體育活動倡議書-資料下載頁
2024-11-09 14:15本頁面
【正文】 球落地彈起時用雙手接住。如此互傳；教師必須掌握胸前傳球動作的要領(lǐng)，能給幼兒做出正確的示范動作，要求幼兒練習(xí)接球時從中間接球開始，熟悉以后可以直接接球，視具體情況，不要求所有的幼兒都掌握；幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)；復(fù)習(xí)《狡猾的狐貍在哪里》，要求幼兒遵守游戲規(guī)則游戲。二、分組游戲：球、跳繩、圈、羊角球等及大型器械 活動目標(biāo)：探索各種玩球的方法探索各種玩圈的方法練習(xí)彈跳和平衡能力掌握跳繩的技能喜歡與同伴相處主動收拾好玩具，懂得玩好的玩具放回到原來地方 活動準(zhǔn)備：球、跳繩、圈、羊角球等及大型器械 活動過程：提醒幼兒在規(guī)定的場地范圍內(nèi)活動，不要隨意更換器械與場地；教師指定小組長來負(fù)責(zé)各組的活動安排，提示幼兒注意合理性。注意為幼兒增減衣物，提醒幼兒多喝水引導(dǎo)幼兒認(rèn)真開展大型器械，注意安全。活動反思：在活動中，幼兒能積極參與體育游戲，能互相合作，互相配合。在分組活動 上，幼兒能根據(jù)自己意愿選擇材料，幼兒能在教師指定位置上進(jìn)行游戲，能大膽 探索各種玩法，同伴間能互相促進(jìn)。在體育活動時，幼兒能根據(jù)流汗情況適當(dāng) 增減衣物，并能用毛巾擦汗等。第八周一、集中游戲：運軍糧 活動目標(biāo)：發(fā)展幼兒大肌肉運動，四肢協(xié)調(diào)活動的能力。通過游戲，讓幼兒主動探索輪子在不同質(zhì)地上所受的不同阻力，體驗玩車的快樂。初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì)和體驗戰(zhàn)勝困難的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：海綿墊鋪成的“草地”、平衡木鋪成的“橋”、用障礙物分隔成的“樹林”等等 活動過程：教師介紹玩法并示范：聽到指令后第一個幼兒推著獨輪車跑出，繞過障礙物（或過橋），推過“草地”，到糧倉前將一袋“糧食”放到車?yán)?，將車推回起跑線，把沙包拿出放到本隊的小筐里。第二名幼兒在跑到起跑線推車出發(fā)。那一組最先跑完的就用歡呼以示勝利。規(guī)則：（1）各個幼兒必須將車?yán)锏摹凹Z食”拿出后，下一位幼兒才能出發(fā)。（2）車不能撞到障礙物，撞倒的要扶起后才能走。幼兒根據(jù)能力列成幾隊，站在起跑線后一米左右的地方，開始游戲。二、分組活動：毽子、球、羊角球、腳踏車及大型器械等 活動目標(biāo)：探索各種玩球的方法練習(xí)踢毽子練習(xí)彈跳能力喜歡參加體育活動能與同伴友好相處懂得自己整理物品，并擺放整齊活動準(zhǔn)備：毽子、球、羊角球、腳踏車及大型器械等 活動過程：１、請幼兒在規(guī)定場地內(nèi)活動，小心碰撞到其他的孩子，活動前提醒幼兒安全事項，加強(qiáng)安全意識；２、請幼兒分組輪換器械玩，并互相檢查，看哪組保護(hù)器械最好，進(jìn)行肯定與表揚(yáng)；３、大型器械游戲時要注意不要往人多的器械跑，自行協(xié)調(diào)，與同伴友好游戲，合作游戲； 活動反思：在活動中，幼兒能與同伴友好相處，能遵守游戲規(guī)則，不打鬧，相互合作共同游戲。幼兒能自主選擇材料，愛護(hù)器械，能大膽想象，并嘗試各種玩法。幼兒能積極參與各種游戲，并能愛護(hù)器械，懂得根據(jù)天氣情況增減衣物。
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