【正文】 我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我再打開煤氣灶，把鍋子放上去燒水，水開了，我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，都粘住鍋底了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒有壞透頂，起碼還能吃了。我聽爸爸說加點醋和辣子味兒會更好點，然后我就加了一些醋和辣子，最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯就是有點辣了，我得意地點點一頭，嘴里吃著自己做的面，心里想著：等媽媽爸爸回來嘗嘗我做的面，一定會開心死的！這就是我難忘的第一次，每次想到這件事，我都會捧腹大笑，你呢？一件難忘的事記敘文15今天，要發(fā)期中試卷了，大家非常緊張。外面的天空上，一大片烏云從遠(yuǎn)處壓過來，看樣子又要下雨了。小花見了，仿佛要躲進(jìn)媽媽的懷抱，大樹爺爺有力的擺動身子，好像在說：“要下大雨啦！”教室里，同學(xué)們在竊竊私語，聲音比蚊子還?。骸昂镁o張呀！”“老師怎么還不來啊“我一定考不好?！边@時，老師來了，他夾著書本，推開門，走進(jìn)來，放下書本，掃視了全班一眼，皺了皺眉，說“坐好！”老師的眼神充滿殺機(jī)，“今天沒有一個人考100分！”他的聲音如同一顆定時炸彈在教室里引爆，大家頓時安靜下來，教室里頓時鴉雀無聲。過了一會兒，老師開始讀分?jǐn)?shù)。喔喔頭只考了68分。他低著頭，站起身，慢慢悠悠走上講臺，接過試卷 。他的臉紅彤彤的，眼睛暗淡無光。下一個是美丫。美丫比他好一點，不過只考了70分。她驚訝的張大嘴，然后抿成一條線，走上講臺接過卷子，一邊哭泣一邊走回座位。她雙耳耷拉下來；眼里含滿淚水；鼻子尖紅了；臉上淌成小溪。我開始緊張起來，握著拳頭，心想：我會不會考得很差？記得有一次，老師久久沒念我的名字，結(jié)果我只考了73分，我下次一定考好。老師念了一個又一個人的名字。我念叨著：上帝保佑，上帝保佑……！”突然，老師眉開眼笑，只見他高興得眉毛像彎彎的月牙；眼里閃爍著光芒；嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久合不攏；臉上露出小酒窩。老師念到“李遠(yuǎn)哲98分，考的不錯！”老師的聲音變得清脆、悅耳，像春雨落在樹葉上沙沙沙的聲音；像美麗的百靈鳥在枝頭歌唱；像小溪流水嘩啦啦的聲音。我蹦蹦跳跳的上了講臺，雙手接過試卷說：“謝謝老師！”接著，同學(xué)們開始七嘴八舌的議論起來：“好厲害呀！”“他一定是第一！”“他很有可能作弊！啊！這真是一次難忘的考試呀！擴(kuò)展資料：一件難忘得事一件難忘的事豐源小學(xué)楊四標(biāo)楊樹江楊洱川每個人都有一件難忘的事，我把自己很難忘的那件事和大家來分享一下吧﹗在我小時候，有一次，我在家看電視的時，我的幾個小伙伴來約我去山上玩，我高高興興地跟著他們?nèi)チ耍覀冄刂粭l彎彎曲曲的小路向山上爬。一路上，野花遍地開放，小鳥嘰嘰喳喳，我們的心情，也就像那快樂的小鳥。我們一邊采野花，一邊摘野果子吃。玩得非常開心。這時，有一個小伙伴提議說：“我們?nèi)ゲ赡⒐桨?！”我們大家一聽都說：“好！一個采一塊地盤，分頭尋找?！蔽覀儾闪撕靡粫?，才采到了十二朵，大家都覺得很沮喪，但是我們相信我們一定會采到很多的，歇了一會兒后，大家又開始分頭尋找。這次，我們走得更遠(yuǎn)一些，也找得更細(xì)心了。這下真的采到了很多，當(dāng)我們集合的時候，每個人都大豐收了，而且品種也十分豐富：有見手青、青頭菌、雞蛋菌、雷打菌、牛奶菌、干巴菌??還有許多我們沒見過，也說不上名字的，需要大人幫忙鑒別后才能吃的。我們在山上玩了一會兒，翻找些野果吃了一陣就下山了。我們拿著蘑菇在路上商量著，采到了這么多蘑菇，我們到誰家把它炒吃了呢？想來想去，決定到一位小伙伴家去炒吃?；氐郊液?，我們馬上行動起來，先把蘑菇洗得很干干凈凈，可是，一個新的難題又?jǐn)[在我們面前，我們都是男孩子，平時在家都不做飯，所以竟沒有一個人知道該怎么炒。這時，剛好這個小伙伴的媽媽回來了，我們就像見到了救兵。趕緊請她幫我們炒，她很樂意地答應(yīng)了。我們有的幫她揀蔥蒜，有的幫她切辣椒。她還切了一些臘肉。先用香油把臘肉炒得有味，才把蘑菇放進(jìn)去，最后再放作料。一個色、香、味俱全的美味蘑菇就做好了。我們大家高高興興地美餐了一頓。從那次以后，我也開始學(xué)會了做飯，特別是會做炒蘑菇。這是我最難忘的一件事。我希望以后還有這樣的機(jī)會！我心目中的好老師豐源小學(xué)張健宇張偉峰猜猜我心目中的好老師是誰？她就是我的班主任—段老師。段老師的頭發(fā)長長的，顯得很有活力，大大的眼睛充滿了智慧。她那雙溫柔的眼睛與眾不同—會說話﹗每當(dāng)我取的進(jìn)步時她的眼睛好像在說：“你真棒﹗”段老師講課聲情并茂，妙趣橫生，同學(xué)們聽她講課情緒都非常高漲，下課了，同學(xué)們都要討論她講課的內(nèi)容。段老師很善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。一次段老師講到醫(yī)生安慰小男孩的情節(jié)時，她問我們：“當(dāng)時醫(yī)生怎樣安慰他的呢？”同學(xué)們想了一會兒，便高高舉起手來，其中有個又高又壯的小男孩，他回答道：“別?別哭，給你買好吃的?！庇捎谒f話又像口吃，同學(xué)們都大笑起來。段老師沒有笑，而是細(xì)心的對他說：“他那時哪像你現(xiàn)在呀，想要什么馬上就能得到，那是在戰(zhàn)爭年代?！蓖瑢W(xué)們明白了當(dāng)時的背景，不約而同地點了點頭。段老師讓我們有了學(xué)習(xí)的勁頭。她把我們分成幾個小組進(jìn)行競賽，這也使我們產(chǎn)生了努力向上的比拼勁頭和團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神。在她的教育下，我們班級的學(xué)習(xí)成績在年級中名列前茅，我個人的學(xué)習(xí)成績也有了很大的進(jìn)步，多次獲得學(xué)校第一名的好成績。段老師就像園丁給花兒澆水一樣把字是一點一滴的澆灌給我們，它又像媽媽一樣慈愛的照顧我們，我喜歡她，她是我心目中的好老師。我要刻苦學(xué)習(xí)，不斷積累知識，以優(yōu)異的成績回報她。