中國(guó)石拱橋教學(xué)案五篇范文-資料下載頁(yè)
2024-11-09 13:00本頁(yè)面
【正文】 )進(jìn)一步分析中國(guó)石拱橋取得成就的原因。(7).解放后我國(guó)橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展，說明了什么問題？達(dá)標(biāo)檢測(cè)、字形完全正確的一項(xiàng)是（）（gǒng）橋 橋礅（dūn）艱（jiān）固 脂（zhī）粉（dǒu）坡勻稱（chēn和協(xié)（xi233。）疏浚（j249。n）（zhu236。）湍（tuān）急鋪砌（q236。）并行不悖（b232。i）（yōu）久 籠（lǒng）統(tǒng) 迥（jiǒng）異煞（sh224。）風(fēng)景（） ，下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。古樸——樸素而有古代的風(fēng)格。B因橋下多半是急流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉。駐足：停留并做充足（的欣賞）。C如果煞它風(fēng)景，將江南水鄉(xiāng)或威尼斯的石橋拆盡，?徹底摧毀了形式美。煞它風(fēng)景：這里指破壞人的興致。D有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。惟妙惟肖——形容描繪得十分精妙逼真。（1）（盧溝橋）橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一。（）（2）我國(guó)橋梁事業(yè)的發(fā)展，表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。（）（3）我們遵照前人的經(jīng)驗(yàn)，臥床假寐，靜待五更。（）（4）汩汩有聲的淙淙細(xì)流，在曉月映照下，也呈現(xiàn)出波光粼粼的景色。（）（5）龍船鳳舟倒映流水，何等絢麗，何等豪華！（）中國(guó)石拱橋教學(xué)案（二）總第35課時(shí)20111118自主學(xué)習(xí)一、文章為了準(zhǔn)確、生動(dòng)地說明事物，往往要運(yùn)用各種說明方法，試舉例分析文中出現(xiàn)的說明方法： 一、為了準(zhǔn)確地說明事物，說明文用語(yǔ)很講究分寸。想一想，如果把下邊句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)去掉，表達(dá)的意思有什么變化？。．．2.《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。．．．．．．．．．。．．4.（趙州橋）全橋只有一個(gè)大拱，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。．．．．．鞏固提升：：：：：：達(dá)標(biāo)檢測(cè)給下列詞語(yǔ)注音。推崇（）勻稱（）古樸（）惟妙惟肖（）絕倫（）洨（）河解釋完全正確的一項(xiàng)是（）。A．惟妙惟肖（相似）窺（從縫隙里看）見 孩提（六、七歲時(shí)）匝（遮蔽）道B．風(fēng)格迥（完全）異 儼然（很像真的）愜意（稱心舒適）情愫（感情）C．美輪美奐（有光彩的樣子）昭蘇（蘇醒）徜徉（安閑自在步行）偃旗息鼓（倒下）D．姹紫嫣（嬌艷）紅 并行不悖（相反）豁（開闊）亮 鳥瞰（向下看）說出下列各句運(yùn)用的說明方法。（1）趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)五十點(diǎn)八二米、兩端寬九點(diǎn)六米，中間略窄，寬九米”；（）（2）盧溝橋“橋長(zhǎng)二百六十五米，由十一個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度一，（）（3）自十六米到二十一點(diǎn)六米。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！保ǎ?）“橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓”。（）（5）萬人大會(huì)堂，里面寬76米，深60米（）第五篇：中國(guó)石拱橋教學(xué)案（xiexiebang推薦）中國(guó)石拱橋教學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)運(yùn)用。，理清順序、脈絡(luò)，理解趙州橋的特點(diǎn)。，激發(fā)對(duì)橋梁研究的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)2。教學(xué)難點(diǎn):本文的說明順序。教學(xué)過程一、布置預(yù)習(xí)﹒導(dǎo)學(xué)辨清字形，讀準(zhǔn)字音洨（）河勻稱（）張鷟（）橋墩（）惟妙惟肖（）釋詞：（1）巧妙絕倫（2）和諧（3）惟妙惟肖（4）勻稱（5）推崇（6）古樸二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)?研討，導(dǎo)入新課：（1）導(dǎo)入:“橋是經(jīng)過放大的一條板凳”，橋梁專家茅以升這樣風(fēng)趣的解釋 “橋”。橋是這么簡(jiǎn)單，但橋又是充滿魅力的，它集實(shí)用功能與審美價(jià)值于 一身。這節(jié)課我們就來了解橋的這些特點(diǎn)。（2）板書課題，簡(jiǎn)介作者（3）檢查預(yù)習(xí)，整體把握文意請(qǐng)生閱讀課文，師指導(dǎo)理清思路：（1）石拱橋的特點(diǎn)（第1—2段）（2）中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)（第3—9段）（3）中國(guó)石拱橋的發(fā)展（第10段）：（1）石拱橋有些什么特點(diǎn)？找出有關(guān)石拱橋特點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2）我國(guó)石拱橋有些什么特點(diǎn)？試概括。細(xì)讀課文第五節(jié)，研究趙州橋的特點(diǎn)。作者在說明趙州橋的特點(diǎn)時(shí)，先總述，然后從四個(gè)方面進(jìn)行分述。在整個(gè) 說明過程中，既說明了趙州橋有一般石拱橋所共有的特點(diǎn)，又說明了它獨(dú) 有的特點(diǎn)。從課文里找出有關(guān)語(yǔ)句，哪些是屬于共有的，哪些是屬于獨(dú)有 的？（1）作者按怎樣的順序介紹中國(guó)石拱橋的？（2）文章抓住哪些特點(diǎn)說明，又是怎樣說明這些特點(diǎn)？三、積累與運(yùn)用1．給下列加粗的字注音。①推崇（）②和諧（）③惟妙惟肖（）2．按注音填字組詞。①橋dūn（）②xi225。o（）河 ③飲ji224。n（）④ɡǒnɡ（）橋3．下面四個(gè)句子，說明不嚴(yán)密，不準(zhǔn)確的一句是（）A．大拱的肩上，各有兩個(gè)小拱。B．我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。C．石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。D．全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四面景色配合得十分和諧。三、布置作業(yè)1．根據(jù)課文內(nèi)容和插圖，畫出趙州橋的示意圖，標(biāo)上相應(yīng)數(shù)據(jù)。，比較其文體特點(diǎn)。教后感
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