【正文】 在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，XX ,XXX同學(xué)獲得系軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)證書。3，在我院第四屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的額同學(xué)們都表現(xiàn)得非常地積極，男生參加方陣訓(xùn)練，女生參加團(tuán)體操表演活動(dòng)，我們班的后勤團(tuán)隊(duì)，當(dāng)然更少不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳的身影。同學(xué)們活躍參加活動(dòng)，病取得了不錯(cuò)的成績(jī)：………………4，XX,XX ,XXX三人被評(píng)為經(jīng)濟(jì)與管理系五四優(yōu)秀團(tuán)員?！?……由于我班在我院第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，積極投稿，班級(jí)后勤組織得井井有條，被評(píng)為了優(yōu)秀后勤服務(wù)班集體啊。這份榮譽(yù)是靠每個(gè)人的努力得來的，這是我們團(tuán)結(jié)一致，積極向上的見證，我們會(huì)牢牢記得，在今后的工作中，我們會(huì)不驕不躁，不氣不餒，一路向前，攀上更高峰！三、積極發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)支部在班級(jí)建設(shè)中的作用班干部對(duì)于自己的職責(zé)都非常的明確，病切實(shí)地將自己的職責(zé)落實(shí)到位了。我們班班委定期開展班會(huì)就班級(jí)建設(shè)又出自己獨(dú)特的見解，再結(jié)合事實(shí)作出適合我們班的建設(shè)方案，通過這一年的實(shí)踐，班級(jí)建設(shè)取得了顯著的效果。我們班積極地組織課外活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活。班干部集思廣益,根據(jù)同學(xué)們的需要及思想的變化,時(shí)時(shí)開展有針對(duì)性的活動(dòng)。在活動(dòng)過程中,同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,深刻感到了集體大家庭的溫暖。在班委會(huì)和團(tuán)支部帶領(lǐng)下，及全班同學(xué)的共同努力下，我班同學(xué)思想端正，立場(chǎng)正確，反對(duì)迷信，崇尚科學(xué)，積極維護(hù)國(guó)家和集體的利益。四、搞好宿舍衛(wèi)生，建設(shè)宿舍文化衛(wèi)生方面又為我們班錦上添花，女生宿舍：442，,444被評(píng)為五星級(jí)文明宿舍，444寢室更是在連續(xù)多個(gè)星期的寢室衛(wèi)生檢查鐘得到了100的好成績(jī)，創(chuàng)造了我們學(xué)校多年來的優(yōu)秀記錄。男生宿舍方面也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，在多次檢查中成績(jī)也是相當(dāng)可觀的。大家在做好寢室內(nèi)務(wù)上達(dá)到了一個(gè)良好的共識(shí)，衛(wèi)生體現(xiàn)精神風(fēng)貌，才營(yíng)造了一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。為我們的學(xué)習(xí)，進(jìn)取創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。我們物流1092班就這樣信心滿滿地走過了一個(gè)春華秋實(shí)。我們年輕，朝氣蓬勃，敢于拼搏，我們雖然弱小，但是團(tuán)結(jié)在一起，力量是不可估量的。在一年多的成長(zhǎng)道路上，我們物流1092班的同學(xué)們就像一個(gè)大家庭一樣互相幫助，失敗面前不氣餒，成功面前不驕傲，在各方面提取經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，一同奮進(jìn)，共同體味著校園生活中的酸甜苦辣，攜手堅(jiān)定地朝著更高更遠(yuǎn)的方向前進(jìn)。第五篇：先進(jìn)班集體事跡介紹1先進(jìn)班集體事跡介紹班主任：班長(zhǎng)：金亭序中隊(duì)長(zhǎng)： 丁華悅班級(jí)概況：四年級(jí)（5）班共有學(xué)生45名，男生23人，女生22人，我們的班集體是一個(gè)張弛有度，活潑團(tuán)結(jié)的集體，在這個(gè)集體里有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，在全體師生的共同努力下，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都在年級(jí)前列。一、魅力在于良好的凝聚力。四年級(jí)（5）班最大的魅力，最強(qiáng)的武器，便是團(tuán)結(jié)，在學(xué)習(xí)上，他們團(tuán)結(jié)互助，成績(jī)好的同學(xué)為學(xué)習(xí)有困難的講解難題，從來不會(huì)感到厭煩和困倦；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，他們互相幫助，零食與同學(xué)分享；課代表搬著重重的練習(xí)冊(cè)，路過的同學(xué)總會(huì)幫上一把；班干部主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)事務(wù)——這些事雖然看起來微不足道，卻是他們堅(jiān)實(shí)友誼的最好體現(xiàn)，在每一個(gè)生活的細(xì)節(jié)中，孩子們都已經(jīng)親如一家。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。如：早讀課的領(lǐng)讀、教室衛(wèi)生、中午就餐紀(jì)律、路隊(duì)管理。在管理班級(jí)工作中，我不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)，定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議，同時(shí)維護(hù)班干部的威信。激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。在班干部的組織下，同學(xué)們的互助互趕下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、口算練習(xí)、抄寫詞語等；在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，班長(zhǎng)金亭序的作用可謂是功不可沒。她的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行，成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級(jí)中的領(lǐng)頭羊。日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅(jiān)持的工作，而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動(dòng)，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比總是沒得挑。正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級(jí)才得以蓬勃發(fā)展。二、魅力在于良好的自我管理能力。引導(dǎo)自我管理，根本上在于培養(yǎng)自我管理的能力。我根據(jù)學(xué)生個(gè)性、愛好、特長(zhǎng)的不同，遵循“揚(yáng)長(zhǎng)避短，偏才互補(bǔ)”的原則，專人管理學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律三方面工作，為了顯現(xiàn)“班級(jí)小主人”的主人翁精神，在師生的共同協(xié)商下，我們每個(gè)人都在班級(jí)中找到了自己的小崗位，學(xué)生的職務(wù)大到班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，小到窗臺(tái)長(zhǎng)、關(guān)門員。正是由于大家把班級(jí)當(dāng)成自己的家，班內(nèi)形成了一種“人人有事干，事事有人干，我有人人，人人有我”的良好氛圍，班級(jí)的常規(guī)管理落實(shí)到了每個(gè)人身上，從而大大促進(jìn)了學(xué)生參與班級(jí)管理的主動(dòng)性和能動(dòng)性，同時(shí)也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三、魅力在于濃郁的學(xué)習(xí)氛圍我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中處于前列，班級(jí)共建立了八個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組都有一個(gè)語文組長(zhǎng)和一個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語組長(zhǎng)。為的就是讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間能夠探討學(xué)習(xí)上的問題，適當(dāng)?shù)脑u(píng)出各科優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組獎(jiǎng)及最佳進(jìn)步學(xué)習(xí)小組獎(jiǎng)，讓小組與小組之間也有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓全班的成績(jī)能有所提高。都好孩子是夸出來的，剛接手這個(gè)班時(shí)，有些學(xué)生課上回答問題不積極，而且聲音較小，學(xué)習(xí)興趣不濃，針對(duì)這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開始及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來表揚(yáng)，例如：張強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差但是聲音洪亮，即使回答錯(cuò)了，我也會(huì)表揚(yáng)他，有時(shí)早讀課會(huì)讓他來領(lǐng)讀。一開始他很難為情，后來越來越自信，其他同學(xué)看到看到這樣也毫無顧忌的舉手回答問題，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯大幅度進(jìn)步。在作業(yè)方面，我們也采取了小組競(jìng)爭(zhēng)的方式：哪一小組最后交齊作業(yè)，其他三組就會(huì)得到一顆五角星。有了競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)中再也沒有懶惰完不成作業(yè)的情況。同學(xué)們課下不再是無所事事，都較著勁的看誰最早解決問題，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，同學(xué)們不僅重視自身的學(xué)習(xí)，更在互助中感受著集體的溫暖。四、魅力在于和諧的班級(jí)文化。班級(jí)的文化建設(shè)不僅僅只是美化環(huán)境，它更是對(duì)班級(jí)良好氛圍的鋪設(shè)。對(duì)于班級(jí)班風(fēng)的形成都有著重要的作用，在教室的后墻的板報(bào)上貼著我們的班風(fēng)：更勤、更好、更棒，有了良好的班風(fēng)，同學(xué)們學(xué)習(xí)更加努力勤奮，勞動(dòng)更加積極，教室兩邊的文化墻上展示了同學(xué)們的各項(xiàng)作品：作文、鋼筆書法、英語書法、數(shù)學(xué)作業(yè)、寫生畫，柜臺(tái)上放滿了同學(xué)們帶來的各種綠色植物，給我們的教室增添了無限的生機(jī)，同學(xué)們?cè)谡n余給這些植物澆水、曬太陽，他們每一位同學(xué)都樂意在這樣的環(huán)境中汲取知識(shí)，與這些綠色的植物共同成長(zhǎng)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪。四、魅力在于多姿多彩的活動(dòng)時(shí)間。在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心、以學(xué)校德育要求為綱領(lǐng)精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì)、跑步比賽、跳遠(yuǎn)比賽、社會(huì)實(shí)踐等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，發(fā)揮自己的才能。在活動(dòng)中，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師給予輔導(dǎo)并作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，必要時(shí)加以熱情的鼓勵(lì)?？傊?，讓全體學(xué)生人人參與活動(dòng)，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人。在班級(jí)中，我們還設(shè)立了“圖書角”，大家?guī)砹俗约旱臅?，學(xué)生自己整理、自己管理，課余時(shí)間，大家互相推薦經(jīng)典的書籍，共同讀同一本書，教室里充滿了淡淡的書香。“我們正在閱讀一本書的首章首節(jié)，這本書的頁數(shù)永無止境?！边@句話警示著我們：我們正在一磚一瓦地建筑起自己的城堡，只要堅(jiān)持下去，必定會(huì)鑄就宏偉、堅(jiān)實(shí)的堡壘。相信我們班全體師生一定會(huì)更加努力，結(jié)出更理想的碩果，