粵滬版八年級上冊21我們怎樣聽見聲音1-資料下載頁
2024-12-09 05:16本頁面
【導(dǎo)讀】⑴知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。⑶了解聲波進入人耳后引起聽覺的過程。⑷通過觀察和實驗，探究聲音的產(chǎn)生及傳播的條件，領(lǐng)悟其中的研究方法——轉(zhuǎn)換法。⑸通過觀察耳的結(jié)構(gòu)圖，并結(jié)合生活經(jīng)驗，了解人耳是如何聽到聲音的。于探索自然和日常生活中的物理道理的習(xí)慣。⑺理解保護耳朵的重要性，培養(yǎng)關(guān)心幫助聾啞人的愛心。會設(shè)計實驗進行科學(xué)探究。科學(xué)探究法、觀察法、演示實驗法、討論法。音叉、肥皂液、喇叭、塑料尺子、錄音機、乒乓球、水槽等。師生共同朗讀“章首詩”。讓學(xué)生結(jié)合已學(xué)的知識，對這個問題作出回答。生注意聲音的變化。讓學(xué)生交流討論，并對以上活動進行歸納，得出結(jié)論。完成課后“自我評價與作業(yè)”的2、3、4。
【正文】 容，說說人耳聽到聲音的過程。并寫在方框中。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本的 “STS” 。 三、歸納小結(jié) 通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 指導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)所學(xué)的內(nèi)容進行歸納。 四、 布置作業(yè) 完成 課后 “ 自我評價與作業(yè) ” 的 4。 五 、板書設(shè)計 第二章 聲音與環(huán)境 第一節(jié) 我們怎樣聽見聲音 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止。 聲音是以波的形式傳播的，叫做聲波。 聲音傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)可是固體、液體、氣體 ，真空不能傳聲。 聲音的傳播速度： （ 1） 15℃ 的空氣中聲速為 340m/s。 （ 2） V 固＞ V 液＞ V 氣 我們怎樣聽見聲音 發(fā)聲體振動 ―― 介質(zhì) ―― 人耳
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