八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-資料下載頁
2025-06-15 17:18本頁面
【正文】 分析圖表從中得到想要的信息 . （ 2）已知聲音在空氣中的傳播速度，查圖表可知人能夠聽到聲音的最高頻率，結合波長公式可算出波長 . 解讀中考： 本節(jié)知識中決定音調高低的因素的判斷、通過聲音波形圖判斷發(fā)聲體音調高低為中考考查的重點 .題型多以選擇題、填空題和實驗探究題為主 . 考點一 音調的高低 教材第 34頁 “ 作業(yè)第 1題 ” 女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的 ____不一樣 ,主要是由聲源的振動 ______決定的 . 例 8 (廣西百色中考 )生活中經常用“高”“低”來形容聲音 ,如“女高音”“男低音” ,這兩個詞中的“高”“低”描述的是聲音的（ ） 解析：“女高音”“男低音”這里的“高”和“低”是指聲音音調的高低 ,是由發(fā)聲體振動的頻率決定的 .故選 C. 考點二 音調與頻率的關系 教材第 34頁“作業(yè)第 2題” 弦樂器的音調高低跟弦的 ____、 ____和 ____都有關系 .拉二胡時 ,手指在琴弦上上下移動 ,是通過 ____來改變音調的高低的 . 例 9 (山東濟寧中考改編 )在學校組織的文藝匯演中 ,小希用二胡演奏了 《 二泉映月 》 ,如圖 226所示 .演奏過程中 ,她不斷變換手指在琴弦上的位置 ,其目的是為了改變________________. 圖 226 振動琴弦的長度 解析：解答本題的關鍵是清楚：音調的高低與發(fā)聲體振動的快慢有關 ,發(fā)聲體振動越快 ,頻率越高，音調就越高 .小希在表演二胡時 ,用弓拉動琴弦 ,使琴弦振動發(fā)聲；不斷調整手指在琴弦上的按壓位置 ,振動琴弦的長度會不斷改變 ,琴弦振動的快慢不一樣 ,頻率不同，故發(fā)出聲音的音調就會不同 . 學霸勤回顧 核心素養(yǎng) 例 10 (寧夏中考 )圖 227如圖227所示 ,往暖瓶里灌開水的過程中 ,聽聲音就能判斷瓶中水位的高低 .請你簡要說明其中的道理 . 解析：往暖瓶里灌開水 ,可以根據(jù)發(fā)出聲音的音調來判斷水位高低的；往暖瓶里灌開水時 ,瓶內空氣柱振動發(fā)出聲音 ,隨著瓶內水面上升 ,瓶內空氣柱變短 ,其振動頻率變高 ,發(fā)出聲音的音調變高 . 答案：見解析
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