【導(dǎo)讀】知道壓力的概念,知道壓力的作用效果跟什么因素有關(guān);知道壓強(qiáng)的概念、公式、單位。學(xué)習(xí)運(yùn)用控制變量法研究問(wèn)題?;羁隙〞?huì)更好,這是一種精神壓力,在物理中,展示學(xué)生所畫(huà)示意圖;歸納其共同特點(diǎn);力按壓手心,談感覺(jué)。鞋子,雙腳站立。小兩個(gè)因素有關(guān),若想研究它們的關(guān)系,應(yīng)采用什么方法?具體談?wù)勗鯓涌刂谱兞浚浚疵鞔_保持哪一因素不變,改變哪一因素,交流,完成學(xué)習(xí)卡中的活動(dòng)二。計(jì)的精彩,有創(chuàng)意,一會(huì)兒給大家展示。示過(guò)程中,再一次明確所選各器材的作用。投出芭蕾舞演員與大象圖片。看壓力,也不能只看面積,還是需要控制變量,受力面積用字母S表示,請(qǐng)大家寫(xiě)出壓強(qiáng)公式。們下節(jié)課再討論。估測(cè)站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。3.怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?4.通過(guò)實(shí)驗(yàn),有什么發(fā)現(xiàn)?