【正文】 緊張的教育事業(yè)給予暫時(shí)的緩解與支持，使他們明白我們大學(xué)生也非常的關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)。針對(duì)對(duì)象：鄉(xiāng)村學(xué)生、農(nóng)民。（二）政策宣講“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與教育“、”我的未來(lái)“專題講座1.、方式（1）宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)，講解教育能給農(nóng)村、農(nóng)業(yè)帶來(lái)的改變。（2）推廣國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育的支持政策，使農(nóng)村孩子對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，引導(dǎo)他們走出貧困，為家鄉(xiāng)的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。（3）做個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的展覽，幫助學(xué)生了解現(xiàn)代社會(huì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲。目的：改變農(nóng)村落后的教育思想，改善農(nóng)村落后的封建主義思想七、活動(dòng)內(nèi)容思想下鄉(xiāng)（1）向村民以及當(dāng)?shù)貙W(xué)生宣傳現(xiàn)代先進(jìn)的思想與文化，抵制農(nóng)村的封建文化思想。（2）用科學(xué)的角度幫助村民解決一些封建迷信。（3）在晚上組織播放一些披露封建文化思想的影片，將村民長(zhǎng)久的在農(nóng)村形成的根深蒂固的封建思想連根拔起。（4）、宣傳先進(jìn)的思想文化，用科學(xué)打破傳統(tǒng)理念。（5）、打破腐朽落后的教育思想，以回家優(yōu)惠的傳統(tǒng)政策的宣傳提高農(nóng)民支持教育的信心。文化下鄉(xiāng)（1）通過(guò)“三農(nóng)”圖片展覽，大力培育和弘揚(yáng)萬(wàn)眾一心，眾志成城，團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)、迎難而上，能于勝利的新時(shí)期民族精神，大力宣傳弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。（2）在晚上組織放映革命記錄片，優(yōu)秀文藝片，農(nóng)村致富電影。公益服務(wù)（1）宣傳健康、文明、科學(xué)的生活方式，通過(guò)配合農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開展清除衛(wèi)生死角為重的清潔運(yùn)動(dòng)，革除亂扔垃圾，隨地吐痰，廁所臟、亂、臭，飲用不清潔水及農(nóng)用稻麥稈焚燒等陋習(xí)，幫助群眾增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。（2）社區(qū)服務(wù)，走進(jìn)當(dāng)?shù)毓鹿牙先思抑写驋咝l(wèi)生，購(gòu)物，談話，讀報(bào)等力所能及的幫助和服務(wù)，使他們感覺社會(huì)的溫暖。社會(huì)調(diào)研（1）通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的調(diào)研，了解一批家境貧困，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的貧困學(xué)生的資料，回校后向全校師生發(fā)出倡議并在相關(guān)活動(dòng)中反映給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，能給這些優(yōu)秀貧困生提供一點(diǎn)切實(shí)的長(zhǎng)期的幫助。（2）農(nóng)村信息化教育以及計(jì)算機(jī)文化普及知識(shí)調(diào)研。第五篇：三下鄉(xiāng)支教策劃書活動(dòng)主題：健康醫(yī)療活動(dòng)背景：改革開放三十年，我國(guó)社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，西部廣大農(nóng)村變化翻天覆地，人民生活水平提高，教育特別是基礎(chǔ)教育較快發(fā)展，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件有了明顯改善，農(nóng)村合作醫(yī)療廣泛開展，給廣大農(nóng)民帶來(lái)了極大的實(shí)惠。但成就掩飾不了差距，我們應(yīng)該看到：西部農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生狀況仍不樂(lè)觀，缺乏基本的醫(yī)療設(shè)備，醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)普及率仍然很低，農(nóng)民的健康意識(shí)仍然很低。教育的質(zhì)量與水平仍與東部存在較大差距，教學(xué)設(shè)施還不夠完善。這些已成為制約農(nóng)村發(fā)展的“瓶頸”。改變西部的欠開發(fā)造成的與東部的差距，改變西部教育的落后面貌，須從西部人自立、自強(qiáng)、自富的觀念做起?；顒?dòng)目的：深入貧困山區(qū)，在支教過(guò)程中身體力行，為當(dāng)?shù)睾⒆訋ネ饷媸澜绲木剩ぐl(fā)他們求知和走出大山的愿望，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、勞等全面發(fā)展，把素質(zhì)教育真正落實(shí)到實(shí)處。把醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)不僅通過(guò)教學(xué)傳授給學(xué)生而且通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓村民參與，使他們了解科學(xué)就醫(yī)的重要性，了解一些基本的衛(wèi)生知識(shí)。為村民帶去科學(xué)適當(dāng)?shù)姆椒ǎD(zhuǎn)變傳統(tǒng)的致富觀念，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。豐富學(xué)生的課余文化生活，開闊學(xué)生的視野，樹立科學(xué)醫(yī)療的觀念，樹立科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)做力所能及之事。并且通過(guò)此次活動(dòng)，使志愿者本身增長(zhǎng)農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn)，體味農(nóng)村生活艱辛，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格，樹立為農(nóng)村事業(yè)奉獻(xiàn)的理想信念?；顒?dòng)時(shí)間：XX年7月20日——8月4日活動(dòng)地點(diǎn)：貴州省黔東南凱里麻江縣活動(dòng)對(duì)象：貴州省黔東南凱里麻江縣河壩小學(xué)活動(dòng)實(shí)施體：貴州大學(xué)拓荒者志愿服務(wù)隊(duì)一隊(duì)——夢(mèng)飛翔隊(duì)策劃負(fù)責(zé)人：鐘鋒（筑夢(mèng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，貴州大學(xué)管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)08級(jí)1班）活動(dòng)詳情：一、前期準(zhǔn)備隊(duì)內(nèi)選出各板塊負(fù)責(zé)人，做好具體分工，工作由各個(gè)負(fù)責(zé)人安排執(zhí)行；策劃書（總策劃、支教策劃、鄉(xiāng)村文化建設(shè)策劃、調(diào)研策劃、安全策劃）召開三次隊(duì)內(nèi)會(huì)議，對(duì)準(zhǔn)備工作及下鄉(xiāng)活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行討論，尤其是要強(qiáng)調(diào)課件準(zhǔn)備、安全問(wèn)題和隊(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)問(wèn)題；物資準(zhǔn)備：（1）集體物資：隊(duì)旗、辦公物品、后勤用品、藥品，獎(jiǎng)狀、小禮品、相機(jī)、dv、晚會(huì)所用物品等。（2）隊(duì)員個(gè)人物資準(zhǔn)備：被褥、洗漱用品、臺(tái)燈、學(xué)生證、身份證、手電筒、衣物、防蚊蟲在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。防曬傷的藥物。100元風(fēng)險(xiǎn)資金）課件。支教協(xié)調(diào)人安排課程，隊(duì)員利用課余時(shí)間搜集資料，準(zhǔn)備課件，在7月18日前將下鄉(xiāng)活動(dòng)前8天的課件發(fā)給資料負(fù)責(zé)人。具體情況由支教協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)。課件內(nèi)容切合健康醫(yī)療主題，形式活潑，健康向上。知識(shí)儲(chǔ)備。各位隊(duì)員盡量搜集健康醫(yī)療方面的知識(shí)，為講解和校外宣傳做準(zhǔn)備。二、活動(dòng)過(guò)程7月20日早上，火車出發(fā)前兩個(gè)小時(shí)，全體隊(duì)員集合，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人開展動(dòng)員大會(huì)，歷時(shí)30分鐘，并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)；到達(dá)當(dāng)天安排全隊(duì)的吃住問(wèn)題，后勤負(fù)責(zé)人安排后勤值日表以及每天的作息時(shí)間表；與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)及校領(lǐng)導(dǎo)見面，對(duì)此次活動(dòng)的目的及意義進(jìn)行闡述，遞交活動(dòng)策劃，通過(guò)詢問(wèn)請(qǐng)教對(duì)當(dāng)?shù)丶皩W(xué)校情況進(jìn)一步了解，并取得支持與幫助；支教協(xié)調(diào)人根據(jù)學(xué)校具體情況按排課程表，隊(duì)員開始準(zhǔn)備后期課件，資料負(fù)責(zé)人整理前期資料，為教學(xué)活動(dòng)提供便利（詳見《支教策劃》）；舉行開學(xué)儀式，在儀式上向全校師生說(shuō)明來(lái)意表明活動(dòng)的目的，解釋活動(dòng)的初衷，取得師生及當(dāng)?shù)卮迕竦睦斫馀c支持。7月25日左右，召開全校家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，說(shuō)明我們的活動(dòng)目的和意義，交流孩子教育的經(jīng)驗(yàn)，宣傳醫(yī)療知識(shí)。在家長(zhǎng)會(huì)后，舉行健康醫(yī)療知識(shí)講座，對(duì)一些基本知識(shí)進(jìn)行講解，并在此期間為村民做一些簡(jiǎn)單的體檢；前幾天課程，隊(duì)長(zhǎng)和支教協(xié)調(diào)人到課堂聽課，并寫出紀(jì)錄，總結(jié)和改進(jìn)意見，在會(huì)議上進(jìn)行交流；隊(duì)員利用空余時(shí)間進(jìn)村調(diào)研，調(diào)研主題為醫(yī)療健康，了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境情況，了解村民的健康衛(wèi)生意識(shí)，并適時(shí)宣傳醫(yī)療健康知識(shí)，并對(duì)當(dāng)?shù)馗鞣矫媲闆r了解，以便提出合理意見。（詳見《調(diào)研策劃》）；從當(dāng)?shù)鼐唧w實(shí)際出發(fā)，分別找出兩個(gè)典型，為建國(guó)60周年和科學(xué)發(fā)展觀兩個(gè)內(nèi)容做準(zhǔn)備1組織隊(duì)員及學(xué)生利用課余時(shí)間排練節(jié)目為文藝匯演作準(zhǔn)備，每個(gè)隊(duì)員都要想好自己的一些即興演出節(jié)目、可以用于調(diào)節(jié)氣氛和最后的演出，注意在自己的班級(jí)里發(fā)掘有特長(zhǎng)的學(xué)生；1文藝匯演的準(zhǔn)備工作（詳見《鄉(xiāng)建策劃書》）；1運(yùn)動(dòng)會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽或演講比賽：根據(jù)學(xué)校情況，開展一次具有趣味性的運(yùn)動(dòng)會(huì)，知識(shí)競(jìng)賽則以健康知識(shí)為主，演講比賽可以以健康為主題；1開展一次大型的校外宣傳活動(dòng)，宣傳健康醫(yī)療知識(shí)和文藝會(huì)演，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷制作并印刷統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷，包括兩種類型：分別發(fā)放給學(xué)生、當(dāng)?shù)卮迕?。要充分考慮到接受調(diào)查者的文化水平。回來(lái)后對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行分析總結(jié)；1紀(jì)錄片的準(zhǔn)備和拍攝，由新聞?wù)掌M成員負(fù)責(zé)，1每天寫一篇新聞報(bào)道；1每晚進(jìn)行總結(jié)會(huì)議安排，會(huì)議內(nèi)容包括：當(dāng)天活動(dòng)總結(jié)，第二工作安排，當(dāng)天開銷明細(xì)科目。要求每名隊(duì)員每天寫一篇總結(jié)或感悟，由資料負(fù)責(zé)人收齊并整理；1會(huì)后是自由交流階段，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的一些個(gè)人問(wèn)題進(jìn)行交流解決；1各項(xiàng)集體開銷由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，盡可能在消費(fèi)時(shí)索要發(fā)票，沒(méi)有發(fā)票時(shí)則必須作好紀(jì)錄，做到節(jié)儉適度、公開透明；征集當(dāng)?shù)貙W(xué)生的手工藝品、繪畫等（最好具有當(dāng)?shù)孛褡逄厣?，以備返校后的成果展示?學(xué)生安全機(jī)制：對(duì)到來(lái)的學(xué)生實(shí)施考勤制度，到校學(xué)生進(jìn)行登記，填寫必要信息，如聯(lián)系方式，家庭地址等；2隊(duì)員安全機(jī)制：嚴(yán)禁隊(duì)員私自外出，兩人以上結(jié)伴出行，外出時(shí)必須與隊(duì)長(zhǎng)或安全負(fù)責(zé)人講清去向及時(shí)間；2支教后期優(yōu)秀班級(jí)以及優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)估和獎(jiǎng)品頒發(fā)：對(duì)支教過(guò)程中表現(xiàn)較好的班級(jí)和學(xué)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。根據(jù)班級(jí)平時(shí)的考勤、學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)行有效評(píng)估；2妥善做好與學(xué)生分別的工作，確保不出意外情況。三、活動(dòng)總結(jié)（8月4日以后）各個(gè)板塊負(fù)責(zé)人總結(jié)各自工作，寫出總結(jié)，隊(duì)長(zhǎng)寫出全隊(duì)總結(jié)；根據(jù)調(diào)研情況寫出調(diào)研報(bào)告并寫出建言書交給鎮(zhèn)政府和村委會(huì)；完成建國(guó)60周年和科學(xué)發(fā)展觀的兩篇報(bào)告組織隊(duì)員進(jìn)行交流與分享，對(duì)下鄉(xiāng)過(guò)程取得的成績(jī)和出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)；成果展示。活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及應(yīng)對(duì)措施教員因故不能上課，支教協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，并保證課程質(zhì)量；學(xué)生在課堂上的突發(fā)事件如打架等，由各班班主任或該課任課教員詢問(wèn)調(diào)查并給予妥善解決；教員與村民發(fā)生沖突，由隊(duì)長(zhǎng)和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或治安機(jī)構(gòu)等共同解決；教員與教員發(fā)生沖突，由隊(duì)長(zhǎng)與隊(duì)員共同協(xié)商解決；課件丟失。事先備份，即一份書面材料，一份電子檔案；隊(duì)員出現(xiàn)抵觸情緒或不合群現(xiàn)象時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員進(jìn)行談心和教育，幫助其解決心理問(wèn)題。教員注意事項(xiàng)以身作則，言傳身教，樹立良好的教師形象；嚴(yán)肅行為，注意衣著，以切實(shí)行動(dòng)維護(hù)一名當(dāng)代大學(xué)生志愿者的良好形象；語(yǔ)言、語(yǔ)氣不得挖苦、體罰學(xué)生提前進(jìn)教室，準(zhǔn)時(shí)下課；不無(wú)故缺課；嚴(yán)格遵守紀(jì)律，注意安全，嚴(yán)禁隊(duì)員私自外出，兩人以上結(jié)伴出行，外出時(shí)必須與隊(duì)長(zhǎng)或安全負(fù)責(zé)人講清去向及時(shí)間；艱苦奮斗，努力工作；服從集體，增強(qiáng)集體責(zé)任感，時(shí)刻以團(tuán)隊(duì)為核心，對(duì)于集體作出的決定，必須無(wú)條件服從；從自身做起，堅(jiān)持節(jié)儉。