粵滬版八年級(jí)上冊(cè)32探究光的反射定律2(編輯修改稿)
2025-01-14 05:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、 教學(xué)準(zhǔn)備 光的反射定律是通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來的光學(xué)規(guī)律，所以教學(xué)時(shí)要為學(xué)生創(chuàng)造更多動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。特準(zhǔn)備教具如下： 教師： 自制單縫、三縫光源 、白 紙 、平面鏡、 中間可折疊的半圓形三線共面演示器、 自制 “ 鏡面、 漫反射演示儀 ” 、自制多媒體課 件 。 學(xué)生：每組有 單縫光源 一個(gè)，平面鏡一個(gè)，量角器一個(gè)，白 紙 一 張。 二、說教法 ： 本節(jié)課我將以“創(chuàng)設(shè)情境 —— 觀察體驗(yàn) —— 發(fā)現(xiàn)問題 —— 展開探究 —— 得出規(guī)律 —— 應(yīng)用提升”這一主線展開教學(xué)。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中感知光的反射現(xiàn)象，發(fā) 現(xiàn)問題，積極主動(dòng)地探究光的反射定律。 三：說學(xué)法 本節(jié)課學(xué)生在科學(xué)探究思想的指引下 真正成為課堂的主人 ， 動(dòng)手、動(dòng)腦、合作、交流，在做中學(xué)，在研中學(xué)，積極主動(dòng)的探究物理現(xiàn)象，獲取物理知識(shí)。 四：說教學(xué)過程 引入新課： （ 3— 5 分鐘） 本 節(jié) 課我是這樣引入的： 在黑板上畫一圓點(diǎn)，讓同學(xué)們利用桌上的器材讓光照射到黑板上的圓點(diǎn)上。既復(fù)習(xí)了 上一節(jié)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律 ，也 開門見山，引入 本節(jié)課
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