【正文】 他經(jīng)?；叵脒^去的往事。詞序顛倒：歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物。前后矛盾：廣場上到處是五顏六色的紅旗。指代不清：李兵和王剛在課間散步時，他對他說“上課要全神貫注聽講”。第四篇：五年級語文下冊期末試題五年級語文下冊期末試題二 姓名班級分數(shù)一、寫字：將下面這段話抄寫在橫線上，要求規(guī)范、端正、整潔。5%在求學(xué)的路上，在求職的門前，每個人都希望得到名師的指點、伯樂的賞識，因為那是揚帆的東風(fēng)，那是打開成功之門的鑰匙。二、基礎(chǔ)知識。42%看拼音寫漢字：8%chuǎng hu242。ln ku242。yōu xiāngd224。o su236。（）（）（）（）xi225。n q236。huā b224。nm224。o zǐshǔ pi224。n（）（）（）（）按要求寫成語：4%(1)描寫美好景象的： _________________________________(2)描寫人物神態(tài)的： _________________________________(3)形容人非常多的： _________________________________(4)含有一對反義詞的：_________________________________將括號里能跟后邊搭配的詞畫出來：6%（推動推廣）經(jīng)驗（愛護保護）環(huán)境（鼓舞鼓勵）斗志（提高增加）水平（珍惜愛惜）時間（克服改正）錯誤照樣子，把句子寫具體。3%例：海洋大得很，一眼望不到邊。(1)今年夏天真熱啊，____________。(2)遼闊的草原那么大，_________________。(3)早晨的霧可真大呀，__________________。用“新鮮”的兩種不同意思各寫一個句子。2%(1)（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體_____________________(2)沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等______________________根據(jù)課文內(nèi)容填空：17%(1)《六月二十七日望湖樓醉書》是代詩人。詩的前兩句是。而《曉出凈慈寺送林子方》則是代詩人的名篇。詩的后兩句是。(2)走進玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了__________的________的花，這繁花從_______開到__________，不留一點空隙，陽光下就像____??(3)是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶。古埃及各個王朝共修建金字塔座，其中最大的是。(4)同學(xué)們，學(xué)過的課本中哪個人給你印象最深，為什么？。三、根據(jù)課外閱讀知識填空：9%死去元知___________，但悲不見___________。逆水行舟_____________________不成線，___________不成林。讀書___________，下筆___________。耳聽為虛，___________。設(shè)計一條公益廣告（關(guān)于保護環(huán)境的）_______________________________四、閱讀短文，完成作業(yè)。16%（一）最大的學(xué)問家——蛀書蟲一條蛀書蟲從書里爬出來，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀書蟲向它打招呼說：“你好!” “你是誰呀?”蜘蛛問道。“哈哈!”蛀書蟲笑著說，“你這個無知的家伙，怎么連我也不認識?我是世界上最大的學(xué)問家!”蜘蛛奇怪了，說：“可是我聽說，只有人才配當學(xué)問家呀!”蛀書蟲又哈哈大笑起來：“人怎么能同我相比?他們拿起書，只是讀一讀，畫一畫，然后又原封不動放回老地方。而我呢，鉆進書里把每頁書每個字通通吞到肚子里。年復(fù)一年，你想想，我肚子里的學(xué)問該有多少!”“那么，請教一下，我怎樣才能成為大學(xué)問家?”蜘蛛又問。“當然也得學(xué)我的樣子，鉆進書里把書吃掉嘍?！敝麜x趾高氣揚地對它說。蜘蛛想了想，開口道：“不，按照你的理論，我有個更省事的辦法——既然你是世界上最大的學(xué)問家，我把你吃進肚里，你的所有學(xué)問不就全都進了我的肚子嗎?”說完，它一頭朝蛀書蟲撲了過去。文中最后一自然段中的破折號起什么作用?1%蜘蛛說的“按照你的理論”是指誰的理論?什么樣的理論?談?wù)勀銓@個理論的看法。3%二）_________________________一個寒冷的下午，我很晚回家，獨自一個人吃“午”餐。小女兒已經(jīng)吃過了，但看見我吃，小女快樂地湊在我身邊，要我夾一塊豆腐給她?！鞍?！”她高興地叫了起來，“媽媽，你的筷子好溫暖?。　蔽毅读艘幌?，才想起也許因為冷，菜都燉得滾燙的，筷子也就暖和（huohe）了。但對一雙簡單的筷子的溫度竟表示這樣由衷的愉快，這樣驚天動地的歡呼，卻是我所不曾體會的。世人只會贊美佳釀，贊美豐盛的筵（y224。ny225。n）席，贊美那是以稱為偉大的東西，但一個3歲的小女孩卻懂得享受一點點筷子尖端的溫度，在一個寒冷的下午。我們曾經(jīng)錯過多少美好的事物！我們使自己失去了多少驚訝的歡樂！我們是被聰明弄得愚鈍了。給短文加一個題目。2%在短文中找出兩對意思相反的詞寫在括號里。4%（）（）（）（）劃去短文括號中不正確的讀音。2%用“——”畫出作者的感受。2%讀了這篇短文，你最想說什么？2%30%童年的我有時候會做一些自作聰明的傻事，那時候可不知道，現(xiàn)在想起來真好笑。有一次，我模仿大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹，還有一次我穿了媽媽的大拖鞋??你想想看，你做過哪些傻得有趣的事？寫出來試試，說不定讓你感到有趣呢？要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字。第五篇：五年級語文下冊期末試題S版五年級語文下冊期末試題時限：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運用（45分）一、看拼音，寫詞語。（5分）Wǎn zhuǎnbǐsh236。kāngkǎitu236。s232。qi225。ocu236。（）（）（）（）（）二、給帶點的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）摩平（mām243。）琢磨（zhu243。zu243。）嫉妒（j237。j236。）污漬（j236。z236。）勉強（qi225。ngqiǎng）瓜果累累（l233。ilěi）三、把下面的詞語補充完整。（3分）（）（）起舞（）（）如生（）機妙（）（）（）向榮（）惡（）仇響徹（）（）四、比一比，再組詞。（5分）殃（）膠（）謂（）框（）撤（）泱（）跤（）猬（）眶（）澈（）五、在原句上修改病句。（5分）讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。我們討論并聽取了陳校長的報告。地球上的光明和溫暖，都是送來的。老師經(jīng)常夸耀小明學(xué)習(xí)很認真。大家要提高環(huán)境保護的目的。六、句子加工廠。（7分）難道這不是一只可愛的小鳥嗎？（改為陳述句）_________________________它分明就是愛國將士們的精神之樹。（改為反問句）_________________________老師安排我坐在最前排。（改為“把”字句和“被”字句）____________________________________________________________________________________________這潮濕冰冷的地面不能讓人睡。（改為反問句）________________________________________小珍珠鳥在鳴叫。（改為擬人句）____________________________________冬不拉犧牲了。冬不拉活在哈薩克人心中。（加上關(guān)聯(lián)詞合為一句）____________________________________________________________________七、填空（17分）一腔熱血勤珍重，_________________。（1分）_______________________，直把杭州作汴州。（1分）你喜歡的魯迅名言是__________________________________________。（1分）別人遇到不幸時，你可以用“____________________________________________”這句名言激勵他。（1分）周老師經(jīng)常用“_______________________________________________”這句名言教育我們不能被困難嚇倒，要樹立勇氣。（1分）“王師北定中原日，________________________”。這兩句詩選自_____________的《》，你對這兩句詩的理解是____________________________________。（3分）你最喜歡的名著中的人物是_________________，因為_______________________。（2分）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，你積累的帶有褒義的成語有______________、____________，帶有貶義的成語有______________、_______________。（2分）讀了《范仲淹的故事》，我們知道了“_______________”這個成語的來歷，并且知道了后人用“______________________________________________”的詞句來贊頌范仲淹。（2分）按原文填空（3分）天空（）了（）地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)，有人拿雪把它（）了似的……第二部分：閱讀（25分）一、閱讀課文片段，回答后面的問題。（10分）一些人認為，居里夫人在對待鐳的問題上固執(zhí)得讓人難以理解。只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？居里夫人后來在自傳中回答了這個問題：“他們所說的并非沒有道理，但我仍相信我們夫婦是對的。人類需要勇于實踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私的人?！本永锓蛉艘簧鴵碛羞^三克鐳。這三克鐳，展示了一位科學(xué)家偉大的人格。以上片段選自課文《》。（1分）把文中的反問句改為陳述句。（1分）_____________________________________為什么說“這三克鐳，展示了一位科學(xué)家偉大的人格”？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________居里夫人在回答問題時，談到了哪兩種人？(2分)讀了以上片段，你想對居里夫人說些什么呢？（3分）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________二、閱讀下面的短文，回答問題。（15分）鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地?！斑@是誰彈的呢？”旅客想。忽然，“嘀”的一聲，一滴水滴在他的臉上。他睜開眼睛往天花板瞧去，又滴下一滴，正好滴進他的眼里。他跳起來，放開喉嚨喊：“來人呀！來人呀！” “什么事？先生?！狈?wù)員慌慌張張地跑進來。樓上是誰呀怎么往地板上倒水旅客生氣地問服務(wù)員看看漏下的水答道上面住的是當代德國的大音樂家貝多芬先生“哦！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”旅客一聽這名字，怒氣立刻消了一大半?！耙灰リP(guān)照他不要讓水漏下來呢？”“不，不，你不要打擾他，我自己去看看吧！”旅客輕步走上樓去，透過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著。琴邊放著一盆水，他正在納悶，突然，看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。啊，原來貝多芬苦練得手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下。因為太緊張匆忙，水濺滿一地，順著板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很久才離開。當他下樓時，不禁暗暗嘆道：“真努力啊！怪不得成為偉大的音樂家！”讀短文，從第一自然段中找出一對反義詞：（）——（）（2分）細讀短文，用心想想，貝多芬成為偉大的音樂家的訣竅是什么？（3分）讀了這篇短文，你受到什么啟示？談?wù)勀愕囊娊獍桑。?分）給文中劃橫線的句子中缺少標點的地方加上標點符號。（3分）給短文加一個合適的小標題：。（2分）聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。（2分）全神貫注（解釋）：全神貫注（造句）：第三部分：習(xí)作（30分）有的事，真的讓你難以忘記，你會將它深深藏在心中；有的事，真的不好說出口，只能成為自己心中的秘密。請以“藏在我心中的一件事”為題寫篇作文，要寫清將它藏在心中的原因。不少于500字。