【正文】 校是真的關心學生的，愿意把孩子送到我們學校上學。開展各種評優(yōu)活動，對優(yōu)秀個人進行表彰，增強學生在校的自豪感、歸屬感。每大周組織二次文體活動，豐富學生的課余生活，增強學生的幸福感。（三）、學習本學期我們班在學習上，整體很理想。每次月考雖然精英榜人數(shù)有所突破，但班級個別同學成績沒能完成任務。這也說明了我在工作上有著一下欠缺，現(xiàn)將具體工作總結如下：要求學生要個遵守中學生課堂行為規(guī)范。及時布置、批改作業(yè)，對學生作業(yè)嚴格要求，尤其是字跡。精心備課，努力上好每一節(jié)課。成立學科興趣小組，帶動全班的學習勁頭。對取得優(yōu)異成績的同學大力表揚，形成你追我趕的學習風氣。協(xié)調與其他各任課老師的關系，團結一心，努力提高本班成績。做好補差補缺以及培優(yōu)工作。對各科課代表、學習委員展開了多次培訓，促使班級形成良好的學風。(四)、班干部培訓每大周召開一次班干部會議，培養(yǎng)班干部各方面的能力，及對班務、班情的掌握合了解。培養(yǎng)有以下幾點：1）培養(yǎng)班干部公平、公正的原則，防止班干部脫離同學。2）班干部“以點帶面”，指導和幫助學生糾正缺點和改變行為習慣。3）班干部要求在知識、能力上取得更大的進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到帶頭作用。4）培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”5）班干部不能以暴制暴經(jīng)管理班級，（五）、宿舍堅持查寢，及時了解和發(fā)現(xiàn)寢室的各種情況。對寢室長進行了多次培訓，增強其管理寢室的能力，從而確保了宿舍良好的紀律。定期帶領學生認真學習宿舍行為準則。與生活老師進行了及時的溝通，充分了解學生在寢室的各項表現(xiàn)。三、工作中存在的不足與學生的思想感情交流較少，甚至有時忽略了一些不起眼的學生，今后應切實關心每個學生。課間的巡視，盯班力度不夠。課間曾發(fā)生過多次的打鬧事件。學習方面應給予學生更多的鼓勵和表揚，而我做的不好。班級的吃零食現(xiàn)象還沒有得到徹底根治，文明養(yǎng)成教育有待進一步加強。對班干部的培養(yǎng)上工作力度，工作方法都有不到之處?？偠灾嘀魅喂ぷ髑ь^萬緒，需要耐心、細心、關心、愛心、和責任心。在今后的工作中我將以更加飽滿的熱情，投入到班主任工作中去。不斷學習，努力地提高自己；不斷總結經(jīng)驗，把工作做扎實。爭取更快、更好地成長起來。7（9）王道輝2015/1/25第五篇：七年級第一學期班級工作總結2七（2）班上學期班主任工作總結本學期我擔任七年級二班班主任工作，本班共68名學生，一學期來，為了使每一個學生都能全面健康的發(fā)展，我對班級進行了各方面的教育和管理，本學期所做工作如下：一、努力杜絕重大安全事故 在班級管理中，我盡量配合德育處，安排三32項小任務，盡量做到人人有事做，事事有人做，讓每個孩子都能為班級做事，都能體現(xiàn)自己的價值。1）在夏季，我讓幾位同學負責看管倒開水，并及時匯報倒水情況，在冬季，我安排專門的學生檢查衣著，盡量讓學生穿暖，防止凍病。宿舍內，我每天檢查學生被褥的厚薄，并及時與家長聯(lián)系，同時監(jiān)督生病學生及時吃藥。月考前，我專門派幾位學生分發(fā)考號布置考場，通知考試科目、時間。課間有專門的學生監(jiān)督走廊、操場，以免有跌傷，在班級中，我盡量多與孩子們在一起，注意觀察，以防打架、斗毆現(xiàn)象發(fā)生。2）我班本學期出現(xiàn) 了早戀現(xiàn)象，且造成了惡劣的影響，因我太相信學生，總認為他們只是小孩子，處于青春期，有一些想法是正常的，所以對于剛出現(xiàn)早戀萌芽時，沒有引起我足夠的重視，只是做了幾次思想工作，與家長取得了聯(lián)系，對其進行監(jiān)督，并沒有真正的走進孩子的內心，所以，不知道孩子的真實想法，導致后來的重大失誤，最后該生流失。下學期，我會多與孩子溝通，了解孩子內心的想法，與孩子建立朋友關系，以防止此類時間的再次發(fā)生。3）本學期，我班還出現(xiàn)了跌傷事件，因孩子在水泥地上撞到了同學，摔倒了地上，牙齒斷裂，給孩子，家長，學校造成了損失，這是由于對孩子的教育不夠深入，沒能讓孩子真切地體會到安全的重要性。下學期，我會做到教育、監(jiān)督并用，杜絕此類事件發(fā)生。二、控輟保學積極配合德育處，帶領學生參加課外活動，跳繩、拔河比賽、二人三足賽、元旦聯(lián)歡等，這些活動的開展無不讓學生們歡呼雀躍、爭先恐后，及培養(yǎng)了他們的集體榮譽感，又讓增加了學校生活對他們的吸引力。在學生緊張的學習中，添加適當?shù)拇呋瘎?，使學生的頭腦更靈活，更能感受到學習的樂趣。相信這是孩子們在本學期收獲知識以外的最大的財富。在教學之余，我利用課間與學生一起談心、運動，在三餐時間，關注學生就餐情況，防止挑食，營養(yǎng)不良，在午休及晚就寢前的時間，到宿舍充分與學生接觸，向生活老師詢問學生作息、紀律情況，了解孩子們的思想動態(tài)，關心學生的生活，讓學生體會到家的溫暖。出現(xiàn)兩生流失，一位因為不適應我校學習、生活制度，每天不愿入班上課，不在宿舍休息，只在教學區(qū)游蕩，時間久了，就隨便動用他人物品，引起了公憤，導致流失；另一位是因為早戀，在萌芽期，處理力度不夠，思想教育不徹底，導致流失，下學期，我會盡自己最大的努力，耐心于每一個孩子交流，對于特殊孩子，一定全方位緊盯，不留管理空隙；三、成績七年級是初中階段的開始，培養(yǎng)良好的學習習慣是關鍵。首先，每次月考后，我讓每位學生認真分析班級、學校成績，結合自己的成績，給自己樹立一個趕超目標，并請同學監(jiān)督，榜樣的力量也是不可取代的。每天早操前，提前給學生布置任務，讓學生有事可做；針對我班數(shù)學不好的特點，每天第一節(jié)課前，布置相應數(shù)學任務，并及時檢查；晚誦讀時，我每天監(jiān)督學生讀書, 親自檢查背誦效果，對于不會背誦的學生，利用課下時間再次檢查。對于成績不好的學生，我與任課老師交流，認真分析學生的性格上特點，我采取發(fā)掘優(yōu)點多鼓勵方法，盡最大的努力發(fā)揮其特長，結合各科成績、課堂表現(xiàn)，制定相應的計劃，并實施，同時，利用晚自習、自習二提問當天所學的重難點，發(fā)現(xiàn)不足，及時補救。并在學習方法上加以指導。本學期，我班成績一直倒數(shù)，這是我心中揮之不去的陰影，前100名我班僅僅6人左右，500名以后的學生居然近30人，600名后近20人，全校后18名我班有6人，打破了非凡記錄，下學期，我將進一步落實檢查措施，更詳細地分析各位學生的情況，培優(yōu)、轉差并進。四、班干部培養(yǎng)。針對學生性格、能力，結合個任課教師及班級同學意見，選拔熱心、有能力、有集體榮譽感的學生做班干部。針對班干部的自身特點，每大周至少培訓一名班干部，提高班干部的工作能力，杜絕打擊班級里的歪風邪氣。每月進行一次班干部工作調查，督促班干部工作，端正工作態(tài)度，規(guī)范工作行為，對工作不負責任或品質不好的班干部及時更換。班級中仍然出現(xiàn)了幾位甩手班干部和倚仗班干部權力行使特權的同學，導致衛(wèi)生工作懈怠，就餐時候有同學留有剩飯菜的，這與我親自監(jiān)督不深入，班干部培訓不到位有關系，下學期，我將注重培訓效果，跟蹤調查班干部工作，以提升班干部的素質、能力。張琴元月二十二日