粵滬版八年級上冊32探究光的反射定律3(編輯修改稿)
2025-01-14 05:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 取如丙圖所示的實驗裝置 . ①將一張 16 K 的白紙用圖釘或透明膠條固定在水平桌面上，在白紙中間畫出直線ON作為法線； 在 ON的一側(cè)畫幾條角度不同的直線 OA、 OA OA2. ②讓從手電筒前面紙縫中射出的光分別沿 OA、 OA OA2射向鏡面，觀察反射光線 . ③分別在每條反射光線的位置上用大頭針扎一個孔 B、 B 別將 OB、 OB OB2連接起 來 . ④再用量角器量出反射角（ r）和入射角（ i）的大小，并記錄大小進行比較 . 角 i 角 r 第一次 第二次 第三次 ⑤使光線分別沿 OB、 OB OB2射向鏡面，觀察每條反射光線的方向 . (1)上述步驟 1和 2可看到 E和 F在一個平面內(nèi)時有反射光線，且反射光線隨著入射光線的改變而改變 . (2)按步驟 3把紙片 F向前折或向后折，學生將觀察不到反射光線 . (3)從步驟 4的① ④可看出反射角等于入射角 . (4)從步驟 4的⑤可看出反射時光路是可逆的 . 師生共同分析總結(jié)出光的反射定律 ①反 射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi) . ②反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè) . ③反射角等于入射角 . 說明：（ 1）光的反射定律可概括為十二個字三線共面，兩線分居，兩角相等 . （ 2）反射定律的第三條反射角等于入射角，不能說入射角等于反射角，因為先有入射，后有反射；入射在前，反射在后；入射是因，反射是果 . （ 3）在反射時，光路是可逆的 . 上述過程中，學生動眼觀察、動手實驗、動腦分析，有利于引發(fā)學習興趣，加強對知識的理解 . ［出示投影片］ ［例 1］畫出下列入射光線的反射光線 甲 乙 丙 探究光的反射定律 對知識的理解 . ［出示投影片］ ［例 1］畫出下列入射光線的反射光線 解 :①過入射點畫出與反射面的垂直線 ON即法線 .如圖乙所示 . ②根據(jù)
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