【正文】 通過開展各類演講、征文、知識競賽等形式,設置各類獎項,頒發(fā)獎品或獎金,多為學生黨員創(chuàng)造展示才華的機會,多為組織創(chuàng)造給予學生黨員物質肯定的機會。通過開展優(yōu)秀學生黨員表彰、大學生“黨員風采”人物評選等多種活動形式,在精神上多給予他們榮譽。激勵效應的實現(xiàn)要靠相應制度的保障,要堅持建立公平、公開、客觀的激勵機制,比如學生黨員干部工作成績公示制度、學生黨員述職述廉制度、學生黨員表彰獎勵制度、優(yōu)秀學生黨員先進事跡學習制度等,以此實現(xiàn)激勵機制的良險循環(huán)。發(fā)揮作用三進：進頭腦、進宿舍、進網絡建立健全一種行之有效的高校學生黨員學習培訓機制是符合構建高校學生黨員先進性長效機制。建立健全高校學生黨員理論學習考核制度,對學生黨員理論學習情況進行定期考察和監(jiān)督。通過建立“述學、評學、考學”三位一體的模式,做到以考促學,以評促學。述學,就是通過定期舉辦“黨員論壇”、組織學習交流會等形式,匯報學習情況,談收獲、查不足、明方向。評學,就是對學生黨員自學、集中學習、撰寫心得體會、記錄學習筆記等情況,逐一量化記分,定期進行檢查和測評?？紝W,就是每一個季度或半年組織一次統(tǒng)一考試,對學生黨員所學內容進行測試,以檢驗學習成效。黨組織要嚴格把關,對述學、評學、考學情況要在一定范圍內進行公示,并且要把每次學習考核的結果作為評優(yōu)選干的重要依據,凡理論學習考試不合格的,一年內不能參加評優(yōu),凡參加學生干部選聘的,政治理論必須合格,成績優(yōu)秀者優(yōu)先推薦參加本優(yōu)秀黨員和各類先進的評選。通過考試,不斷激發(fā)學生黨員參與學習的積極性和接受教育的自覺性,進一步提高他們的理論水平和黨性修養(yǎng)。定期舉辦“黨員論壇”、組織學習交流會等形式,匯報學習情況,談收獲、查不足、明方向。就是要根據公寓化的特點,構建黨建工作進公寓、進寢室的系統(tǒng)化管理平臺,創(chuàng)新公寓黨建方式。通過在學生公寓成立學生黨員服務中心,劃分黨員責任區(qū),明確黨員義務。通過建立黨員聯(lián)系制度,實現(xiàn)每一個入黨積極分子都有黨員聯(lián)系和考察,建立起黨建工作聯(lián)絡網。通過創(chuàng)建“學生黨員示范寢室”,帶動寢室成員共同進步,帶動更多寢室共同進步,以個別進步促進整體提高,進而開創(chuàng)全校學生黨建工作新局面在網絡高速發(fā)展的今天, 高校黨建和思想政治教育還需要充分利用網絡技術的優(yōu)勢,創(chuàng)建學生網絡黨支部, 進一步推進學生黨支部的思想工作。進網絡,就要建好網絡,利用好網絡,為高校學生黨員先進性長效機制建設搭建“平臺”。如今在青年大學生、學生黨員中存在很多網民,我們要充分利用網絡資源的豐富性、便利性、時效性,進一步加強對學生的正面引導。要大力推進“紅網工程”建設,加大管理體制建設,不斷增加投入,用健康文明的網絡來構建引導教育學生、學生黨員的強大文化陣地。直接參與機制——學生黨建作用發(fā)揮的基礎機制我們應著力利用學生黨建的自身比較優(yōu)勢，充分吸收學生黨建力量直接參與其中，以確保這些工作得以順利推進。這是學生黨建在大學生思想政治教育工作中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的基礎機制。根據現(xiàn)有制度安排，高校學生黨組織負有履行“密切聯(lián)系學生，經常聽取學生的意見和建議，了解、分析學生的思想情況，有針對性地做好思想政治工作”的主要職責。在此基礎上，我們應進一步制定相關制度，明確將大學生思想政治教育工作中諸如學生安全穩(wěn)定等事關學生根本利益的基礎性、全局性工作納入學生黨建工作范圍之內，從而為學生黨建直接參與大學生思想政治教育工作并發(fā)揮基礎性作用提供明確的具有可操作性的制度支撐。組織平臺與隊伍建設由于學生黨建承擔的職責范圍比較廣，再加上各學生黨支部之間具有相對獨立性，因此，我們應在學生黨建中成立專門的組織機構（如學生安全工作組、心理健康教育工作組等），制定相應的運行規(guī)范，并努力建設一支專門的工作隊伍，從而為學生黨建發(fā)揮基礎性作用提供組織保障。 高校黨組織應會同學生工作部門通過諸如“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“黨員風采工程”等活動，積極組織評選各方面的優(yōu)秀學生黨員（如“黨員科技創(chuàng)新標兵”、“黨員社會工作標兵”、“黨員社會實踐標兵”、“黨員學習標兵”、“黨員志愿服務標兵”等），樹立先進典型，并精心建設形象展示平臺，采取事跡報告會、榮譽榜等方式方法，不斷強化學生黨員品牌形象宣傳，以典型示范來帶動和促進廣大學生全面發(fā)展。第五篇：黨員發(fā)揮作用自述回顧這一年，支部進行了各項活動，不可否認，這是大家共同努力的結果。其中有過不足，有過分歧，也有過改進……給我最大的感觸是一項活動的完成離不開每個人的努力，我們每個人都是支部的一員，在一個團隊里我們要有主人翁精神才能把事情完成好。每個人的走好自己的一小步合起來便是支部邁出的一大步。團結合作在支部里必不可少！回顧這一年的大二生活讓我感慨頗多，大二的一年使人成長了許多，認清了很多的事情，也認清和認識了許多人！一年中非常感謝黨員工作站的同志們，是他們在我思想上犯錯以及精神上陷入低迷時，給了我很大的支持與幫助。就自己而言，這一年自己在生活，總的來說，很有節(jié)奏，無論什么事情都是井井有條的。但是在學習上，感覺花的時間還不夠，所以下一階段的目標就是提高自己的學習成績，趁現(xiàn)在有時間和精力多學習一些有用的知識，豐富自己的文化素養(yǎng)，不能四年之后再來后悔，到那時不就晚了嗎？關于自己發(fā)揮的作用，我覺得大的作用沒發(fā)揮上，小的作用也沒發(fā)揮多少，但是的確實發(fā)揮作用了，例如一起上自習、互相交流一下學習上的難題啊，積極參加班級和支部的活動啊等等。生活上也經常幫助那些需要幫助的同學，不僅是同宿舍的，在這一年中，自己和同學以及同學院的其他認識的人都相處得很好，偶爾大家也是互相幫助一下，有困難的時候他們也能想到我，這讓我很高興！這便是我對一年預備考察期的基本狀況的總結，在支部一年里我學習和收獲到了很多，支部各個成員對我的關懷和幫助是我不斷的成長的動力！謝謝大家一年里的共事。