誠(chéng)信之花處處開(kāi)教案(精)-資料下載頁(yè)
2025-10-31 12:19本頁(yè)面
【正文】 說(shuō)：“這下我可是世界上最有錢(qián)的人了，這世界也就全是我的了?！痹挍](méi)說(shuō)完，他一個(gè)筋斗跌下河里去，只在河的急流中冒了兩次頭，從此再也看不到張剝皮了。當(dāng)然金斧頭他也沒(méi)有得到。包青鏵：他們表演的可真精彩，說(shuō)出了我們的心聲，中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信民族，名言警句很多，誰(shuí)愿意把自己搜集的與大家分享？下面我們采用擊鼓傳花的方式，鼓聲一?；ㄔ谡l(shuí)的手中誰(shuí)就來(lái)說(shuō)。開(kāi)始。（停）誠(chéng)信的名人名言●生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！Ｄ裱圆恍耪?，行不果?！印裾\(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。——艾琳?卡瑟●民無(wú)信不立。——孔子●人類最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦?！郀柣駴](méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)?！魅_●當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命?！笾亳R●真話說(shuō)一半常是彌天大謊?！惶m克林●真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放?！_什富科●如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。——莎士比亞●誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基?！氯R●誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也?！献印衿廴酥荒芤粫r(shí)，而誠(chéng)信都是長(zhǎng)久之策?！s翰?雷●信用是難得易失的，費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)的言行而失掉?！靥锎笞鳌裎覍幵敢哉\(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)?！岫喾啤裾\(chéng)實(shí)的人從來(lái)討厭虛偽的人，而虛偽的人卻常常以誠(chéng)實(shí)的面目出現(xiàn)?！官e諾莎●沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)？ ——西塞羅●失信就是失敗?！罄圆恍耪撸胁还?————墨子民無(wú)信不立 ————孔子沒(méi)有誠(chéng)實(shí)哪來(lái)尊嚴(yán) ————西塞羅真話說(shuō)一半常是彌天大謊 ————富蘭克林（何佳琪）：充滿哲理的警句深深的鐫刻在你、我、他，每個(gè)同學(xué)心中，下面請(qǐng)欣賞王心雨和霍文月帶來(lái)的歌曲《好孩子，要誠(chéng)實(shí)》。.那么做為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做到誠(chéng)信呢？下面以小組為單位交流交流，提出本組的誠(chéng)信主張，制定切實(shí)可行的誠(chéng)信措施。然后選出代表匯報(bào)。第一組：我們的誠(chéng)信主張：不說(shuō)謊，說(shuō)話算數(shù)。措施：開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”的活動(dòng)。第二組：守信用，不隨便拿別人的東西，做一個(gè)誠(chéng)信的好少年。措施：把誠(chéng)信名言警句做成書(shū)簽放在書(shū)中，時(shí)時(shí)提醒自己該怎樣做。第三小組：做到言行一致，認(rèn)真完成作業(yè)。措施：開(kāi)展以誠(chéng)信為內(nèi)容的故事比賽。第四小組：做錯(cuò)事要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改。我們組的措施就是通過(guò)倡議書(shū)的形式希望人人參與其中。包青鏵：同學(xué)們說(shuō)的不錯(cuò)，敞開(kāi)心扉，讓自己更坦然，這是很可貴的。其實(shí)誠(chéng)信離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。何佳琪：希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。下面請(qǐng)聽(tīng)冉新月等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《誠(chéng)信》。掌聲歡迎。冉新月：誠(chéng)信，是炎黃子孫的寶貴財(cái)富，是華夏文明的一條紅線。包青鏵：誠(chéng)信，是現(xiàn)代文明的基石，是公民道德的根本。霍文躍：誠(chéng)信，是鋪造希望之路的基礎(chǔ)，是架設(shè)未來(lái)之橋的鋼梁。何佳琪：誠(chéng)信，是一條小河，灌溉了一方良田。女生：誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田。男生：誠(chéng)信，是一縷陽(yáng)光，普照著美好人間。第三組：山峰，因?yàn)檎\(chéng)信更加巍峨；第二組南：林海，因?yàn)檎\(chéng)信更加翠綠；第二組北：江河，因?yàn)檎\(chéng)信更加寬闊；第一組：大地，因?yàn)檎\(chéng)信更加平坦；全體同學(xué)：事業(yè)，因?yàn)檎\(chéng)信更加精彩!何佳琪：誠(chéng)信是一首歌，是那么的美妙動(dòng)聽(tīng)，《誠(chéng)信如歌》 誠(chéng)信是你的鼻子，沒(méi)有它，你享受不了木蘭花的芳香。誠(chéng)信是你的眼睛，沒(méi)有它，你看不見(jiàn)蔚藍(lán)的天。誠(chéng)信是你的手，沒(méi)有它，你觸摸不到自己的心跳。誠(chéng)信是你的腳，沒(méi)有它，你感受不到祖國(guó)山川的秀美。誠(chéng)信是你的生命，有了它，才能綻放出人生的輝煌。第五篇：社團(tuán)之花處處開(kāi)社團(tuán)之花處處開(kāi)在以“美麗學(xué)校，追逐夢(mèng)想”為主題的焦作市藝術(shù)展演活動(dòng)初期，孟州市第五高級(jí)中學(xué)的“樂(lè)之夢(mèng)”社團(tuán)與“墨香”書(shū)社以社團(tuán)為依托、以活動(dòng)為主線、以育人為根本、以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)為目的，積極開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)展演大排練?；顒?dòng)中，師生共同參與，群策群力，積極籌劃，勇于創(chuàng)新。從節(jié)目?jī)?nèi)容審核到表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)，從人員選拔到角色分擔(dān)，從排練時(shí)間安排到場(chǎng)地選擇，從具體操作到進(jìn)程調(diào)控等各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面充分準(zhǔn)備、認(rèn)真實(shí)施。排練中，他們?cè)⒕氂诮獭⒃⒕氂跇?lè)，出色地完成任務(wù)。這些揮灑著汗水、激越著青春、洋溢著活力、迸發(fā)著激情的排練，給師生緊張有序的校園生活帶來(lái)了幾多歡聲笑語(yǔ)，給學(xué)生逐夢(mèng)的道路上增設(shè)了幾處獨(dú)好風(fēng)景，給學(xué)校厚重濃郁的文化氛圍平添了幾分斑斕色彩。正所謂：“一枝獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。”這群追逐未來(lái)夢(mèng)想的少年們得陽(yáng)光天時(shí)、占雨露地利、融和諧人文，定能夠在社團(tuán)這片肥沃的土地上開(kāi)出嬌艷的花朵。（楊德謀 黨國(guó)強(qiáng)）
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