語文a版四年級上冊晏子使楚3-資料下載頁
2024-12-09 04:23本頁面
【導讀】2．通過人物語言感受人物的特點。生介紹）“子”是古代對有學問有貢獻的男性的尊稱。，思考：晏子出使楚國到底發(fā)生了什么事？情的朗讀并把感受寫下來。晏子看了看，對接待的人說：“這是個狗洞，不是城門。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白，齊讀，你從晏子的話中讀出了什么？行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。學學晏子嚴肅地回擊楚王，分角色。晏子為什么要裝著很為難的樣子？晏子拱了拱手，說：“敝國有個規(guī)矩：訪問上等的國家，說完晏子還故意笑了笑，這是一種怎樣的笑/？⑤分角色朗讀，讀后師生共同評價。楚王只好大開城門；第二次楚王侮辱齊國沒人才，晏子就諷刺楚國是下等國，盜國，結果楚王只好賠不是，三次侮辱不成功，最終結果是———從這以后，一人之辯，重于九鼎之寶，三寸之舌，強于百萬之師。1．作業(yè)：搜集晏子的其他故事,做成讀書卡片,并講給同學們聽。
【正文】 1． 學完這個故事，你有什么話想對故事中的誰說？ （多媒體出示） 我想對楚王說 _______________， 我想對晏子說 _______________ 2． 晏子真是個能言善辯的人，老師 也很想送一句話給他 （多媒體出示） 一人之辯，重于九鼎之寶，三寸之舌，強于百萬之師。 總結：小個子晏子憑借口才與智慧贏得了楚王的尊重，出色的完成了使 命，這節(jié)課我們深刻地感受到了晏子語言的巧妙，今后我們也要學會巧妙的運用語言，做個像晏子那樣能言善辯的人吧！ 五、課堂之外，續(xù)讀晏子 1． 作業(yè)： 搜集晏子的其他故事 ,做成讀書卡片 ,并講給同學們聽。 六、板書設計 |： 鉆狗洞 是狗國 開城門 晏子使楚 沒人才 下等國 陪著笑 不敢不尊重！ 沒出息 強盜國 賠不是
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