【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境第1節(jié)我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生和傳播活動(dòng)1：如圖,在鉛筆盒上套一根橡皮筋,撥動(dòng)張緊的橡皮筋,能聽(tīng)到聲音嗎?此時(shí)橡皮筋處于什么狀態(tài)?邊說(shuō)話(huà),邊用手指觸摸聲帶部分,感受到人發(fā)聲時(shí),聲帶處于什么狀態(tài)?停止發(fā)聲,橡皮筋和聲帶又處于什么狀態(tài)?活動(dòng)2：如圖,拍擊手掌,觀察到金魚(yú)會(huì)
2025-06-15 07:18
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音聲音是怎樣產(chǎn)生的內(nèi)容說(shuō)明聲音在產(chǎn)生聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的人說(shuō)話(huà)時(shí)發(fā)出的聲音，是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的聲源物理學(xué)中聲源物理學(xué)中,把正在發(fā)聲的物體叫作聲源人說(shuō)話(huà)時(shí)發(fā)出聲音的聲源是聲帶；鼓聲的聲源是鼓面知識(shí)內(nèi)容
2025-06-13 01:40
2025-06-13 01:41
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音1．聲音是由于物體________而產(chǎn)生的。一切發(fā)聲體都在________，________停止，發(fā)聲停止。物理學(xué)中把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)2．一切________、________、________振動(dòng)都可以發(fā)聲。3．聲音以______
2025-06-19 12:56
【總結(jié)】第一篇： 《我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音》教案 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能： 1、知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 2、知道聲音是以波的形式向外傳播，知道聲音的傳播需要介質(zhì)，不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不同...
2024-10-14 01:49
2025-06-16 03:51
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)趺绰?tīng)見(jiàn)聲音課前預(yù)習(xí)1.聲音是由物體的__________產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在__________.2.聲音在空氣中是以__________的形式向外傳播的.__________（填儀器名）可以顯示聲音的波形.3.聲音在傳播過(guò)程中，如遇到障礙物就會(huì)被__________回來(lái)，這樣的聲
2025-06-17 00:05
2025-06-19 12:35
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境第1節(jié)我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音課堂講解課時(shí)流程?聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是怎樣傳播的?聲音傳播的快慢?人怎樣聽(tīng)見(jiàn)聲音課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12帕斯卡的故事?lián)f(shuō)，法國(guó)物理學(xué)家帕斯卡10歲時(shí)，一次在廚房玩，聽(tīng)到廚師用刀叉
2025-06-12 16:19
【總結(jié)】我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音1．聲音是由于物體________而產(chǎn)生的。一切發(fā)聲體都在________，________停止，發(fā)聲停止。物理學(xué)中把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)2．一切________、________、________振動(dòng)都可以發(fā)聲。3．聲音以________的形式向外傳播。聲音在傳
2025-06-17 12:17
【總結(jié)】人教版新教材同步教學(xué)課件一．聲音的產(chǎn)生１聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．振動(dòng)停止，發(fā)音停止．２聲源：振動(dòng)發(fā)聲的物體．二．聲音的傳播聲波－－聲音以波的形式傳播知識(shí)回顧三．聲音傳播的條件1聲音傳播的條件：需要有介質(zhì)（用來(lái)作為媒介的物質(zhì)），可以是氣體、液體、固體。傳播效果：固體＞液體＞氣體（物質(zhì)
2024-11-19 03:39
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境聲音的強(qiáng)弱——響度內(nèi)容說(shuō)明響度物理學(xué)中，把聲音的強(qiáng)弱叫做響度平常我們說(shuō)的“高聲大叫”“低聲細(xì)語(yǔ)”都是指響度振幅振幅物體振動(dòng)時(shí),偏離原來(lái)位置的最大距離振幅是用來(lái)描述物體振動(dòng)幅度的物理量?jī)?nèi)容說(shuō)明響度與振幅的關(guān)系關(guān)系物體振
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音聲音的高低——音調(diào)內(nèi)容舉例或說(shuō)明音調(diào)物理學(xué)中,把聲音的高低叫作音調(diào)平常我們說(shuō)的“男高音”“女低音”中的“高”“低”都是指音調(diào)頻率定義聲源振動(dòng)次數(shù)和所用時(shí)間之比稱(chēng)為頻率（1）頻率是用來(lái)描述物體振動(dòng)快慢的物理量;（2）如
2025-06-15 17:18
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