?杜甫五律例解》）。其實(shí)只要聯(lián)系本詩寫作背景和全詩的意境不難看出，這兩句詩是在以樂景寫哀情，作者正是以自然的遼闊無邊反襯一葉可憐小舟的孤單與渺小，面對茫茫的宇宙，想想坎坷的過去，望望無光的未來，何處才是自己的歸程，怎不悲從中來？杜甫寫詩“語不驚人誓不休”，此句就平淡中見真奇?？础按埂薄坝俊倍?，如何表達(dá)環(huán)境的雄渾闊大？“垂”，低垂。因平野廣闊，所以群星低垂。一垂字寫出了原野的廣闊無邊。“涌”隨波起伏。因大江滾滾，所以水中的月亮才隨波起伏?！端匿樵娫挕吩u價說“句法森嚴(yán)，‘涌’字尤奇”?？梢姟靶谴蛊揭伴煛?，展現(xiàn)了星空低垂下大自然的廣闊浩渺，讓人聯(lián)想到星空低垂下被壓得喘不過氣來正為生活而奔波的作者的孤單身影；而“月涌大江流”，不僅展現(xiàn)了長江奔騰雄渾的氣勢，還讓人聯(lián)想到作者身影的渺小。歸納前四句與詩人的情感關(guān)系：反襯詩人孤苦伶仃的形象和顛沛漂泊的凄愴心情。詩人寫遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月；岸上有細(xì)草微風(fēng)，江上只有一葉孤舟，依岸而宿，就舟而居，遙望原野，遠(yuǎn)處天與地似乎相接了，天邊的星宿也仿佛下垂得接近地面。大江之中，江水浩浩蕩蕩東流，一輪明月映照在江水中，隨著江水的流動而浮蕩著。岸上星垂，舟前月涌；“星垂”描寫原野的廣闊，唯有在廣闊的原野上才可感到“星垂”；唯其“星垂”，才能見出原野的廣闊?！霸掠俊毙稳萁臇|流，而大江中沒有“月涌”，就不能反映出江水的流動；反之也只因江水的流動，才能感到“月涌”。“星垂”、“月涌”以細(xì)膩闊大的手法，塑造了一個宏闊非凡寧靜的江邊夜境。形象而細(xì)致地描繪了江上的夜境。而這種夜境正是為了反襯出詩人此時的孤苦伶仃局面和顛沛漂泊的凄愴心情。（三）賞析第三聯(lián)名豈文章著？官應(yīng)老病休。（生讀）（生翻譯）我的名氣哪里是文章寫得好啊，而詩人恰恰因?yàn)槲恼聦懙煤貌懦雒?，可見這句話其實(shí)是反話，這在修辭角度上叫反語，那接下來的一句字面意思是做官倒是應(yīng)該老了病了就退休。但是詩人這次辭官，離開成都并不是因?yàn)樽约豪狭瞬×?，而是被擠出嚴(yán)武幕府的，可以推測杜甫對這次被擠出幕府心又不甘，難道僅僅是不甘心？還有沒有其他的情緒？ 明確： 憤激之情。頸聯(lián)直抒胸臆表達(dá)詩人的憤激之情。孤寂迷惘，凄苦無助，憤激不平，渺小無奈，這樣的感情給人一種悲涼深沉之感。（四）賞析第四聯(lián)飄飄何所似？天地一沙鷗。這首詩中作者把自己比喻成什么? 飄然一身象個什么呢？不過象廣闊的天地間的一只沙鷗罷了。詩人即景自況以抒悲懷。水天空闊，沙鷗飄零；人似沙鷗，轉(zhuǎn)徙江湖。這一聯(lián)借景抒情，深刻地表現(xiàn)了詩人內(nèi)心飄泊無依的感傷，真是一字一淚，感人至深。請同學(xué)們想一想在古詩中，鳥的形象還有哪些? 例如：陶淵明有一句“鳥倦飛而知還”：這是一只回家的鳥。蘇軾有一句“揀盡寒枝不肯棲”：這是一只十分孤傲的鳥。那么杜甫詩中的這只鳥是什么樣的呢?（生發(fā)言）這是一只漂泊流浪的鳥，在向天發(fā)出追問，追問自己的命運(yùn)。這是一只發(fā)出天問的鳥，應(yīng)該反映了杜甫當(dāng)時既無奈又憤怒的心境。我們對比這三種形象，陶淵明的鳥很幸福，蘇軾的鳥很有派頭，而杜甫的這只鳥就像貝多芬的命運(yùn)交響曲一樣，不認(rèn)輸，有博大的心胸。而且詩人在遭遇磨難的時候，往往都會發(fā)出自己的天問。命運(yùn)如此坎坷，生活這樣艱難，可是杜甫仍然沒有停止寫作，仍然在表達(dá)著自己，并且呈現(xiàn)給我們“星垂平野闊，月涌大江流”這樣燦爛的星空和奔流的江水。歸納：后四句抒了怎樣的“情”？ “名豈文章著”，聲名不因政治抱負(fù)而顯著，反因文章而顯著，這本非自己的矢志，故說“豈”，這就流露出因政治理想不得實(shí)現(xiàn)的憤慨。說“官應(yīng)老病休”，詩人辭去官職，并非因老而多病。說“應(yīng)”當(dāng)，本是不應(yīng)當(dāng)，正顯出老詩人悲憤的心情。面對遼闊寂寥的原野，想起自己的痛苦遭遇，深感自己漂泊無依，在這靜夜孤舟的境界中，自己恰如是天地間無所依存的一只沙鷗。以沙鷗自況，乃自傷飄泊之意。這跟他剛離成都時寫的“萬事已黃發(fā)，殘生隨白鷗”（《去蜀》）語意相同。以形象比喻作結(jié)，鮮明深刻地傳達(dá)了詩人深沉的感慨。天地雖大，卻無自己安身之處，景色遼闊，卻反襯出詩人孤寂而悲憤的心境。“一沙鷗”照應(yīng)“獨(dú)夜舟”，對比鮮明，比喻貼切。突顯了詩人的孤獨(dú)凄苦。（四）、藝術(shù)特色。A、寓情于景B、直抒胸臆。全詩風(fēng)格沉郁、感情激越，形象鮮明、境界宏闊，表現(xiàn)出詩人“老來漸于詩律細(xì)”的藝術(shù)成就。四、練習(xí)提升．對這首詩的賞析，不準(zhǔn)確的一項是()A．前兩聯(lián)對仗工整，由遠(yuǎn)及近，由下及上，描繪了一幅旅夜孤舟夜泊江上廣闊立體的月夜畫面。B．此詩寫了遼闊的平野，浩蕩的大江，燦爛的星月。景的雄渾闊大襯出了詩人的孤苦憐仃。C．后兩聯(lián)含蓄地寫出詩人的不幸與當(dāng)時的處境，吐露出詩人不得志的牢騷與失意悲涼之情。D．尾聯(lián)，詩人用設(shè)問的方式引出自己的處境：像天地間的一只沙鷗，四處漂泊。（“由近及遠(yuǎn)，由上及下”。首聯(lián)與頷聯(lián)之間是由近及遠(yuǎn)。頷聯(lián)的上聯(lián)與下聯(lián)之間是由上及下。）五、對比拓展對比賞析：李白的《渡荊門送別》和杜甫的《旅夜書懷》渡荊門送別旅夜書懷 李白杜甫渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。山隨平野盡，江入大荒流。星垂平野闊，月涌大江流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。名豈文章著？官應(yīng)老病休。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。飄飄何所以，天地一沙鷗。這兩首詩的共同點(diǎn)有哪些？（1）都在長江上揚(yáng)帆而下，只不過李白是在出蜀之后，于湖北省宜都縣西北作的這首詩。杜甫是在今重慶市忠縣至云陽縣途中作的這首詩；（2）都為五律，不僅韻律相同，而且在短短的僅四十余字的一首詩里，相同的詞字竟有“平野”、“江”、“月”、“流”；（3）這兩首詩的氣象都十分開闊，藝術(shù)表現(xiàn)手法較為自然。兩詩的前后結(jié)構(gòu)渾然一體，一氣呵成。由近展遠(yuǎn)，由狹而闊，大江，大地，星月，繁復(fù)的立體空間景象，映入胸懷。兩詩的結(jié)句雖以“低調(diào)”和“收束”而止，但仍展現(xiàn)出遼遠(yuǎn)時空，令人作無窮無盡的遐想。這兩首詩的不同點(diǎn)在哪里？（1）李白寫《渡荊門送別》是青年時代，開元十三年（公元725年）出蜀游歷時而作?！堵靡箷鴳选肥嵌鸥ν砟?，即唐代宗永泰元年（公元765年），杜甫辭去了幕僚的職務(wù)，帶家眷離開成都，經(jīng)渝州（今重慶）乘船到云陽縣云安鎮(zhèn)途中而作。兩詩相差的年代剛好40年；（2）心境不一樣，李白第一次走出蜀地的大山，天地開闊，神蕩胸襟，豁然開朗，興奮喜悅之情，言于溢表。舉目從沒有看到的茫茫大江，山在大江和藍(lán)天之間，成了渺渺的一線。李白的詩里，只有對壯闊山河的感嘆和思鄉(xiāng)的情懷，而沒有人生風(fēng)雨歷程的傷愁。杜甫的心境和李白大不一樣，蹇途人生，時運(yùn)不濟(jì)，顛沛流離，窮困纏身。恰又辭官飄泊，那心境肯定是格外蒼涼。在靜靜的夜里，在凄凄的江上，杜甫獨(dú)自一人守著孤舟，多么悲涼和孤獨(dú)！“星垂平野闊，月涌大江流”、“飄飄何所以，天地一沙鷗”這開闊的場景更襯托了杜甫的這種悲涼和孤獨(dú)。李白詩的畫面固然是一種令人遙想的大畫面，是很美的，但杜甫這首詩卻能深入到欣賞者的情感的內(nèi)部，刺激欣賞者的心靈，一種對杜甫生活處境的同情和感嘆油然而生。李杜之間的情宜甚深，特別是杜甫，多次做詩懷念李白。對李白的詩，杜甫更是稱頌說“白也詩無敵”。李白的詩在前，杜甫的詩在后，兩詩的畫面又這樣接近。在藝術(shù)上，杜甫的《旅夜書懷》是否受到了李白的《渡荊門送別》的影響呢？或者說杜甫的《旅夜書懷》模仿了《渡荊門送別》呢？我們無從知道，還是留給后人去慢慢咀嚼品味吧！六、作業(yè)布置并指導(dǎo)：做課后練習(xí)1題和3題。背誦這首詩。