【正文】 按時完成，學習效果差，考試成績不理想。為什么會這樣呢？我想，原因是多方面的，有的是因為基礎差，學不進，導致對學習沒興趣，有的是學習目的不明確，導致學習上沒有動力，有的是貪玩，管不住自己，玩游戲，玩別的，心思不在學習上，導致學習上沒有精力。有的是家長重視不夠，在外打工，管教自己的爺爺奶奶對自己管教不嚴，導致學習沒有壓力，還有少數同學，過早的受到社會上一些不良風氣的影響，認為學習沒有作用，不學習也一樣能掙大錢。同學們，這些都是錯誤的，你們只有認真學習，學好本領，才能在社會上有立足之本，才能在社會上有所作為，所以，根據這些問題，我想跟同學們提幾點建議：一、明確目標同學們，進入九年級的那一天起，就必須結合個人現在的實際，估計這一年的發(fā)展，確立明確的目標。是打算考平川中學呢，還是興國中學，還是興國三中呢，每人務必確定一定目標。這個目標是我們初中三年奮斗的總目標，我把它稱為長遠目標（實際只有一年時間）。除此而外，我們在九年級還要進行幾次學月考試，每次學月考試自己打算取得怎樣的進步和提高，我把這叫做近期目標。當然，近期目標是為長遠目標服務的，只有實現近期目標，長遠目標才有可能逐步實現。目標要通過自己的努力才能實現,如考取什么樣層次的學校。更要有階段性的,細化的目標,如每次月考達到班級的和年級的什么名次,與優(yōu)秀同學縮小多大的差距,就要通過自己踏踏實實的行動,不能常立志。要知道:沒有什么不可以做到的,――心有多大,舞臺就有多大。如果你到現在都不知道你奮斗的目標是什么，那你就沒有學習的動力，就不會把學習當作一件有樂趣的事情。你每天過得必定是渾渾噩噩的，就像那蒼蠅，只能亂飛。當和尚一天都要撞一天鐘，你這種學習就連和尚都比不上。以前，我要求每個學生務必把長遠目標和近期目標寫在一張紙上，每次學月考試下來，我就根據這個自擬的目標來激勵學生。第二、制定計劃“凡事預則立，不預則廢?！庇行У男袨閬碜跃艿挠媱?。除了老師制定的復習計劃，同學們也要有自己的個人計劃，包括時間和內容的安排，也包括復習的方法和鞏固的手段等。建議學生制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長、喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，請問下老師或者和同學交流下都是不錯的選擇！第三、課堂上務必要專心聽講我時常告訴學生：最好的學習方法就是上課專心聽講，課堂45分鐘，課外450分鐘都無法彌補起來。要求每個學生在課堂上都必須盡一切可能做到全神貫注、聚精會神專心致志。力爭把教師在課堂上講的每一句話，特別是他反復強調的地方，務必記住并加以理解。如果一天下來，你的大腦中仍是一潭死水，連一點漣漪都沒有蕩一下你這天就算白過。首先，九年級 上學期，老師會講新課，聽課時一定要緊跟著老師，認真聽講，仔細做筆記，然后及時復習；到了下學期就會系統(tǒng)復習，在這一環(huán)節(jié)，迫于時間，有的地方不會講得非常仔細，同學們在課后還需要自己看書，不要放過每一個知識點。下學期一開始有些科目就會進入復習，有些同學認為復習階段老師上課是“炒冷飯”，所以課上不認真聽，寧愿回家做題。這是本末倒置的做法。實質上，做題是對知識復習的鞏固和檢測，而在課上若能夠按照老師的復習計劃，復習形成知識網絡，就能夠事半功倍。第四、注重基礎、細心謹慎中考試卷中基礎題占了很大的分值。有些同學不肯在基礎部分下功夫，但在這方面的練習中又是錯誤頻出，問其原因，說是“粗心，這么簡單的東西，我怎么會不懂呢？”對自己沒有正確的估價，眼高手低，缺少踏實作風是復習階段的大忌。要知道，水平相當的人多得是，到時候，誰能勝出，主要是看誰的失誤少。多做難題在復習階段完全沒有必要。只有在夯實基礎的前提下才需要適度做一些難題。第五、養(yǎng)成晚上睡覺前的復習或反思習慣。這個方法還是當初我的初中老師教給我的，我現在又把它教給你們，許多人不注意這項工作，其實這項工作是花時少或者說不花時，見效快的好辦法，我特別看重這項方法。這個方法也特別適合九年級，尤其是進入全面復習后效果更好。這期我們學習了論語十則，孔子說要每日三省吾身，我現在只要最后一省。我要求學生，睡覺前一定要把當天的學習情況進行放電影式的復習一遍或對當天的言行、學習情況進行反思。這樣一來，既復習鞏固了所學知識，又通過反思使你對已掌握了的知識有了更深入更透徹的理解，你進步就要快得多。第六、相信自己，培養(yǎng)學習興趣。信心是學習的保證，要對自己充滿信心，從現在開始努力，任何一個學生都是完全有希望考上高中的。也要培養(yǎng)自己的學習興趣，因為興趣是最好的老師，“知之者不如好之者，好之者不好樂之者”，要改老師要我學，變成我要學，這樣學習才能有主動性，都會自發(fā)去學習，才能做學習的主人。同學們，中考的號角聲已經吹響，我們全體九年級老師的心與同學們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優(yōu)秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的感情與你們風雨與共、與你們同舟共濟！8個月的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練。更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。還因為這樣的生活就是我們初三的畢業(yè)生活的真實寫照，最好也是最壞，最黑暗也是最光明，最累也最充實，最痛苦也最快樂。讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知己。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，經過重重煉獄，破繭成蝶，到達勝利的頂峰！最后，我要送同學們一幅對聯與大家共勉： 腳踏實地，爭分奪秒，讓青春無悔； 志存高遠，你追我趕，為東中爭光。