【正文】 雙手堅定地?fù)沃纳仙硐蚯百橘胫泳拖裥泄虬荻Y，她的身體被壓得變形了，讓人不忍目睹，但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋，不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻，她沒有趴下，而是用這種獨特的姿勢支撐著，直到永恒她背負(fù)著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下因為母愛的力量在支撐著她！也許她還活著？救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框架她沒有聽見，也沒有任何的反應(yīng)隊長從磚石的縫隙中伸進(jìn)手，觸摸到的卻是冰涼的軀體于是人們暫時放下了她，走向下一個廢墟，去救一息尚存的人，或許是得到神靈的啟示，救援人員忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命！那是一個孩子！救護(hù)隊員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個三四個月大的嬰兒在母親的呵護(hù)下，她還酣然熟睡著，因為有母親的庇護(hù)，山崩地裂，并不意味著什么。隊長僅僅地把嬰兒護(hù)在懷里，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹，橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的風(fēng)景，孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮t撲撲的小臉讓所有的人為之動容，隨行的準(zhǔn)備給她做體檢時，襁褓中卻滑出一部手機，上面是一條已經(jīng)寫好的短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！這是世界上最感人的短信，同時也是一條特殊的遺囑，一個偉大的祝福！親愛的寶貝，媽媽愛你！手機從這一雙手傳到另一雙手，就這么一直傳下去，淚水滴在手機屏上，模糊了那兩行字。都說是父愛如山，母愛似水但誰敢說，這位母親的脊梁不是一座大山？淚水淹沒全世界的眼睛，也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗敚ㄕ故荆┗貞浤赣H一詞的英文解釋，找同學(xué)對mother一詞進(jìn)行闡釋M 代表 much ,媽媽給了我很多很多O 代表 old, 媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭T 代表 tears,您為我流過不少淚H 代表 heart,您有一顆慈祥溫暖的心E 代表eyes ,您注視我的目光總是充滿著愛R 代表right,您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情 4生講述《奇跡的名字叫父親》1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會合，海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，男人摔倒時，刀子扎在胸口他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青，6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過去想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤”然后輕輕的拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后的3天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣的憂傷，抵達(dá)的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她”，女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒額上深深刻下一個吻。船到了紐約港,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她大喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時，周圍忽然一起驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時間染紅了整片天空?? 尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了3天，而且不被任何人知覺唯一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了3天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡醫(yī)學(xué)會議上，有人說要稱它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡?? “夠了”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親”，談感受在小組內(nèi)說說自己聽完這兩個故事之后的感受《父親》，回想父母的關(guān)愛 ：問卷調(diào)查（1）你知道爸爸媽媽的生日嗎？（2）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？（3）你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？（4）上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎？（5）你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢？（6）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎？三、給父母寫封愛的回信在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上，把你最想對父母說的話寫出來《開學(xué)第一課》主題班會課教案讓愛和責(zé)任伴隨我成長教學(xué)目的：讓學(xué)生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸?！?，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動。使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸福”。教學(xué)難點：如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等 課時：1課時 教學(xué)過程：一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》（上課前）二、授課：投影：讓人們因我的存在而感到幸福！——馬特洛索夫（蘇聯(lián)）二十世紀(jì)的中國，因為毛澤東的存在而贏得了自己真正的獨立；二十一世紀(jì)的中國，因為曾有鄧小平的存在，而必將迎來自己高度繁榮、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景；蘭考人民，因為焦裕祿的存在而幸福；西藏人民，因為孔繁森的存在而幸福；雨夜回家的一位大嫂，因為遇上了雷鋒而感到幸福；公共汽車上的乘客，因為有李素麗這樣的售票員而感到幸福??”（一）做一個好孩子，讓家長幸福老師：同學(xué)們，邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué)，我們已經(jīng)是中學(xué)生了！在成長過程中，中學(xué)是一個非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時期，人們把這一時期又稱為青少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段明白了“愛與責(zé)任” 以及“幸?！钡纳羁毯x。投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親，5歲就開始照顧眼睛失明的奶奶。在奶奶生日時，幫奶奶過生日??馬騰飛用愛與責(zé)任伴隨自己成長，是我們廣大青少年的楷模（老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生講出事跡）。老師：對以上事跡做簡介：小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔(dān)一切，讓奶奶覺得幸福。（看視頻：《開學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段）后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼；冬天氣候寒冷，他總是先鉆進(jìn)被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。投影：我國古代“黃香溫席”的故事。老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳。投影：在全國以實施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué)，一個13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發(fā)言，使全國女市長考察團的26 位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時！提問：看了以上事例，同學(xué)們有什么感想？學(xué)生談感受。過渡：講得很好。中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時代學(xué)生的責(zé)任（二）做一個好學(xué)生，讓老師幸福；做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福；做一個好少年，讓社會幸福； 提問：怎樣才是一個好學(xué)生？怎樣才是一個好伙伴？怎樣才是一個好少年？學(xué)生討論——發(fā)言。老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)??！最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。對于同學(xué)們來說做一個‘讓人們因我的存在而感到幸?！娜耍嗟臅r候往往只需舉手之勞：投影：圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福；在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福；在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因為有你這樣的學(xué)生感到幸福；有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福；在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福；騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸福??”投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強，樂于助人，健康快樂。老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個對社會有用的人??養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個讓老師幸福的好學(xué)生，做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。（三）做一名好公民，讓祖國幸福。老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個什么樣的公民。學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點。視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲！教師：＂愛國守法＂中的＂愛＂，是一種＂情感＂，這種＂愛＂的情感來源于＂親情＂的＂孝＂。＂孝＂乃德之本，在親情＂愛＂的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講＂愛＂必先講＂孝＂。投影：誠信小故事。教師：＂明禮誠信＂中涉及到中華美德的三個＂德目＂，＂禮＂、＂誠＂、＂信＂。突出誠信，是公民道德規(guī)范體系的時代特色。誠信建設(shè)，要從開發(fā)中華民族傳統(tǒng)美德資源當(dāng)中，去尋求智慧。誠信，是儒家道德體系的基礎(chǔ)，誠者，天之道；思誠，人之道。誠，是真實無妄，是道德的根本，是人間之常道。信，是重諾守信，人無信不立、業(yè)無信不興、國無信不寧。投影：朗讀以下格言名句。團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠 的團結(jié)。單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn) 是一切善良思想的人的最高需要。萬夫一力，天下無敵。－－－－－－劉基三個臭皮匠，頂個諸葛亮。－－－－－－－中國諺語 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。－－－－中國諺語 天時不如地利，地利不如人和。－－－－《孟子》 教師：＂團結(jié)友善＂體現(xiàn)了中華美德的＂寬＂與＂?。ⅰ＿@是＂多元＂社會與國際環(huán)境所需要。投影：周總理的小故事。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做。”原來，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身！教師：＂勤儉自強＂，體現(xiàn)了＂勤＂、＂儉＂、＂廉＂與＂恥＂四種美德。因為＂勤以養(yǎng)廉＂，＂儉以養(yǎng)德＂，＂知恥近乎勇＂。＂恥＂是個人的＂臉＂，是人的尊嚴(yán)，也是國家和民族的尊嚴(yán)。無恥，何談自尊、自強。投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。教師：＂敬業(yè)奉獻(xiàn)＂，體現(xiàn)了＂忠＂與＂義＂。＂忠＂的本質(zhì)是＂責(zé)任＂，盡職盡責(zé)，忠于職守。＂責(zé)任＂，是＂敬業(yè)＂靈魂。＂義＂是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻(xiàn)是＂重義輕利＂，＂見義勇為＂，＂殺身成仁，舍生取義＂。教師小結(jié)：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人。投影：忠——盡己報國的責(zé)任 孝——生生不息的愛心誠——求真務(wù)實的品質(zhì) 信——立身興業(yè)的基點禮——人際文明的規(guī)范 義——人間正道的向?qū)Я灏渍龤獾母?恥——人之為人的底線三、班主任結(jié)語讓人們因我的存在而感到幸福！”做一個好孩子，讓家長幸福；做一個好學(xué)生，讓老師幸福；做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福；做一個好少年，讓社會幸福；做一個好教師，讓學(xué)生幸福；做一個好校長，讓師生幸福；做一名好公民，讓祖國幸福！這樣，當(dāng)我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時候，人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結(jié)束。