青島版八下數(shù)學(xué)81一元一次不等式的基本性質(zhì)2-資料下載頁
2025-11-30 03:57本頁面
【導(dǎo)讀】本節(jié)課不等式是初中代數(shù)的重要內(nèi)容之一，而不等式的性質(zhì)又是重中之重。學(xué)問題有新的認識，從而擴大學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)。同時，不等式的性質(zhì)還蘊含著豐富的。因此這也是前后數(shù)學(xué)知識銜接的橋梁和紐帶。因此學(xué)好本節(jié)課有著。非常重要的作用。提出問題,分析問題,解決問題的能力,進一步理解類比,分類討論等數(shù)學(xué)思想。式和等式都是刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關(guān)系的工具,發(fā)展學(xué)生的符號感.進行簡單的變形.教學(xué)重難點重點：掌握不等式的基本性質(zhì)并能正確運用將不等式變形難點：從“形”的角度探索不等式基本性質(zhì)，及不等式基本性質(zhì)3的運用。a歲，乙的年齡為b歲，如果甲的年齡比乙大，則用不等式表示a與b的大小關(guān)系為；c年后，自主學(xué)習(xí)教材86頁，交流與發(fā)現(xiàn)內(nèi)容，回答相關(guān)問題，小組內(nèi)交流收獲。2．獨立完成右面的問題。3．組內(nèi)相互校對答案。4．教師個別指導(dǎo)。4．互幫，組際幫扶；老師針對教材的典型例題精講點撥。，他們的體重分別為P，之間，即和在這就是說，
【正文】 3251,25,352215????????????之間，即和在這就是說，因此，得類似地，由不等式的基本性質(zhì)，得兩邊同除以）（不等式的基本性質(zhì)，得兩邊同加上）（不等式的基本性質(zhì)，得不等式兩邊同乘由解：因為比較呢？哪個大？與與估計 ＞ R＞ S＞ Q ＞ S＞ P＞ R C. S＞ P＞ Q＞ R ＞ P＞ R＞ Q a， b， c表示三種不同物體的質(zhì)量，用天平稱 兩次，情況如圖所示，則這三種物體的質(zhì)量從 小到大排序正確的是 ( ) ba ca ab ac 3 只羊，平均每只羊 a元，稍后又買了 2只羊，平均每只 b元，后來他以每只 （ a+b） /2元的價格把羊全部賣給了乙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)賠了錢，原因是（ ） b b =b a和 b的大小無關(guān) 五 、課堂小結(jié) 掌握不等式的三條性質(zhì)，尤其是性質(zhì) 3； 能正確應(yīng)用性質(zhì)對不等式進行變形 . 五、 課堂小結(jié) 布置作業(yè) 89頁練習(xí) 2 90頁 9 板書設(shè)計 教學(xué)反思
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