粵滬版八年級(jí)上冊(cè)32探究光的反射定律2-資料下載頁(yè)
2024-12-09 05:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】八年級(jí)上冊(cè)《探究光的反射定律》。首先，我對(duì)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析：。在，學(xué)習(xí)光的反射定律具有重要的實(shí)際意義。從本章的知識(shí)體系來(lái)看，光的反射。光的折射規(guī)律上去”。知識(shí)與技能目標(biāo)：知道什么是光的反射現(xiàn)象。理解光的反射定律，能應(yīng)用反射定律解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。象中，光路是可逆的。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。及人類生活的影響，樂于用所學(xué)的光學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中所遇到的問(wèn)題。神，所以光的反射定律及其探究過(guò)程是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)，也是本章教學(xué)的重點(diǎn)。觀察比較，學(xué)生不容易理解。另外，在利用鏡面反射和漫反射解釋實(shí)際問(wèn)題時(shí)，學(xué)生很容易產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，例如認(rèn)為鏡面反射看起來(lái)一定比漫反射亮等。器、自制“鏡面、漫反射演示儀”、自制多媒體課件?，F(xiàn)問(wèn)題，積極主動(dòng)地探究光的反射定律。開討論和交流，提出猜想，再利用桌面實(shí)驗(yàn)器材對(duì)活動(dòng)2深入探究。水平，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。我的說(shuō)課完畢，謝謝大家。
【正文】 的反射概念： 光的反射定律： ①反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi) . ②反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè) . ③反射角等于入射角 新發(fā)現(xiàn)：光路是可逆的 鏡面反射和漫反射： 光反射的應(yīng)用 ： 舉例： 危害： 布置作業(yè)。 課堂作業(yè)： 課后作業(yè)我設(shè)計(jì)的是課堂探究的延伸，第一題是：一束光斜射到水面上，所有光全都反射了嗎？你還有什么新的發(fā)現(xiàn)？（為下一節(jié)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，承上啟下）第二題是：調(diào)查生活周圍“光污染”情況 書面 課堂作業(yè)： P59 自我評(píng)價(jià)與作業(yè) 5 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，本節(jié)課我根據(jù) 八 年級(jí)學(xué)生的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律，采用直觀教學(xué)和活動(dòng)探究的教學(xué)方法，以 “教師為 引 導(dǎo)，學(xué)生為主體 ”，教師的 “導(dǎo) ”立足于學(xué)生的 “學(xué) ”，以學(xué)法為重心，放手讓學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)，主動(dòng)地參與到知識(shí)形成的整個(gè)思維過(guò)程，力求使學(xué)生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的認(rèn)識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。 我的說(shuō)課完畢，謝謝大家。
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