【總結】第一篇:萬年牢說課稿 《萬年牢》說課稿 武志芳 《萬年牢》這篇課文是人教版小學語文四年級下冊第二組第二篇課文,是一篇略讀課文。 這篇課文講述了一位父親真誠的為人,做事的故事。故事是圍繞父親做糖...
2024-11-09 12:59
【總結】第一篇:萬年牢教學反思 萬年牢教學反思 在教學過程中,我盡量做到大膽放手,充分發(fā)揮學生的自主合作能力,用自己最感興趣,最擅長的方法學習,通過小組合作,全班交流,來取長補短,達到整體的完整。其次,重...
2024-11-09 12:57
【總結】5萬年牢第一課時(一)揭示課題:〈〈萬年牢〉〉看了課題,你最想知道什么?(萬年牢是什么意思?萬年牢指什么?)(二)初讀課文,感知內(nèi)容1讀通課文,讀準字音。2檢查字詞:多音字:把(ba)悶(men)削(xiao)詞語:走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹
2024-11-28 12:00
【總結】萬年牢教案 萬年牢教案篇1這是上課前一個晚上,我寫下來的,主要都是教師的語言。 1、課前:播放歌曲《冰糖葫蘆》MTV孩子們,欣賞了一首好聽的冰糖葫蘆,觀看了一組豐富的畫面,你有什么想說...
2025-04-03 12:24
【總結】《萬年牢》說課稿 各位老師: 大家辛苦了! 今天,感謝教育局教師進修學校的牽線搭橋,讓我們相聚在東湖之釁,我代表東湖小學的全體教職員工真誠地歡迎各位老師,你們的到來,為東湖這片土地增添了一份生機...
2024-12-06 00:22
【總結】萬年牢教案 萬年牢教案篇1 萬年牢課時第一課時 教學目標: 1、認識8個生字,能辨別運用三個多音字“把、悶、削”。 2、通過自主讀文,了解故事內(nèi)容。 3、在閱讀過程中學習...
2024-12-06 02:14
【總結】第一篇:《萬年牢》教學設計 《萬年牢》教學設計 [情景說明] 教學內(nèi)容:《萬年牢》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第二組的一篇略讀課文,通過學習課文中的父親真誠地為人、做事的感人故事...
2024-11-09 12:51
【總結】第一篇:萬年牢教學設計 《萬年牢》教學設計 程德蘭教學目標 1、認識8個生字 2、了解課文內(nèi)容,體會做人要認真,講究認真,講究實在的道理 3、學習作者敘述清楚,有條理的表達方式 4、學習獨...
2024-11-09 12:58
【總結】第一篇:萬年牢讀后感 《萬年牢》這篇課文想必很多人都學過,而有關《萬年牢》讀后感要怎么寫呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!篇一:《萬年牢》讀后感 前幾天我讀了一篇文章,這篇文章叫做...
【總結】1 《萬年牢》教學建議 ,可讓 學生先讀一讀,明確學習本文的目的要求。 ,應有意識地培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力,讓學 生根據(jù)上面的閱讀提示,默讀課文,邊讀邊動筆做記號,畫出課文 圍繞父親做...
2025-08-09 08:50
【總結】《萬年牢》教學設計 在我們辦公室里常常有這樣的對話:“這篇(略讀)課文我用了兩個課時才上完。你呢?”“一個課時。略讀課文嘛,學生讀讀說說就行了?!蔽蚁?,前者是將略讀課文的教學等同于精講課,后...
2024-12-03 03:31
【總結】萬年牢教學設計 萬年牢教學設計1課文分析: 《萬年牢》是人教版義務教育課程標準試驗教科書第八冊第二單元的一篇略讀課文。這篇課文講述了一位父親真誠地為人、做事、做生意的故事。故事是圍繞父...
2024-12-06 02:16
【總結】 萬年牢的說課稿 萬年牢的說課稿(1) 學情分析 四年級學生在學習語文方面,已具有一定獨立識字能力,有了一定程度的語言文字積累,在學習方法上也有了一定的積淀,同時也具備了一定的欣賞美、辨...
2024-12-06 02:15
【總結】1 《萬年牢》A、B案 學習目標 ①認識本課8個生字。 ②通過課文的研讀,體會父親做事認真,做人實在。 課前準備 做事認真,講誠信的故事。 A案 ●揭示課題:《萬年牢》 看了課題...
2025-08-05 19:32
【總結】 ?萬年牢?教學建議 ,可讓學生先讀一讀,明確學習本文的目的要求。 ,應有意識地培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力,讓學生根據(jù)上面的閱讀提示,默讀課文,邊讀邊動筆做記號,畫出課文圍繞父親做...
2024-09-30 16:14