【正文】 有好長一段路才下車呢；不讓吧，又說不過去。我糾結(jié)來糾結(jié)去，當(dāng)我回過神的時(shí)候，車已經(jīng)快要到站了，而那位老爺爺還站在我旁邊，我一時(shí)愧疚，心想還有兩站了，讓了吧。我站起來，很愧疚的對(duì)爺爺說，爺爺我讓你吧。爺爺無比感激的說了聲好，這不說還好，一說我心里瞬間五味雜糧，那種復(fù)雜的感情在我心里翻滾著，愧疚，自責(zé)，后悔，折磨著我的心，直到現(xiàn)在我依然沒有忘記。也許你們會(huì)認(rèn)為不過是沒讓座，至于嗎？不，這不只是讓座，是一個(gè)文明禮儀的道德問題，我是一個(gè)中學(xué)生，明白文明的重要，當(dāng)我看見老人就在我旁你站著，我卻因?yàn)椴幌胝局?，就違背良心，違背道德，眼睜睜的看著老人站了10分鐘或者還不止十分鐘，心里確實(shí)很過意不去，也很后悔，但當(dāng)時(shí)我確實(shí)這么做了，我不知道當(dāng)時(shí)車上的其他乘客是怎么想的，可能會(huì)覺得我很沒良心吧。中國素有“文明禮儀之邦之稱”作為一個(gè)中國人，我們更應(yīng)該做一個(gè)文明人。我國古代的軍事家，諸葛亮就說過一靜以修身，養(yǎng)德儉以。從現(xiàn)在開始，不要像我這樣，眼睜睜的 看著老人僵硬的腿在不平穩(wěn)的公交車上微微發(fā)抖。文明美德，從現(xiàn)在做起。第四篇：主題班隊(duì)會(huì)主持人稿doc劉：老師們呂：同學(xué)們合：大家好！五（1）中隊(duì)“爭做守法小公民”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！呂: 同學(xué)們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，也是父母的希望。在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，掌握一定的法律常識(shí)，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的人身安全及合法權(quán)益至關(guān)重要。當(dāng)今社會(huì)不僅是一個(gè)文明的社會(huì)，更是一個(gè)法制的社會(huì)，每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)法律道德。：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)、遵紀(jì)守法的小公民。劉：我們國家把加強(qiáng)社會(huì)主義法制教育提到一個(gè)相當(dāng)高的地位。我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德法制風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)法制的生力軍。呂：然而，說起來容易做起來難。（對(duì)看）劉：新世紀(jì)的每一片天空都是蔚藍(lán)的。一個(gè)現(xiàn)代化小學(xué)的學(xué)生首先應(yīng)該懂得做事要遵紀(jì)守法。看看我們的同學(xué)對(duì)遵紀(jì)守法又是怎樣看的?！九e手發(fā)言】劉：我們生活在一個(gè)文明的校園里，我們的生活充滿陽光，我們的生活多么快樂！合：遵紀(jì)守法真的很重要啊。呂：是啊，社會(huì)的文明與和諧需要大家的參與，文明而和諧的氛圍要靠大家共同來營造。我們班級(jí)的同學(xué)不僅自己行動(dòng)起來，還留心觀察身邊的人和事，劉 ：學(xué)校是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的地方，它多么美好?。∥拿魇呛团年柟?照耀著我們,我們才能像花兒一樣成長。合：讓我們攜起手來，共同寫下文明宣言，讓我們的校園明天會(huì)更好。請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)文明禮儀、遵紀(jì)守法的見解。（舉手發(fā)言）：在校園里，我們是遵紀(jì)守法的學(xué)生； 劉：在家庭中，我們是遵紀(jì)守法的孩子；呂：在社會(huì)上，我們就是遵紀(jì)守法的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。合：接下來，請(qǐng)欣賞同學(xué)們的才藝展示。送去了載著歡樂的2014年，迎來了充滿朝霞的2015年。我們的心像怒放的花朵。蕩起一片歡樂的海洋!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一合：同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲送給他們。合：最后，就讓我們欣賞關(guān)于爭做守法小公民的手抄報(bào)和以幸福的歌聲來結(jié)束今天的主題班隊(duì)會(huì)吧！請(qǐng)欣賞合唱《我們的學(xué)校像花園一樣》。第五篇：班隊(duì)會(huì)主持人臺(tái)詞班隊(duì)會(huì)主持人臺(tái)詞—教師節(jié)A：中國人都知道的，今天是什么節(jié)？B：當(dāng)然知道了，今天是教師節(jié)！A：從古至今沒有一個(gè)老師的節(jié)日。B：此話怎講？A：所以我們當(dāng)然就要擁有一個(gè)教師節(jié)。B：說到重點(diǎn)了。A：教師節(jié)就要尊敬一下所有的老師。B：然后呢？A：作業(yè)寫認(rèn)真，錯(cuò)誤不要犯。讓老師操心的不是好學(xué)生。B：有道理。A：上好語文課，上好數(shù)學(xué)課。爭取要把所有的課都上好。B：這就對(duì)了。A：多做點(diǎn)好事，不要做壞事。做壞事的同學(xué)不是好孩子。B：完全正確。A：不要學(xué)打架，不能說臟話。守紀(jì)律的同學(xué)就是領(lǐng)頭羊。B：繼續(xù)。A：思想要集中，跟著老師學(xué)。千萬不要做班級(jí)的拖拉機(jī)。B：繼續(xù)說。A：在這節(jié)日里，同學(xué)和老師。一定都要互相幫助不耍賴。B：然后呢？A：什么然后呢？完了！B：就這樣完了？A：你還想怎樣？夠長了?。。?！B：好吧！好吧！好吧！算我服了你了！A：今天我也不掃你的興！B：恩？有秘密哦！A：好了好了，別開玩笑了，我這不專業(yè)，看看人家劉貞玲是怎么說相聲的！B：好！我可要大開眼界了！A：下面有請(qǐng)劉貞玲和XXX說相聲《話說教師節(jié)》，大家鼓鼓掌熱烈歡迎！[劉貞玲和XXX說相聲《話說教師節(jié)》]B：今天還有一首歌要送給老師呢！A：是《每當(dāng)我走過老師的窗前》嗎？B：答對(duì)了，好了，今天我們也請(qǐng)了一些同學(xué)來演唱這首歌曲。A：接下來，讓我們靜靜地聽，深深的感受。B：有請(qǐng)XXX來講一講關(guān)于老師的感人事跡。主持人A：下面，就進(jìn)入了令我們激動(dòng)的游戲環(huán)節(jié)，老師們，同學(xué)們，high起來。B：蔣周飛，上吧。A：是否玩得很高興呢。B：下面，將獻(xiàn)上我們獻(xiàn)給老師的詩朗誦《老師禮贊》A：三位老師，請(qǐng)上前來。B：同學(xué)們，讓我們?yōu)槔蠋熕蜕弦欢握嫘脑?，說出自己內(nèi)心的感受。A：兩位老師，感覺在那么樣，請(qǐng)說一說吧。B：