粵教版必修一14物體運(yùn)動(dòng)的速度04-資料下載頁(yè)
2024-12-09 05:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】高中物理課堂教學(xué)教案年月日。課題§運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度課型新授課（2課時(shí)）。2．理解平均速度的意義，會(huì)用公式計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的平均速度，認(rèn)識(shí)各種儀表中的速度．。5．知道速度和速率以及它們的區(qū)別．。1．通過描述方法的探索，體會(huì)如何描述一個(gè)有特點(diǎn)的物理量，體會(huì)科學(xué)的方法，體驗(yàn)用比。3．讓學(xué)生在活動(dòng)中加深對(duì)平均速度的理解．通過生活中的實(shí)例說明平均速度的局限性．。4．讓學(xué)生在相互交流中逐漸領(lǐng)會(huì)瞬時(shí)速度與平均速度的關(guān)系，同時(shí)初步領(lǐng)略極限的思想并。初步領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)與物理相結(jié)合的方法，進(jìn)而直接給出瞬時(shí)速度的定義．。情感態(tài)度與價(jià)值觀。生：用坐標(biāo)系．在坐標(biāo)系中，與某一時(shí)刻t1對(duì)應(yīng)的點(diǎn)x1表示tl時(shí)刻物體的位置，著狂風(fēng)與雷鳴般的怒吼沖過終點(diǎn)，以明顯的不可撼動(dòng)的優(yōu)勢(shì)獲得奧運(yùn)會(huì)男子110米欄。生1：比較A和B：它們經(jīng)過的位移相同(都
【正文】 答案： BD 解析：瞬時(shí) 速度是為了精確描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢和方向而引入的物理量，所以 A選項(xiàng)錯(cuò)． 平 均速度在描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)較粗略，但當(dāng)平均速度中所對(duì)應(yīng)的時(shí)間△t 越小，越能更精確地描述物體在那一時(shí)刻附近的運(yùn)動(dòng)快慢，所以選項(xiàng) B 對(duì)．平均速度的方向與物體的位移方向相同，而瞬時(shí)速度是與時(shí)刻相對(duì)應(yīng)的物理量，不能說明它與一段時(shí)間內(nèi)的位移方向相同． [閱讀 ] 教材第 18 頁(yè)中《常見物體的速度》． 四、速度和速率 學(xué)生閱讀教材第 18 頁(yè)相應(yīng)部分的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生總結(jié)． 生：速度既有大小，又有方向，是矢量，速度的大小 叫速率， 教師引導(dǎo)學(xué)生看教材第 18 頁(yè)圖 1． 3— 2．觀察汽車的速度計(jì)，討論后說出你從表盤上獲取的有用信息。 生： 汽車的速率．指針指在相應(yīng)數(shù)字的瞬間，就表示汽車在那一瞬時(shí)的速率是那個(gè)值． 生：還可以從表盤上直接讀出公里里程． 師：日常生活中的“速度”有時(shí)指速度，也有時(shí)指速率，要看實(shí)際的物理情景。 [討論與交流 ] 甲、乙兩位同學(xué)用不同的時(shí)間圍繞操場(chǎng)跑了一圈，都回到了出發(fā)點(diǎn)，他們的平均速度相同嗎 ?怎樣比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢 ? 學(xué)生討論，體驗(yàn)平均速度的缺陷，引入平均 速率。 生 1：位移都是零，平均速度等于位移跟發(fā)生這段位移所用時(shí)間的比值，所以他們的平均速度都是零。 生 2：即使一位同學(xué)站在原地不跑，他的平均速度也是零啊，可我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上不是這樣比快慢的，如果這樣，那多不公平啊 ? 師：平均速度 v=Δ x/Δ t，甲、乙的位移都為零，所以他們的平均速度也都等于零．在這里平均速度無(wú)法顯示他們運(yùn)動(dòng)快慢的不同，要用到另一物理量：平均速率．平均速率等于物體運(yùn)動(dòng)通過的路程跟所用時(shí)間的比值．他們兩人通過的路程相同且都不為零，但所用時(shí)間不同．顯然用時(shí)短的運(yùn)動(dòng)得快，也就是平 均速率大． 生：這不是我們初中學(xué)過的速度嗎 ? 師：對(duì) ! [小結(jié) ] 本節(jié)主要學(xué)習(xí)了速度的概念及其物理意義，平均速度和瞬時(shí)速度的概念及物理意義．知道了平均速度只能粗糙描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的快慢，而瞬時(shí)速度能更準(zhǔn)確 地描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的快慢．速度是矢量，方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向．平均速 度中，速度方向也與位移方向相同。瞬時(shí)速度的方向就是質(zhì)點(diǎn)在那一時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向。速率是標(biāo)量，是指速度的大?。骄俣扰c平均速率是不同的，前者跟位移相關(guān)，后者跟路程相關(guān)． 作 業(yè) [布置作業(yè) ] 教材第 20 頁(yè)問題與練習(xí) 板 書 設(shè) 計(jì) 167。 運(yùn)動(dòng)快慢的描述 —— 速度 一、 坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量 二、 速度 物理意義： 表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢 定義：位移跟發(fā)生這個(gè)位移所用時(shí)間的比值 ． 公式 ： v=Δ x/Δ t 三、 平均速度 1．定義：運(yùn)動(dòng)物體在某段時(shí)間內(nèi)的位移與發(fā)生這段位移所用的時(shí)間的比值． 2．公式： v=Δ x/Δ t 3．物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)的平均快慢程度 4．矢量性：方向與位移△ x方向相同，就是物體的運(yùn)動(dòng)方向 四、 瞬時(shí) 速度 1．定義：運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻 (或某一位置 )的速度．準(zhǔn)確地講，瞬時(shí)度是物 體在某時(shí)刻前后無(wú)窮短時(shí)間內(nèi)的平均速度． 2．公式： v=Δ x/Δ t（ Δ t→ 0） 3．物理意義：描述物體在某一時(shí)刻或某一位置的運(yùn)動(dòng)快慢 4．矢量性：與物體此時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向相同，即物體運(yùn)動(dòng)軌跡在該點(diǎn)的切線方向速度 五、 速度 和速率 1． 速率 ：速度的大小。 2． 速度既有大小，又有方向，是矢量 教 學(xué) 后 記
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