湘藝版音樂七下第五單元王大娘釘缸2-資料下載頁
2024-12-09 05:59本頁面
【導讀】用簡介的語言概括小調(diào)的基本特征。嘗試用民歌中常用的“同頭同尾”的創(chuàng)作方式，編創(chuàng)。運用“同頭換尾”的方式，微音樂材料續(xù)寫旋律。節(jié)拍規(guī)整而不拘泥，節(jié)奏感鮮明而強烈。結構大多以單曲體為基礎，講究結構內(nèi)部的規(guī)整性和勻稱性。唱詞中的襯詞、襯腔定型化和規(guī)整化。其音樂結構大多方正均衡，節(jié)奏規(guī)整，曲調(diào)細膩婉柔。生找出每個片段中上下句的結構規(guī)律，引出同頭換尾的創(chuàng)作方式。寫四個小結的旋律片段。
【正文】 四、創(chuàng)作與實踐 —— “同頭換尾” 學生聽賞老師彈唱《牽?；ㄩ_羊跑青》《信天游》《草原情歌》中的三個音樂片段。讓學生找出每個片段中上下句的結構規(guī)律，引出同頭換尾的創(chuàng)作方式。 分組創(chuàng)作：以小組為單位，引導學生用同頭換尾的創(chuàng)作方式，為老師提供的音樂素材續(xù)寫四個小結的旋律片段。 分組演唱自己創(chuàng)作的旋律片段，并引導學生評價、探討、修改、完善。
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