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正文內(nèi)容

通訊員培訓教程-資料下載頁

2025-10-31 12:24本頁面
  

【正文】 解,增加了寫作的信心。馮鐵社:“文章本天成,妙手偶得之”。這是我對寫文章的理解。我自身就是鑄造的一名一線工人,和同事們一起作業(yè),對他們的工作有深刻的體會。作為一名最前線的通訊員,把造型工寫活,是我對自己的要求,我們的企業(yè)有無數(shù)個為企業(yè)默默奉獻的人,而這些人和他們所創(chuàng)造的價值,需要我們通訊員為他們做宣傳,為企業(yè)的形象做宣傳,把自己的工作做好,讓陜柴重工插上翅膀翱翔!楊興昌:當我看到第一張《陜柴報》的時候,心情無比激動,這是我們企業(yè)自己的報紙,就萌生了把身邊的事寫出來的念頭。慢慢地,就喜歡上了這份報紙。通過學習后,逐漸掌握了新聞稿件的寫作,我還寫一些自己對生活、對人生的感悟,當自己的稿件經(jīng)過初稿寫作、修改直至在《陜柴通訊》上刊登后的那種欣喜無以言表。我認為作為我們通訊員來說,不僅要提高自身素質(zhì),還要喜歡自己所從事的工作,熱愛企業(yè),愛崗敬業(yè),立足崗位,多留心,多觀察,用心思考,豐富視野,多積累,寫出的東西會有不一樣的效果。楊美娟:我是一個感情豐富,安靜的人,喜歡看書、聽音樂,單純、敏感。對于寫東西,我一直堅持記日記,記下生活中的快樂與不快樂,但對于在咱《陜柴通訊》上寫稿子,我從一開始就很膽怯,怕寫出去被人家笑話。我在看報紙的時候,對好的文章很震撼,于是就想寫點什么的,不管寫的好與壞,想把心里的感覺表達出來。這次這個培訓平臺很特別,與編輯“面對面”,“一對一”,并且還“手把手”的指導,還有課堂培訓的機會,真的很好,讓我懂得了不懂的概念,涉及的面也很廣,從中學到了不少知識。宋部長:希望大家把報紙當成自己的家,在家中就不會有膽怯的感覺了。把敏感用到新聞中去,工作性質(zhì)繁多,說明資源多,條件好。楊迎春:我開始寫東西是趕鴨子上架?;谖业墓ぷ餍再|(zhì),對單位的情況了解的較多,有東西可寫。在通過學習對新聞的基本格式、結(jié)構(gòu)及語言的運用,自己掌握東西較快,這么多年走過來,從寫消息開始,我學習了很多。這次培訓,比較深入,系統(tǒng),教給大家基本的寫作框架,切合實際。而來參加培訓,我都是趕完了活,來學習培訓的,我認為有這樣一個學習的平臺,無論如何對自己都是一種收獲,一種財富。宋桂娃:通過前幾次的學習,我現(xiàn)在已經(jīng)有了一種意識,在看《新聞聯(lián)播》時,就會注意主持人口中哪一句是導語,人家的新聞是怎樣開頭的,怎樣才能吸引人?……我是一個善于抓住重點,善于體驗生活,善于學習的人,讀書人是一個幸福的人,讀書能忘我,能消除煩惱,我在寫文章時,經(jīng)常會在夜晚孩子家人都睡下了,起來反復推敲,琢磨,我總是把為完成任務(wù)的態(tài)度變成“解決技術(shù)難題一樣”去解決它。印君:以前我寫東西可以說是隨心所欲,現(xiàn)在就不一樣了,通過這次培訓,有了系統(tǒng)性地提高。我平時工作也較忙,寫稿子,包括這次培訓都是擠出的時間,所以我很珍惜這次機會。劉護強:這次的培訓力度大,感受深,專業(yè)、系統(tǒng),基礎(chǔ)掌握地更多一些。劉亞軍:我是抱著小學生的學習態(tài)度來的,通過學習,來提高寫作能力和水平,在通訊寫作方面會多投稿。屈保忠:我想用八個字來表達我對寫作的態(tài)度:自由、責任、激情、快樂。王德勝:我感覺我缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼光。希望以后多搞一些這樣的活動,定會積極參與,提高自己。王肖麗:高部長:這次培訓方式“一對一”、“面對面”、“手把手”,是首次搞這樣的培訓,我們有工廠、單位、自己三方面的責任。萬事開頭難,走過一段后,就不神秘了,就會覺得沒啥。人有兩種世界,一種是物質(zhì)世界,一種是精神世界,而“寫作是離自己精神最近的方式”,希望大家不要放棄,對自己另外的一種選擇,對工廠負責,對大家負責,對自己負責,去享受寫作過程的快樂,一起進步。編者按:第一批通訊員培訓工作已經(jīng)進入收尾階段,許多通訊員為了參加培訓,加班加點完成手頭的工作,擠出時間來聽課,真的讓我們很感動。在這次座談中,大家暢所欲言,談了各自剛開始寫稿子的一些體會、困惑、經(jīng)驗,還有對這次培訓的感受。這次交流,像一架無形的橋梁,拉近了編輯和通訊員之間的距離,對宣傳工作開展的意義有了不一樣詮釋。相信隨著時光的逝去,我們書寫的文字,不僅僅是對陜柴一段歷史的描述,而是一段歷史、一種精神的展現(xiàn)和傳承。讓我們共同努力,用手中的筆,描繪陜柴更美好的明天!第四篇:通訊員培訓心得作為一名基層單位的通訊員和政工主管,怎樣在平凡的工作崗位上搞好宣傳報道工作,怎樣提高自己的寫作水平?筆者結(jié)合自己從事多年文字工作的經(jīng)歷談一點宣傳報道工作方面的一些體會和感受,為剛剛投入到這項工作中來的通訊員引引路,為企業(yè)宣傳報道工作搭建一個交流探討的平臺。首先要充分認識宣傳報道工作的重要性,通訊員就是單位的喉舌,就是要將本單位所做的各項工作、所取得的成效進行廣泛的宣傳,使更多的人了解本單位,為單位樹立良好的外部形象,贏得良好的聲譽。企業(yè)通訊報道員都是兼職的,絕大多數(shù)沒有文字功底和寫作基礎(chǔ),不知怎么寫,寫哪些內(nèi)容,一提起寫宣傳稿件就害怕,把宣傳報道工作當作負擔。事實上,新聞到處都有,平時在工作中,要做個有心人,要培養(yǎng)自己的新聞敏感性,多渠道獲取素材。俗話說,勤能補拙,要努力培養(yǎng)自己的新聞敏感性和洞察力,掌握新聞寫作的基本方法和技巧。一方面要利用業(yè)余時間多讀書看報,多學習他人的寫作技巧和方法,看看人家是從哪里入手,從哪個方面尋找切入點,不斷總結(jié)摸索,提高自己的寫作水平。另一方面堅持學習公司領(lǐng)導講話精神,各種文件通知及集團、股份、公司的報紙報刊,充分領(lǐng)會精神實質(zhì),把握形勢要求,明確任務(wù)目標,使自己的思維緊貼形勢、緊跟實際,通過學習,提高自身素質(zhì),不斷充實自己。此外,通訓員還要學會看懂生產(chǎn)報表、成本核算表和質(zhì)量日報,學會簡單的數(shù)據(jù)分析,從中發(fā)現(xiàn)新聞點。企業(yè)基層的宣傳稿件主要以報道本單位的人和事為主,只要將時間、地點、人物、事件四要素交待清楚,描述的內(nèi)容真實,不要留下后遺癥,不需要華麗的辭藻和過多的修辭手法,只要堅持勤練、多寫,就會有所提高。要到生產(chǎn)的最前線去,要經(jīng)常深入基層采訪,了解員工的思想動態(tài),通過自己的切身感受,捕捉新聞要點,收集足夠的素材,激發(fā)自己寫好通訊報道的靈感。要結(jié)合工作實際,及時報道本單位職工中涌現(xiàn)出的好人好事,從中挖掘提煉亮點,寫出有深度的報道。多年來,我在寫檢修報道前,首先了解檢修時間、檢修意義,查看檢修項目表、了解檢修進度、重點項目負責人,然后確定本次檢修報道的主要內(nèi)容。深入檢修現(xiàn)場,觀察檢修環(huán)境、參戰(zhàn)人員的精神面貌,跟蹤采訪項目負責人和參檢人員,做好采訪記錄,拍好檢修照片,及時將檢修工作中的亮點報道出去,為檢修營造良好的氛圍,鼓舞參檢人員的士氣。筆者認為,作為一名基層通訊員,要搞好宣傳報道工作,不僅要有吃苦耐勞的精神,還要有高度的責任感,從內(nèi)心深處培養(yǎng)新聞寫作的興趣,熱愛宣傳報道工作。用敏銳的觀察力,努力做到用心去感受周圍的一切,找出具有代表性的人物或事件,在平淡中挖掘出一份精彩,發(fā)揮一名基層通訊員應(yīng)有的作用,努力為企業(yè)的健康發(fā)展鼓與呼。第五篇:通訊員培訓心得通訊員培訓心得 充滿電汲足養(yǎng)出好文為期三天的齊魯石化新聞宣傳業(yè)務(wù)培訓雖已結(jié)束,但每位授課老師的精彩授教讓我意猶未盡,不僅開闊了視野且增長了見識,汲取到了電視專題報道、新媒體傳播、新聞實戰(zhàn)技巧、紀錄片創(chuàng)作、媒體新聞策劃采訪寫作及投稿要求等多層面、多形式、高深度的采寫知識和技巧,受益匪淺,深刻體會到了作為一名基層通訊員在企業(yè)發(fā)展中的重要作用,為我在今后的宣傳采寫拓寬和延伸的道路?!鞍研侣劗敵晒适聛韺憽边@幾乎是每個老師都提及要求的。如何把原本枯燥無味的新聞寫精彩,吸引讀者的眼球呢?孟繁濤老師解惑答疑了通訊員們在采寫過程中遇到的瓶頸問題,要充分利用和發(fā)揮基層通訊員最貼近一線的優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)新聞點,挖掘亮點,突出人物特點,抓準熱點。采寫出精彩的故事。然而在新興盛行的新媒體發(fā)展的當下,對許多習慣于紙媒宣傳的通訊員來說,有些跟不上腳步,在新媒體方面建樹頗深的孟老師給大家來了一次滿血充電。抓住微信“短小精、傳播快”的特點,供助網(wǎng)絡(luò)、電視的熱點。跳出固定模式,拓寬寫作思路,一樣會在新媒體宣傳上開花結(jié)果。翻開我記錄下的初福君老師關(guān)于《媒體新聞策劃、采訪、寫作及投稿要求》的講授長達五頁紙的課堂筆記。喜悅、興奮、富足……獲取到了養(yǎng)分的心情甚好。初老師的授課詼諧幽默,從如何發(fā)現(xiàn)與策劃選題的來源、哪些企業(yè)新聞值得報道到深度報道的寫作及圖片應(yīng)用的要求等方面利用真實事例及他有趣的親身經(jīng)歷把通訊員們的學習氣氛調(diào)動了起來,課堂上笑聲不斷,討論聲不斷,提問聲不斷,老師講得正是我們?nèi)笔У酿B(yǎng)分,例如:“調(diào)查突破能力,不到現(xiàn)場非好漢”中就點到了基層通訊員通病的癥候——編造篡改事實、粘貼拼湊舊聞、人物語言虛假等。初老師言辭鑿鑿,要求大家必須深臨現(xiàn)場一線、走到職工心里、捕捉最有趣的瞬間,異動中抓到新聞點,方能講述最真實新聞故事。“駑馬十駕,功在不舍”,我非常享受這次學習積累,補養(yǎng)充電的過程,同時在齊魯石化這支優(yōu)秀的通訊員隊伍中,我羞以為伍,通過這次培訓,我找準了努力方向,也堅定了我成為一名優(yōu)秀通訊員的決心。把即將開始的大檢修的施工現(xiàn)場,當作是歷練自己的戰(zhàn)場,讓一個個鮮活感人的故事和人物在我的筆下生輝。(橡膠廠丁苯一車間王靚)
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