【正文】 校是真的關(guān)心學(xué)生的，愿意把孩子送到我們學(xué)校上學(xué)。開展各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰，增強(qiáng)學(xué)生在校的自豪感、歸屬感。每大周組織二次文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的幸福感。（三）、學(xué)習(xí)本學(xué)期我們班在學(xué)習(xí)上，整體很理想。每次月考雖然精英榜人數(shù)有所突破，但班級(jí)個(gè)別同學(xué)成績(jī)沒能完成任務(wù)。這也說(shuō)明了我在工作上有著一下欠缺，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：要求學(xué)生要個(gè)遵守中學(xué)生課堂行為規(guī)范。及時(shí)布置、批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格要求，尤其是字跡。精心備課，努力上好每一節(jié)課。成立學(xué)科興趣小組，帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)勁頭。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)大力表?yè)P(yáng)，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。協(xié)調(diào)與其他各任課老師的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一心，努力提高本班成績(jī)。做好補(bǔ)差補(bǔ)缺以及培優(yōu)工作。對(duì)各科課代表、學(xué)習(xí)委員展開了多次培訓(xùn)，促使班級(jí)形成良好的學(xué)風(fēng)。(四)、班干部培訓(xùn)每大周召開一次班干部會(huì)議，培養(yǎng)班干部各方面的能力，及對(duì)班務(wù)、班情的掌握合了解。培養(yǎng)有以下幾點(diǎn)：1）培養(yǎng)班干部公平、公正的原則，防止班干部脫離同學(xué)。2）班干部“以點(diǎn)帶面”，指導(dǎo)和幫助學(xué)生糾正缺點(diǎn)和改變行為習(xí)慣。3）班干部要求在知識(shí)、能力上取得更大的進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到帶頭作用。4）培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”5）班干部不能以暴制暴經(jīng)管理班級(jí)，（五）、宿舍堅(jiān)持查寢，及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)寢室的各種情況。對(duì)寢室長(zhǎng)進(jìn)行了多次培訓(xùn)，增強(qiáng)其管理寢室的能力，從而確保了宿舍良好的紀(jì)律。定期帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)宿舍行為準(zhǔn)則。與生活老師進(jìn)行了及時(shí)的溝通，充分了解學(xué)生在寢室的各項(xiàng)表現(xiàn)。三、工作中存在的不足與學(xué)生的思想感情交流較少，甚至有時(shí)忽略了一些不起眼的學(xué)生，今后應(yīng)切實(shí)關(guān)心每個(gè)學(xué)生。課間的巡視，盯班力度不夠。課間曾發(fā)生過(guò)多次的打鬧事件。學(xué)習(xí)方面應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，而我做的不好。班級(jí)的吃零食現(xiàn)象還沒有得到徹底根治，文明養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)班干部的培養(yǎng)上工作力度，工作方法都有不到之處?？偠灾?，班主任工作千頭萬(wàn)緒，需要耐心、細(xì)心、關(guān)心、愛心、和責(zé)任心。在今后的工作中我將以更加飽滿的熱情，投入到班主任工作中去。不斷學(xué)習(xí)，努力地提高自己；不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把工作做扎實(shí)。爭(zhēng)取更快、更好地成長(zhǎng)起來(lái)。7（9）王道輝2015/1/25第五篇：七年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)2七（2）班上學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)二班班主任工作，本班共68名學(xué)生，一學(xué)期來(lái)，為了使每一個(gè)學(xué)生都能全面健康的發(fā)展，我對(duì)班級(jí)進(jìn)行了各方面的教育和管理，本學(xué)期所做工作如下：一、努力杜絕重大安全事故 在班級(jí)管理中，我盡量配合德育處，安排三32項(xiàng)小任務(wù)，盡量做到人人有事做，事事有人做，讓每個(gè)孩子都能為班級(jí)做事，都能體現(xiàn)自己的價(jià)值。1）在夏季，我讓幾位同學(xué)負(fù)責(zé)看管倒開水，并及時(shí)匯報(bào)倒水情況，在冬季，我安排專門的學(xué)生檢查衣著，盡量讓學(xué)生穿暖，防止凍病。宿舍內(nèi)，我每天檢查學(xué)生被褥的厚薄，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，同時(shí)監(jiān)督生病學(xué)生及時(shí)吃藥。月考前，我專門派幾位學(xué)生分發(fā)考號(hào)布置考場(chǎng)，通知考試科目、時(shí)間。課間有專門的學(xué)生監(jiān)督走廊、操場(chǎng)，以免有跌傷，在班級(jí)中，我盡量多與孩子們?cè)谝黄?，注意觀察，以防打架、斗毆現(xiàn)象發(fā)生。2）我班本學(xué)期出現(xiàn) 了早戀現(xiàn)象，且造成了惡劣的影響，因我太相信學(xué)生，總認(rèn)為他們只是小孩子，處于青春期，有一些想法是正常的，所以對(duì)于剛出現(xiàn)早戀萌芽時(shí)，沒有引起我足夠的重視，只是做了幾次思想工作，與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督，并沒有真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心，所以，不知道孩子的真實(shí)想法，導(dǎo)致后來(lái)的重大失誤，最后該生流失。下學(xué)期，我會(huì)多與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，與孩子建立朋友關(guān)系，以防止此類時(shí)間的再次發(fā)生。3）本學(xué)期，我班還出現(xiàn)了跌傷事件，因孩子在水泥地上撞到了同學(xué)，摔倒了地上，牙齒斷裂，給孩子，家長(zhǎng)，學(xué)校造成了損失，這是由于對(duì)孩子的教育不夠深入，沒能讓孩子真切地體會(huì)到安全的重要性。下學(xué)期，我會(huì)做到教育、監(jiān)督并用，杜絕此類事件發(fā)生。二、控輟保學(xué)積極配合德育處，帶領(lǐng)學(xué)生參加課外活動(dòng)，跳繩、拔河比賽、二人三足賽、元旦聯(lián)歡等，這些活動(dòng)的開展無(wú)不讓學(xué)生們歡呼雀躍、爭(zhēng)先恐后，及培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感，又讓增加了學(xué)校生活對(duì)他們的吸引力。在學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)中，添加適當(dāng)?shù)拇呋瘎?，使學(xué)生的頭腦更靈活，更能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。相信這是孩子們?cè)诒緦W(xué)期收獲知識(shí)以外的最大的財(cái)富。在教學(xué)之余，我利用課間與學(xué)生一起談心、運(yùn)動(dòng)，在三餐時(shí)間，關(guān)注學(xué)生就餐情況，防止挑食，營(yíng)養(yǎng)不良，在午休及晚就寢前的時(shí)間，到宿舍充分與學(xué)生接觸，向生活老師詢問學(xué)生作息、紀(jì)律情況，了解孩子們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的生活，讓學(xué)生體會(huì)到家的溫暖。出現(xiàn)兩生流失，一位因?yàn)椴贿m應(yīng)我校學(xué)習(xí)、生活制度，每天不愿入班上課，不在宿舍休息，只在教學(xué)區(qū)游蕩，時(shí)間久了，就隨便動(dòng)用他人物品，引起了公憤，導(dǎo)致流失；另一位是因?yàn)樵鐟?，在萌芽期，處理力度不夠，思想教育不徹底，?dǎo)致流失，下學(xué)期，我會(huì)盡自己最大的努力，耐心于每一個(gè)孩子交流，對(duì)于特殊孩子，一定全方位緊盯，不留管理空隙；三、成績(jī)七年級(jí)是初中階段的開始，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。首先，每次月考后，我讓每位學(xué)生認(rèn)真分析班級(jí)、學(xué)校成績(jī)，結(jié)合自己的成績(jī)，給自己樹立一個(gè)趕超目標(biāo)，并請(qǐng)同學(xué)監(jiān)督，榜樣的力量也是不可取代的。每天早操前，提前給學(xué)生布置任務(wù)，讓學(xué)生有事可做；針對(duì)我班數(shù)學(xué)不好的特點(diǎn)，每天第一節(jié)課前，布置相應(yīng)數(shù)學(xué)任務(wù)，并及時(shí)檢查；晚誦讀時(shí)，我每天監(jiān)督學(xué)生讀書, 親自檢查背誦效果，對(duì)于不會(huì)背誦的學(xué)生，利用課下時(shí)間再次檢查。對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生，我與任課老師交流，認(rèn)真分析學(xué)生的性格上特點(diǎn)，我采取發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)多鼓勵(lì)方法，盡最大的努力發(fā)揮其特長(zhǎng)，結(jié)合各科成績(jī)、課堂表現(xiàn)，制定相應(yīng)的計(jì)劃，并實(shí)施，同時(shí)，利用晚自習(xí)、自習(xí)二提問當(dāng)天所學(xué)的重難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)補(bǔ)救。并在學(xué)習(xí)方法上加以指導(dǎo)。本學(xué)期，我班成績(jī)一直倒數(shù)，這是我心中揮之不去的陰影，前100名我班僅僅6人左右，500名以后的學(xué)生居然近30人，600名后近20人，全校后18名我班有6人，打破了非凡記錄，下學(xué)期，我將進(jìn)一步落實(shí)檢查措施，更詳細(xì)地分析各位學(xué)生的情況，培優(yōu)、轉(zhuǎn)差并進(jìn)。四、班干部培養(yǎng)。針對(duì)學(xué)生性格、能力，結(jié)合個(gè)任課教師及班級(jí)同學(xué)意見，選拔熱心、有能力、有集體榮譽(yù)感的學(xué)生做班干部。針對(duì)班干部的自身特點(diǎn)，每大周至少培訓(xùn)一名班干部，提高班干部的工作能力，杜絕打擊班級(jí)里的歪風(fēng)邪氣。每月進(jìn)行一次班干部工作調(diào)查，督促班干部工作，端正工作態(tài)度，規(guī)范工作行為，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任或品質(zhì)不好的班干部及時(shí)更換。班級(jí)中仍然出現(xiàn)了幾位甩手班干部和倚仗班干部權(quán)力行使特權(quán)的同學(xué)，導(dǎo)致衛(wèi)生工作懈怠，就餐時(shí)候有同學(xué)留有剩飯菜的，這與我親自監(jiān)督不深入，班干部培訓(xùn)不到位有關(guān)系，下學(xué)期，我將注重培訓(xùn)效果，跟蹤調(diào)查班干部工作，以提升班干部的素質(zhì)、能力。張琴元月二十二日