西師大版數(shù)學四上多位數(shù)的寫法及大小比較-資料下載頁
2025-11-30 04:26本頁面
【導讀】練習二的第4、8題。討論與交流，總結出多位數(shù)的寫法。比較億以內數(shù)大小的方法。3．培養(yǎng)學生的遷移類推能力?！笆掷帧被顒?，三千零八十萬人參加了“保護母親河”行動。聽了剛才的報道，你還記。寫好后說給同組同學聽一聽。上的數(shù)字，先在十萬位上寫“4”??的萬級上是四十三，就寫“43”??就直接在萬級上寫“2090”，個級上寫3000。學生2：用不著，只需要先想想數(shù)位順序表就行了。零四，就寫“0004”。學生4：注意，寫完后還可以畫出分級線檢查檢查。小紅：當然我寫的數(shù)45544大一些。學生1：445544和366128位數(shù)相同，就從最高位比起，4比3大，所以445544大。教科書第19~20頁的第5~9題。
【正文】 ， 366128是 6位數(shù)， 366128大。 教師：那么， 445544和 366128， 16499和 16504又怎樣比較大小呢？先獨立比較，再與同 組的同學說一說。 學生 1： 445544和 366128位數(shù)相同，就從最高位比起， 4比 3大，所以 445544大。 學生 2： 16499和 16504最高位上的數(shù)相同，就比較下一位， 4比 6小，所以 16499小。 （ 2）小結比較方法。 教師：怎樣比較兩個多位數(shù)的大??？ 學生：位數(shù)多的數(shù)就大，位數(shù)相同，從最高位比起 ?? 。 三、鞏固練習 教科書第 17頁的課堂活動。 四、總結 教師通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？ 五、作業(yè) 教科書第 19~20頁的第 5~9題。 （學生獨立完成）
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