【導(dǎo)讀】入中學(xué),由于有許多成績較好的同學(xué)已選擇了到外學(xué)習(xí)環(huán)境較好的學(xué)校去讀書,所以余下的除個(gè)別同學(xué)成績好些外,其余大多數(shù)基礎(chǔ)較差,成績不夠理想。們今后的發(fā)展夯實(shí)堅(jiān)定的基礎(chǔ)。理人文性和工具性、知識(shí)能力和素養(yǎng)的關(guān)系,注重學(xué)生的語文實(shí)踐能力的提高,富自己的精神世界。自己的欣賞品味和審美情趣。課文和重點(diǎn)段落。誦要求背誦的課文,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,養(yǎng)成讀書與寫日記的好習(xí)慣。爭取期末統(tǒng)考成績能有預(yù)期的成。主題組織讀寫聽說和語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。三則,分別安排在六個(gè)單元之中。學(xué)生不同特點(diǎn),做好每單元的測評工作,及時(shí)反饋,糾正不足。及時(shí)表揚(yáng),讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)語文的信心。們的成績,應(yīng)試教育與課改之間達(dá)到了平衡點(diǎn)。