【正文】 程。我們要充分認識做好創(chuàng)模工作的重大意義，主要領導作為第一責任人要親自抓這項工作，把創(chuàng)模工作擺在更加突出的位臵，落實責任，狠抓落實，務求實效。認真策劃，精心組織。要根據創(chuàng)模工作的目標任務，充分利用報刊電視、宣傳欄、公開欄、簡報等宣傳形式，大力宣傳創(chuàng)模的相關內容，積極開展豐富多彩的創(chuàng)模宣傳教育，激發(fā)廣大群眾參與創(chuàng)模的熱情。統(tǒng)籌兼顧，注重效果。要把創(chuàng)模工作與單位中心工作結合起來，與改善人居環(huán)境、改善生態(tài)環(huán)境等方面結合起來，做到統(tǒng)籌兼顧、突出重點，把崗位工作變成創(chuàng)模工作的過程，以實際工作效果檢驗創(chuàng)模工作效果。**市***二O一一年三月十五日第五篇：2010年創(chuàng)模工作實施方案喇叭中學2010年創(chuàng)模工作實施方案為了貫徹教育局《關于創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作實施方案的通知》，全面落實教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的各項工作任務，確保我校環(huán)境教育指標達到“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市”的要求，按照市、縣教育局的整體要求，結合學校實際情況，特制訂本實施方案。一、指導思想全面落實科學發(fā)展觀，以人為本，以“創(chuàng)?！被顒訛檩d體，與學校教育教學工作相結合，立足“綠色”學校創(chuàng)建和精神文明建設。從學校的實際情況出發(fā)，積極引導學生欣賞和關愛大自然，科學培養(yǎng)學生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，培養(yǎng)學生自覺保護生態(tài)、愛護環(huán)境的文明行為，從而促進學校自然環(huán)境、育人環(huán)境的不斷改善和優(yōu)化，使學科教學滲透進一步充實，學生環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新的水平，逐步塑造小橋大街小學環(huán)境新形象。二、工作目標開展各項宣傳活動，提高師生環(huán)境保護意識。通過開展一系列的“創(chuàng)?！毙麄鹘逃顒樱谷熒贾馈皠?chuàng)?！钡哪康囊饬x，知道市委、市政府“創(chuàng)?！钡臎Q心和工作措施，知道“創(chuàng)?！睂ψ窳x可持續(xù)發(fā)展和市民生活質量的提高帶來的好處，知道自己在“創(chuàng)?！边^程中應該做什么和不應該做什么，從而增強學校師生的環(huán)境意識，激發(fā)大家對“創(chuàng)?！钡臉s譽感和責任感，形成大家都來關心、支持和參與“創(chuàng)?！钡牧己梅諊?，確保學校師生員工對“創(chuàng)?！钡闹獣月蔬_100%。２、齊心協力，積極創(chuàng)建西寧市綠色學校。繼續(xù)加強學校的環(huán)境教育，按照《中小學環(huán)境教育實施指南》的要求，在學校開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，使全校環(huán)境教育普及率要達到100%，提高全體師生的環(huán)保意識，在校內開展各種環(huán)境保護實踐活動，爭創(chuàng)綠色學校。按創(chuàng)模要求，開齊課程。培養(yǎng)學生良好行為習慣，確保我校2010年環(huán)境教育普及率達到85℅以上。環(huán)境教育有專題教材，每學年環(huán)境教育10課時以上。三、實施辦法積極做好創(chuàng)模工作“四結合”，即將創(chuàng)模與創(chuàng)綠結合，與學科教學結合，與德育工作結合，與團隊活動相結合。（一）加強師生環(huán)境教育培訓，提高師生環(huán)境教育意識在學校實施環(huán)境教育，教師、學生是關鍵。一是要組織對學校教師、學生的培訓學習，提高師生的環(huán)境教育水平。二是利用宣傳欄、黑板報、校園網、校園廣播等媒介，結合“世界地球日”、“世界環(huán)境日”和其他紀念日開展一系列的“創(chuàng)?！毙麄鹘逃顒?，使大家都清楚知道“創(chuàng)?！钡哪康暮鸵饬x，激發(fā)對“創(chuàng)?！钡臉s譽感和責任感，形成關心、支持和參與“創(chuàng)?！钡牧己梅諊?。（二）以課堂為主渠道實施環(huán)境教育，培養(yǎng)環(huán)保意識和環(huán)保行為。學校教師要按照教育部《中小學生環(huán)境教育專題教育大綱》的要求，引導學生欣賞和關愛大自然，關注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題。通過課堂教學主渠道、課外活動、各種環(huán)境教育專題活動等形式，不斷提高環(huán)境意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習慣，保證每學年環(huán)境教育須達到8課時以上。（三）以活動為載體，完善日常管理，加強習慣養(yǎng)成教育。（1）積極開展少先隊活動。利用學校網站、橫幅、標語、宣傳櫥窗、黑板報等形式進行創(chuàng)模宣傳；開展主題班隊會、環(huán)保征文、手抄報、演講、環(huán)?？萍嫉然顒樱M一步深入開展環(huán)保宣傳教育。（2）嚴格執(zhí)行學校各項環(huán)境衛(wèi)生制度，創(chuàng)設良好校園環(huán)境。學校要加強日常衛(wèi)生監(jiān)督管理，落實各項衛(wèi)生制度。各衛(wèi)生區(qū)域要責任到人，檢查后量化記分，確保校園時時整潔，為師生的工作學習創(chuàng)造良好的環(huán)境。（四）積極開展西寧市綠色學校創(chuàng)建工作。學校將積極開展“綠色學?！眲?chuàng)建工作。以“創(chuàng)綠”為契機，全體師生要不斷強化環(huán)保意識、現代公民意識和社會責任感，培養(yǎng)自覺保護生態(tài)、愛護環(huán)境的文明行為。（1）學校進一步做好綠化用地的規(guī)劃，不斷改善校園環(huán)境。大力開展植樹造林，種花種草，美化校園環(huán)境，努力增加綠化面積，積極開展綠色學校創(chuàng)建工作。（2）以“創(chuàng)綠”為契機，強化師生環(huán)保意識。全校師生要積極參與到各項環(huán)保教育活動之中，不斷加強環(huán)保意識和社會責任感，培養(yǎng)自覺保護生態(tài)、愛護環(huán)境的文明行為。四、實施步驟從2010年至2013年，分三個階段實施：宣傳發(fā)動階段（2010年9月）：召開動員大會、成立領導機構，制定方案、工作計劃，層層分解任務，落實責任。開展形式多樣的宣傳活動，營造濃厚的氛圍。具體實施階段（2011年—2012年）：有計劃、有步驟、按要求落實完成各項工作。結合實際開展特色活動，查找問題，積極推進活動順利開展。針對查找出的問題與不足，集中時間、人力、財力，突出重點，全面開展治理整頓工作。做好檔案收集，報送、整理工作。自查驗收階段（2013年）：學校在自查的基礎上，自覺接受教育局對學?！皠?chuàng)?！蹦繕巳蝿胀瓿汕闆r進行的檢查驗收，并迎接上級檢查。五、組織機構為加強對創(chuàng)模工作的組織領導，學校成立“創(chuàng)?！鳖I導工作小組，明確職責，分工協助，研究、組織、開展“創(chuàng)模”工作。組成人員如下：組長：廖朝斌副組長：陳振芬成員：劉光航彭亮劉光顯六、工作要求切實加強對創(chuàng)建工作的領導。學校成立創(chuàng)建工作領導組織和機構，實行“一把手”負責制。各有關處室要細化創(chuàng)建工作規(guī)劃，對相關責任進行再分解。將該項工作列入到學校今后可持續(xù)發(fā)展整體規(guī)劃之中，制定周密的工作方案，落實具體分工負責，保證創(chuàng)建工作切實有效地開展。營造創(chuàng)建活動氛圍。切實做好宣傳發(fā)動工作，通過校園網、板報、專欄、主題班隊會等形式進行廣泛宣傳，形成創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市的濃厚氛圍。強化考核督查力度。實行創(chuàng)建工作責任制，自覺接受教育局對學校創(chuàng)建工作督查、考核和指導，把創(chuàng)建工作納入目標管理考核。加強“創(chuàng)?！睓n案的管理工作。喇叭中學2010年9月21日