【正文】 信息安全二班 錢鈞運(yùn)動會方陣策劃書10一、方案主題：“電路圖”方陣；二、方案寓意：以人組成的“電”“電路圖”方陣充分地體現(xiàn)出電氣與信息工程系的特色；三、方案策劃部門：紀(jì)檢部；參與者：電氣系11級志愿者及體育部工作人員；四、方案的實(shí)施：方隊(duì)組成：36個(gè)同學(xué)加上1名旗手和2名護(hù)旗手步驟：1：首先由36名同學(xué)組成6x6的方隊(duì)，為了方便變換，各自為他們編號了（從主席臺上看，一列用數(shù)字1~6表示，一行用A~F表示）；2：由領(lǐng)隊(duì)一邊喊口號一邊一6x6的方隊(duì)走到主席臺前整好隊(duì)形，再由領(lǐng)隊(duì)喊口令時(shí)，方隊(duì)開始變形由AAABCEFFF3等十名同學(xué)偏上向兩邊散開，由AAABCDEFFF3等十名同學(xué)偏下想兩邊散開，D1同學(xué)和C1同學(xué)形成的直線與水平成45度的角；3：當(dāng)A1~F3，A4~F4同學(xué)想成導(dǎo)線后，中間的16個(gè)同學(xué)也分成兩隊(duì)人，一對由BCBBBC5等6位同學(xué)插入A3與A4兩個(gè)同學(xué)之間，另一對由CCDDD4DEEEE5等十位同學(xué)插入FF4兩個(gè)同學(xué)之間，并且迅速形成兩種圖形即：燈泡和發(fā)動機(jī)；4：D1同學(xué)緩緩歸位，即開關(guān)；5：此時(shí)，方陣初步形成一個(gè)“電路圖”時(shí)，零碎再喊口號。準(zhǔn)備完之后，發(fā)動機(jī)內(nèi)部人員開始緩慢順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，外面6名同學(xué)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)；6：當(dāng)組成導(dǎo)線的同學(xué)看到發(fā)動機(jī)開始旋轉(zhuǎn)時(shí)，導(dǎo)線開始連接，一右邊的一個(gè)同學(xué)也就是FF4兩名同學(xué)開始兩兩牽手；7：當(dāng)所有導(dǎo)線連接好了，組成“燈泡”的6位同學(xué)B3與B4兩個(gè)同學(xué)背靠背站，雙手伸開水平分開，BCBC5四名同學(xué)兩兩牽手，BB4同時(shí)開始揮動手臂，代表“燈泡”發(fā)亮了；8：領(lǐng)隊(duì)見燈泡“發(fā)光”后，再次喊口號“電次風(fēng)云，氣勢云天”，然后迅速恢復(fù)6x6方陣，在旗手的帶領(lǐng)下走過主席臺。運(yùn)動會方陣策劃書11一、入場式解說詞迎面走來是建工學(xué)院的方陣他們各個(gè)器宇軒昂，英姿颯爽，邁著整齊而有力的步伐向我們走來。建工學(xué)院素有比錘子更硬的拼搏精神，也有比梁柱更穩(wěn)更牢固的求學(xué)作風(fēng)。他們由183人組成如磚墻搬的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)得起風(fēng)雨，經(jīng)得起考驗(yàn)。看，他們的以“筑造”為主題，建立起一座座富有中國特色的建筑物。他們是當(dāng)今社會的名副其實(shí)的建設(shè)者，是祖國棟梁。他們?yōu)樽鎳奈磥?，打造出?qiáng)而有力的`地基，建立起社會的和諧，筑造中國的輝煌。二、活動主題筑造三、活動口號：建工英才，繼往開來，建工俊杰，筑造和諧三、活動形式：方陣6（排）、30（列）服裝：前面以磚頭為背景 后面以建工院徽為背景方隊(duì)到主席臺前架起中國著名建筑物（長城、水立方、故宮、天安門、東方明珠、鳥巢、孔府、深圳地王、深職院）同時(shí)架起（故宮、水立方、東方明珠、深圳地王等建筑物）然后放下。最后架起長城（天安門）并將國旗置于建筑物頂部，揮舞旗幟并高喊口號。遠(yuǎn)離主席臺時(shí)，同時(shí)架起所有建筑物，一直到方陣行進(jìn)完畢。四、活動對象：**級學(xué)生180名，3名08級干部（旗手）五、活動時(shí)間：**年10月28日（星期三）六、活動地點(diǎn)：東區(qū)運(yùn)動場七、活動策劃：蔡丹靜老師孫雨飛老師08屆主席團(tuán)八、主辦單位：建筑與環(huán)境工程學(xué)院運(yùn)動會方陣策劃書12湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院電氣工程系20xx年10月8日一． 方陣組成整個(gè)方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊(duì)，其余60人組成6*10的矩形方陣，領(lǐng)隊(duì)3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負(fù)責(zé)舉牌，2名男生負(fù)責(zé)帶隊(duì)， 60人方陣齊步通過主席臺接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍(lán)色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經(jīng)過主席臺之前，字是卷起來的。二．方陣變換方陣人員齊步通過主席臺，經(jīng)過主席臺正中時(shí)，領(lǐng)隊(duì)下令，全體向右轉(zhuǎn)，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯(lián)，此時(shí)，方陣人員進(jìn)行隊(duì)列變換，在隊(duì)列變換的同時(shí)，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓(xùn)練的`要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時(shí)喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時(shí)喊出第二句口號“爭創(chuàng)佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。心形造型詳見下圖。三． 方陣口號齊心協(xié)力 爭創(chuàng)佳績科院披靡 所向無敵四． 物資與人員安排1. 科技學(xué)院的旗幟；2. 紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；3. 服裝：3套領(lǐng)隊(duì)服裝為印有“科技學(xué)院”字樣的運(yùn)動服裝，60套運(yùn)動衫，及60個(gè)帽子，其中32個(gè)紅色帽子，28個(gè)藍(lán)色帽子；4. 50個(gè)氫氣球（其中30個(gè)實(shí)用，20個(gè)備用）；5. 尋大一新生中在軍訓(xùn)時(shí)的標(biāo)兵3人，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，電氣系大一新生負(fù)責(zé)出人，分配名額，每班11人，選出6人充當(dāng)替補(bǔ)，此6人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)與方陣人員的替補(bǔ)，以防突發(fā)事故缺人。五． 訓(xùn)練安排1． 每天訓(xùn)練時(shí)間為早6點(diǎn)30——7點(diǎn)20，中午12點(diǎn)30——1點(diǎn)20，屆時(shí)會有學(xué)生會人員負(fù)責(zé)簽到情況；2． 10月9日——10月11日共3天時(shí)間用來訓(xùn)練齊步走；3． 10月12日——10月14日共3天時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列變換的訓(xùn)練；4． 10月15日——10月17日共3天時(shí)間訓(xùn)練中按彩排儀式的規(guī)格進(jìn)行訓(xùn)練，加入氣球與衣服帽子，根據(jù)訓(xùn)練效果，再對其中的不足之處進(jìn)行小規(guī)模整改。六． 負(fù)責(zé)人員科技學(xué)院電氣工程系學(xué)生會電氣工程系學(xué)生會20xx年10月8日運(yùn)動會方陣策劃書13一、方陣組成整個(gè)方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊(duì)，其余60人組成6x10的矩形方陣，領(lǐng)隊(duì)3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負(fù)責(zé)舉牌，2名男生負(fù)責(zé)帶隊(duì)，60人方陣齊步通過主席臺接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍(lán)色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3，4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經(jīng)過主席臺之前，字是卷起來的。二、方陣變換方陣人員齊步通過主席臺，經(jīng)過主席臺正中時(shí)，領(lǐng)隊(duì)下令，全體向右轉(zhuǎn)，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯(lián)，此時(shí)，方陣人員進(jìn)行隊(duì)列變換，在隊(duì)列變換的同時(shí)，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓(xùn)練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時(shí)喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，其他28人蹲下，使心形凸出，此時(shí)喊出第二句口號“爭創(chuàng)佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。三、方陣口號齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績科院披靡，所向無敵四、物資與人員安排科技學(xué)院的旗幟；紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；服裝：3套領(lǐng)隊(duì)服裝為印有“科技學(xué)院”字樣的運(yùn)動服裝，60套運(yùn)動衫，及60個(gè)帽子，其中32個(gè)紅色帽子，28個(gè)藍(lán)色帽子；50個(gè)氫氣球（其中30個(gè)實(shí)用，20個(gè)備用）；尋大一新生中在軍訓(xùn)時(shí)的標(biāo)兵3人，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，電氣系大一新生負(fù)責(zé)出人，分配名額，每班11人，選出6人充當(dāng)替補(bǔ)，此6人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)與方陣人員的替補(bǔ)，以防突發(fā)事故缺人。五、訓(xùn)練安排每天訓(xùn)練時(shí)間為早6點(diǎn)30——7點(diǎn)20，中午12點(diǎn)30——1點(diǎn)20，屆時(shí)會有學(xué)生會人員負(fù)責(zé)簽到情況；10月9日——10月11日共3天時(shí)間用來訓(xùn)練齊步走；10月12日——10月14日共3天時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列變換的訓(xùn)練；10月15日——10月17日共3天時(shí)間訓(xùn)練中按彩排儀式的規(guī)格進(jìn)行訓(xùn)練，加入氣球與衣服帽子，根據(jù)訓(xùn)練效果，再對其中的不足之處進(jìn)行小規(guī)模整改。六、負(fù)責(zé)人員xx學(xué)院電氣工程系學(xué)生會。第五篇：運(yùn)動會方陣策劃書運(yùn)動會方陣策劃書1一、入場式解說詞迎面走來是建工學(xué)院的方陣他們各個(gè)器宇軒昂，英姿颯爽，邁著整齊而有力的步伐向我們走來。建工學(xué)院素有比錘子更硬的39。拼搏精神，也有比梁柱更穩(wěn)更牢固的求學(xué)作風(fēng)。他們由183人組成如磚墻搬的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)得起風(fēng)雨，經(jīng)得起考驗(yàn)?？?，他們的以“筑造”為主題，建立起一座座富有中國特色的建筑物。他們是當(dāng)今社會的名副其實(shí)的建設(shè)者，是祖國棟梁。他們?yōu)樽鎳奈磥恚蛟斐鰪?qiáng)而有力的地基，建立起社會的和諧，筑造中國的輝煌。二、活動主題筑造三、活動口號：建工英才，繼往開來，建工俊杰，筑造和諧三、活動形式：方陣6（排）、30（列）服裝：前面以磚頭為背景 后面以建工院徽為背景方隊(duì)到主席臺前架起中國著名建筑物（長城、水立方、故宮、天安門、東方明珠、鳥巢、孔府、深圳地王、深職院）同時(shí)架起（故宮、水立方、東方明珠、深圳地王等建筑物）然后放下。最后架起長城（天安門）并將國旗置于建筑物頂部，揮舞旗幟并高喊口號。遠(yuǎn)離主席臺時(shí)，同時(shí)架起所有建筑物，一直到方陣行進(jìn)完畢。四、活動對象：**級學(xué)生180名，3名08級干部（旗手）五、活動時(shí)間：**年10月28日（星期三）六、活動地點(diǎn)：東區(qū)運(yùn)動場七、活動策劃：蔡丹靜老師孫雨飛老師08屆主席團(tuán)八、主辦單位：建筑與環(huán)境工程學(xué)院運(yùn)動會方陣策劃書2一、方案目的在全校師生面前，展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色與活力。二、口號通信無限，問鼎杭電。青春無畏，逐夢揚(yáng)威。通信，讓你我更親近。三、口號意義既體現(xiàn)了通信技術(shù)迅速傳導(dǎo)信息、方便交流、拉近彼此距離的特點(diǎn)，也強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院的師生在杭電這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。四、隊(duì)形方陣首先，由72人組成89的矩形方陣，其中20人（圖中橘黃色圓圈）身著橘黃色或紅色上衣，其余人員穿白色上衣，在方陣中突顯“C”字樣。若效果不明顯，這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。其次，在矩形方陣前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信標(biāo)志及口號，須傳達(dá)出“C”的來源及意義）。五、隊(duì)形釋義“C”為通信英譯“munication”的首字母，是通信工程的標(biāo)志。六、服飾安排除20人穿橘黃或紅色上衣（此20人須服裝顏色鮮艷），其余人員均穿白色上衣。所有人員均穿黑色長褲。若有需要，另準(zhǔn)備20頂橘黃或紅色帽子。七、方陣入場具體步驟按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時(shí)按步伐節(jié)奏齊聲喊口號1。過主席臺時(shí)，人員止步，矩形方陣中的人員向前靠攏，使“C”標(biāo)志更加明顯。此時(shí)，再齊聲喊口號2 ?？谔?喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。八、補(bǔ)充方案若可利用運(yùn)動場上的電子屏幕，在方陣過主席臺時(shí)播放自制視頻，使得“C”標(biāo)志的理解深入人心，效果會更好。同時(shí)，可增加道具，做一個(gè)大型的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩位人員（站在前6人與矩形方陣之間）抬入場內(nèi)。在矩形方陣人員向前靠攏之時(shí)對著電子屏幕按動“按鈕”，使視頻播放。這樣也能更好地體現(xiàn)通信特色。信息安全二班 錢鈞運(yùn)動會方陣策劃書3尊敬的贊助商：xx院于20xx年4月15日舉辦一個(gè)全校性的綜合型運(yùn)動會，歷時(shí)一周。期間包括三個(gè)部分：開幕式文藝演出、運(yùn)動會和閉幕式頒發(fā)獎項(xiàng)(兩天)。我們校學(xué)生會外聯(lián)部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學(xué)生活動的可行性，特別是贊助我校運(yùn)動會活動的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告。一、行性分析本次運(yùn)動會得到了學(xué)院團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學(xué)歡迎,并推動學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動。在校大學(xué)生達(dá)15000余人，人流量大達(dá)到運(yùn)動會每天入場觀看人次為10000左右。人口密集，而且本校的消費(fèi)能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。本次活動得到師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。二、宣傳方式橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為運(yùn)動會的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳贊助商名稱)活動前三天粘貼在運(yùn)動場等人流量最多的位置。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。我們將在運(yùn)動會的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)立式廣告牌。在運(yùn)動會期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。(由貴公司提供)在運(yùn)動會舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的帽子，加大宣傳力度。5校廣播站為期七天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳6運(yùn)動會期間(一周)由貴公司在運(yùn)動會賽區(qū)附近進(jìn)行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動7運(yùn)動會前后在校學(xué)生會網(wǎng)頁上宣傳并且發(fā)放傳單。8宣傳棋方陣。在運(yùn)動會期間在會場主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進(jìn)行宣傳。9氣球方陣。在運(yùn)動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。10調(diào)查問卷：活動結(jié)束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場調(diào)查(調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供)1在運(yùn)動會期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺三、宣傳效應(yīng):,互惠互利本次活動由***公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡介(由公司提供).備注：贊助費(fèi)達(dá)元的，商家可參與頒獎四、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算場地租用費(fèi) 500元宣傳展板 300元后勤、志愿者服務(wù)隊(duì)、禮儀隊(duì) 400元保安工作人員、秩序維護(hù)員， 宣傳人員 200元設(shè)備：運(yùn)動會所用器材使用費(fèi)。 600元宣傳材料管理及維護(hù)費(fèi)用 預(yù)計(jì)贊助費(fèi)用總計(jì)： 2000元五、贊助活動意義增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。擴(kuò)大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。運(yùn)動會方陣策劃書4一． 方陣組成整個(gè)方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊(duì)，其余60人組成6*10的矩形方陣，領(lǐng)隊(duì)3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負(fù)責(zé)舉牌，2名男