邁好青春第一步導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2024-11-09 12:23本頁面
【正文】 一步》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。二、能力：提高對青春、生命的可貴的美好的感受、體驗(yàn)的能力。三、知識：知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年華?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】“如何讓青春更美麗” 環(huán)節(jié)一：思考并討論：人的價(jià)值是什么？實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，青春時(shí)節(jié)是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，如何邁好青春的第一步呢？環(huán)節(jié)二：閱讀教材P21頁內(nèi)容，回答下列問題：楊樂在中學(xué)時(shí)代的立志和奮斗與后來事業(yè)上的成功有何聯(lián)系？為什么說青春是美好的？環(huán)節(jié)三：閱讀教材P2224頁內(nèi)容，然后共同討論下列問題：從小確立遠(yuǎn)大的理想對實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何重要意義？如何讓青春更美麗？【精品課例分析】材料：青春是花季，因?yàn)樗幪幊錆M歡聲笑語、溫情和關(guān)愛，青春也是雨季，因?yàn)樗幪幎加写煺?、痛苦和淚水。青春是展示靚麗風(fēng)采的最佳時(shí)期，也是人生道路上的一處加油站。青春是活力，是蓬勃朝氣，是智慧學(xué)識，是勇氣和信心，更是一種不老的精神；青春的風(fēng)采是多姿多彩的，也是五彩斑斕的，就像天上的彩虹一樣，充滿了迷人的光彩。我們正值青春時(shí)節(jié)，盡管我們的雙肩還比較稚嫩，我們的閱歷還不豐富，但我們不會拋棄靚麗的青春，迷失絢麗的風(fēng)采。我們會用五彩的畫筆描繪藍(lán)天碧水，描繪青春與活力，描繪我們美好的未來。上述材料給了我們什么啟示？ 啟示：（1）青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期；（2）青春時(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期；（3）青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光。（4）讓青春更美麗，要樹立遠(yuǎn)大理想，要珍惜時(shí)光，要能力充實(shí)自己，要從小事做起，從現(xiàn)在做起。【課堂鞏固】一、單項(xiàng)選擇題：“青春讓每個(gè)人都開一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候?！边@句名言啟示我們（）①要珍惜自己的青春年華。②要彈奏好青春協(xié)奏曲，使自己成為祖國建設(shè)需要的人才。③每個(gè)人都會在青春時(shí)期成為有才華的人。④青春是盛開的花朵，我們不僅要讓她散發(fā)芬芳，更要讓她結(jié)出累累碩果。A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②④愛因斯坦在12歲時(shí)便選擇了探索世界奧秘的人生之路，楊樂在上中學(xué)時(shí)就開始了向數(shù)學(xué)世界的沖刺，牛頓創(chuàng)立微積分時(shí)只有22歲這些實(shí)例充分說明（）A、一個(gè)人如果從小就樹立了遠(yuǎn)大理想，長大后就一定能成為偉人。B、青春時(shí)節(jié)是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期。C、生命的價(jià)值需要一點(diǎn)點(diǎn)的去創(chuàng)造。D、有理想的人心想事成。青少年要使自己的青春更美麗，就應(yīng)該（）①樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。②珍惜美好的青春時(shí)光。③努力充實(shí)完善自己。④從現(xiàn)在做起、不斷奉獻(xiàn)。A、①②③④B、③④C、①②③D、②③二、價(jià)值判斷：邁好青春第一步，只要我們認(rèn)真聽從家長、老師的教導(dǎo)，別的就不用多想了。判斷：（）理由：。樹立遠(yuǎn)大理想對實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有重要的意義。判斷：（）理由：。三、材料分析：“莫等閑白了少年頭空悲切”岳飛 “白日莫閑過青春不再來”林寬 “青春是我們的未來，也是我們的希望”斯大林 閱讀以上關(guān)于青春的名言、警局，思考并回答：（1）談?wù)勀銓η啻旱恼J(rèn)識？（2）你是如何珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義人生的？預(yù)習(xí)“新生活、新起點(diǎn)”。復(fù)習(xí)本課內(nèi)容，下節(jié)課檢查。
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