【正文】 上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。1．根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）（1）相信并佩服。（）（2）意見(jiàn)不一致。（）（3）形容水的明凈。（）2．讀句子，回答問(wèn)題。（6分）（1）“我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季。”這里的“熬”為什么不能換成“度”？（2）“母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎？為什么？3．運(yùn)用文中的句子回答問(wèn)題。（6分）（1）為什么“母親本不愿意出來(lái)？”后來(lái)為什么同意去散步？（2）發(fā)生分歧時(shí)，為什么“我決定委屈兒子”？4．選擇。（1分）本文通過(guò)對(duì)一家人散步情形的描寫(xiě)，A．贊美了生機(jī)勃勃的春天。B．表現(xiàn)了尊老愛(ài)幼的好風(fēng)氣。C．渲染了一種對(duì)生命、對(duì)親人樸素而真摯的愛(ài)。十二、習(xí)作。（30分）同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，你肯定有了不少收獲，請(qǐng)你把在學(xué)習(xí)中或在生活中遇到的、看到的、想到的東西寫(xiě)下來(lái)。參考答案一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhuānɡy225。nfaixūɡuībǎohuīj236。n（莊嚴(yán)）（廢墟）（瑰寶）（灰燼）五年級(jí)語(yǔ)文考試篇二：人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題jǐnshanzhānyǎngq237。qūt?ngxiěku236。zangjiaji224。n（）（）（）（）（）（）bǐngx236。ngdiǎnzhu236。miǎnqiǎngjiǎoji?p225。ngb243。ch243。uch（）（）（）（）（）（）二、在劃線字正確的讀音下畫(huà)“”。（4分）墜落山澗（zu236。zhu236。）魚(yú)腮（sāishāi）娛樂(lè)（yy249。）欺凌（l237。ngl237。n）屋檐（y225。ny224。n)玲瓏剔透（tīt236。）一幅畫(huà)（f249。f）附近（ff249。）三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）（）（）有味（）心（）血小心（）（）（）（）不安（）（）不休披（）斬（）大義（）（）同（）敵（）（）（）大物精（）力（）安然（）（）全神（）（）四、將下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）孔夫子搬家——（）上鞋不用錐子——（）隔著門(mén)縫吹喇叭——（）芝麻開(kāi)花——（）外甥打燈籠——（）小蔥拌豆腐——（）五、按要求寫(xiě)句子。（6分）如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？（改陳述句）那朵朵冷艷的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。（縮句）生活中的每個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量。（改為雙重否定句）小青石說(shuō)：“這樣安靜的生活,我討厭了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一樣，要到哪里，就到哪里，那多好??！”（改為轉(zhuǎn)述句）我被這動(dòng)人的情景吸引了。（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）會(huì)場(chǎng)上響起掌聲。（擴(kuò)句最少擴(kuò)兩處）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)我謹(jǐn)慎地，使它不被。我從心底里知道，“”也好“”也好，這兩個(gè)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛(ài)。在，我努力地。一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要，需要有人時(shí)常提醒你“、?！薄陡`讀記》一課中寫(xiě)了“我”在讀書(shū)，在那兒讀書(shū)的不便之處是。“那么，人要做的人，不要做，而對(duì)別人的人?！边@句話出自課文《》，所蘊(yùn)含的含義是。圓明園不但，還收藏著最珍貴的。上自先秦時(shí)代的，下至唐、宋、元、明、清歷代的和各種。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的、?！睹坊ɑ辍穱@梅花寫(xiě)了五件事，分別是、表達(dá)了外祖父對(duì)我的的感情。默寫(xiě)《》。七、口語(yǔ)交際。（3分）做一個(gè)“小小推銷員”，向別人介紹一種商品，你會(huì)從哪幾個(gè)方面介紹？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。八、閱讀百花園。（30分）（一）、課內(nèi)閱讀。（22分）【文段一】梅花魂“是啊，鶯兒，你要好好保存（cnchn）!這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈(y249。y249。e)是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓(yāy224。)，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨(ggǔ)氣的!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，_在怎樣的境遇里，有梅花的秉性才好!”。（1分），并自由選擇其中一個(gè)寫(xiě)句話。（1分）。他贊美梅花的話有三層意思：（2分）第一層：第二層：第三層：，你想到了什么？（2分），在括號(hào)里畫(huà)“√”。（1分）(1)她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!，生命力強(qiáng)。()，給大自然增添了秀美。()，與下文照應(yīng)，借以歌頌中華民族的優(yōu)秀兒女不畏強(qiáng)暴、頂天立地的民族精神。()(2)一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!（1分）。()“我”像梅花一樣迎風(fēng)傲雪，不畏艱難。()，表示他對(duì)“我”的殷切希望的囑咐：希望“我”能在任何環(huán)境里，不忘自己是中國(guó)人，要做一個(gè)有骨氣的、堂堂正正的中國(guó)人。()6.“氣節(jié)”在課文中是的意思。（1分）？（1分）這段話贊揚(yáng)了表白了外祖父的心聲。（1分）【文段二】落花生父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒(méi)有好處的人?！备赣H說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話深深地印在我的心上。這段話出自《落花生》。這篇文章以花生為線索，依次寫(xiě)了為了借花生的特點(diǎn)說(shuō)明的道理，贊美的精神，作者詳細(xì)地寫(xiě)了的經(jīng)過(guò)。通過(guò)這一過(guò)程告訴我們一個(gè)道理：（）。（）3．體會(huì)意思：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”。（2分）4.“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒(méi)有好處的人”?！坝杏玫娜恕敝甘裁?？“體面”是什么意思？體會(huì)句子的意思。（3分）“有用的人”指體面：整個(gè)句子的意思：在生活中哪些人，也像落花生那樣不圖虛名、默默地做著奉獻(xiàn)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一寫(xiě)。（2分）（二）課外閱讀。（8分）歸帆我看過(guò)太湖上的歸帆，也看過(guò)東海上的歸帆。夕陽(yáng)把水面映得通紅，把天空也染成萬(wàn)道彩霞。一會(huì)兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當(dāng)兒，水天相接處出現(xiàn)了一只帆影，接著又是一只??不多久，整個(gè)船隊(duì)都出現(xiàn)了，它們散散落落地駛回港口，仿佛一隊(duì)出征的戰(zhàn)士，唱著凱歌整隊(duì)回營(yíng)，帶著滿艙的戰(zhàn)利品。但這只是在岸上看到的遠(yuǎn)處的景象，等到這些船只快靠碼頭，船老大準(zhǔn)備向岸上拋纜繩的時(shí)候，情形便不一樣了。有的船上喜笑顏開(kāi)，熱火朝天，小伙子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問(wèn)村里今天能有些什么事，廣播有些什么重要新聞，也故意說(shuō)些無(wú)關(guān)緊要的話。這樣的船，不用問(wèn)，就能斷定今天的成績(jī)很好，超額完成了生產(chǎn)指標(biāo)，說(shuō)不定還網(wǎng)住了幾條少見(jiàn)的大魚(yú)。有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來(lái)的。船老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時(shí)愛(ài)打鬧的小伙子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑著嚷了一句：“嗨!今天倒霉，別說(shuō)了!”這樣的船總是由于某種原因，今天沒(méi)有完成任務(wù)。雖說(shuō)漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失，但是沒(méi)有完成自己定的指標(biāo)，人們總不會(huì)有好的情緒。對(duì)集體，對(duì)生產(chǎn)的責(zé)任感，在糾纏著、沖擊著他們。沉沉夜暮籠罩著每個(gè)魚(yú)家的笑語(yǔ)和沉思，無(wú)論是哪條船上的人們，都休息了，積畜力量準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。對(duì)于明天的信念，人們總是相同的。既使暫時(shí)泄了氣，在明天早晨出海的時(shí)候，也一定會(huì)抖擻精神，重新鼓起勁兒來(lái)。1．聯(lián)系上下文，理解加粗的字，再解釋詞語(yǔ)。（2分）喜笑顏開(kāi)：垂頭喪氣：2．劃出文末一段中的四個(gè)錯(cuò)別字，并把改正過(guò)來(lái)的字依次寫(xiě)在橫線上：（1分）3．本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆”的景象的?從文章的哪些語(yǔ)句可以看出來(lái)?（2分）4．第3自然段在文章中起到作用?（1分）5．“對(duì)于明天的信念，人們總是相同的?！薄懊魈斓男拍睢敝傅氖鞘裁?（2分）九、作文。（30分）以《二十年后回故鄉(xiāng)》為題寫(xiě)一篇習(xí)作。發(fā)揮合理的想象，寫(xiě)寫(xiě)家鄉(xiāng)的變化，哪些地方引起你的回憶，也可以寫(xiě)與親人或同學(xué)見(jiàn)面的情景?；貞浾n文中作者表達(dá)情感的方法，試著在習(xí)作中加以運(yùn)用，表達(dá)出自己的真實(shí)情感。字?jǐn)?shù)400字以上。題目：五年級(jí)語(yǔ)文考試篇三：人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試題2014——2015學(xué)第一學(xué)期期中考試試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）j249。p224。:五年級(jí)語(yǔ)文考試)長(zhǎng)的啟示?！边@個(gè)簡(jiǎn)單的道理是什么？（3分）這個(gè)道理給人什么樣的生命啟示，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的理解。（3分）十、習(xí)作。（25分）向大家介紹一位你的新朋友?？梢越榻B他的外貌、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、也可以介紹你們之間發(fā)生的事情。內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，題目自擬。