【正文】 我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。（油條、炸薯片薯條、街頭燒烤）2．方便面屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質(zhì)一類食物。而學(xué)校老師們一再叮囑不要隨便買東西吃，可是情況到底怎樣？ 生……“衛(wèi)生小博士”教大家衛(wèi)生小知識：飯前便后要洗手；要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；及時剪指甲；要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)；隨時隨地勤洗手；注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行駛的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；不吃沒有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水；早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；早晚刷牙，食后漱口；每天堅持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。我糾結(jié)來糾結(jié)去，當(dāng)我回過神的時候，車已經(jīng)快要到站了，而那位老爺爺還站在我旁邊，我一時愧疚，心想還有兩站了，讓了吧。第四篇：主題班隊會主持人稿doc劉：老師們呂：同學(xué)們合：大家好！五（1）中隊“爭做守法小公民”主題班隊會現(xiàn)在開始！呂: 同學(xué)們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，也是父母的希望。一個現(xiàn)代化小學(xué)的學(xué)生首先應(yīng)該懂得做事要遵紀(jì)守法。合：接下來，請欣賞同學(xué)們的才藝展示。A：教師節(jié)就要尊敬一下所有的老師。做壞事的同學(xué)不是好孩子。A：在這節(jié)日里，同學(xué)和老師。B：下面，將獻(xiàn)上我們獻(xiàn)給老師的詩朗誦《老師禮贊》A：三位老師，請上前來。B：蔣周飛，上吧。千萬不要做班級的拖拉機(jī)。B：這就對了。B：此話怎講？A：所以我們當(dāng)然就要擁有一個教師節(jié)。請大家談?wù)剬ξ拿鞫Y儀、遵紀(jì)守法的見解。呂：然而，說起來容易做起來難。從現(xiàn)在開始，不要像我這樣，眼睜睜的 看著老人僵硬的腿在不平穩(wěn)的公交車上微微發(fā)抖。”被憤怒包圍的我，大腦已經(jīng)“不清醒了”所以看見公交車來了，也不管是哪一路的，胡亂就上了，好在目的地還是我要去的地方，望著窗外移動的景色，我的大腦一片空白。不喝生水。1．油炸食品熱量高，含有較高的油脂和氧化物質(zhì)，經(jīng)常進(jìn)食易導(dǎo)致肥胖。男主持：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。照鏡子，與鏡中的人說說話；到?jīng)]有人的地方大聲喊叫；在勞動創(chuàng)造中體會快樂……：面對復(fù)雜的生活，我們應(yīng)該用積極的辦法去調(diào)整好自己的情緒，使自己永遠(yuǎn)快樂。她覺得特別傷心。：大家遇到的問題中，有許多煩惱其實是可以排解的,可以感受快樂的。老師扶起摔倒的自行車，揉著摔疼的腿，心里很不愉快。2．學(xué)會更好地調(diào)節(jié)自己，使自己擁有積極健康的心理狀態(tài)和情緒。，并能激發(fā)創(chuàng)造力。你采取的解決辦 是： A、談話解決 B、找老師解決 C、用武力解決，能謙讓小同學(xué)，給他們提供方便 A、能謙讓 B、有時能做到 C、不能謙讓？ A、能 B、有時能 C、不能，并在活動中力爭為集體爭 光？ A、愿意參加，并能為集體爭光 B、有時愿意參加 C 不愿意參加，小麗要和爸爸媽媽去亞武山游玩，可是學(xué)校 安排，周六要舉行“學(xué)雷鋒” 活動，如果你是小麗，你該怎么辦？ A、參加“學(xué)雷鋒”活動 B、和家人一起去亞武山？ A、經(jīng)常做 B、有時 做 C、沒做過，為其他同學(xué)提供方 便？ A、能做到 B、有時能做到 C、做不到 8．你能主動撿拾學(xué)校或公共場所的垃圾嗎？ A、一定 能 B、有時能 C、不能（六）評價選 A 得 24 分選 B 得 16 分選 C 得 8 分 選 A：人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神； 選 B：人際關(guān)系有待改善，需要向具有合群、同情、愛心、助人的精神方面努力； 選 C：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多交朋友，多向別人請教人際交往的知識。學(xué)會理解，不撒嬌任性。接下來請大家繼續(xù)看情境表演《上 課鈴響了》。二、活動過程（一）談話導(dǎo)入： 孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康對于 我們每個人來說至關(guān)重要。//認(rèn)真做好廣播操。男：不就是玩嗎，不用號召，我們都想玩，都會玩。上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。請同學(xué)C為大家講解公共場所禮儀：同學(xué)C： “公共場所禮儀” 1保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。同學(xué)A:禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。甲：現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組,：請禮儀知識學(xué)習(xí)小組的成員為大家講述“禮儀知識”甲：經(jīng)過禮儀知識學(xué)習(xí)小組的成員細(xì)致講解，同學(xué)們對如何做個文明的少先隊員有些了解吧！為了方便大家記憶，我們再來欣賞一段由 同學(xué)帶來的歌謠，《爭創(chuàng)文明好少年》乙：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識后,該怎么做呢?請看看下面的同學(xué)怎么做？小品欣賞《借書》甲：我們來現(xiàn)場提問，考考同學(xué)們怎樣做一個文明人你怎樣看待同學(xué)隨口罵人的現(xiàn)象？我們班里有哪些不文明為，應(yīng)該怎樣改正？參加升旗儀式，