【導(dǎo)讀】1.了解液體內(nèi)部存在壓強,以及液體。2.體驗和感悟游泳時身體受到水產(chǎn)生的壓。1.在觀察實驗過程中,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)。2.密切聯(lián)系實際,提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日。3.鼓勵學(xué)生積極參與探究活動,保持對自。8-17攔河水壩要修建得上窄下。8-18潛水員為什么要使用不同。將一個盛牛奶的空紙盒一側(cè)的上、中、下。,你見過活的帶魚嗎?2.潛水艇都用抗壓能力很強的厚鋼板制成。放在水平面上的固體,由于受到重力作用。,對支承它的物體表面有壓強。問題1:在水面下2m處某一點的壓強多大。取1cm2的面積,小液柱的體積V=2×10-. 2kg,小液柱的重力G=0.2×10N=2N。關(guān),跟液柱的底面積等其他因素?zé)o關(guān)。件相同時,密度越大的壓強_______.,在同一深度處的壓強與。大;同種液體在同一深度的各處、各個方向壓強大小相等。例1如圖為U形管壓強計的示意。答:需要對擋板施加7000N的力.如果壺嘴低,水壺中的水裝不滿;如果壺。在玻璃管中倒人適量的水