【正文】 區(qū)開展了為期一周的“節(jié)能有我，綠色共享”為主題的宣傳活動。學(xué)校高度重視，首先召開行政會議討論并通過了《xx鎮(zhèn)小學(xué)節(jié)能宣傳周實(shí)施方案》，并落實(shí)執(zhí)行?；顒悠陂g開展了一系列的宣傳教育活動：一是在6月12日早上升旗儀式上，進(jìn)行宣傳動員講話。結(jié)合學(xué)習(xí)生活中存在的浪費(fèi)現(xiàn)象，倡議全體師生增強(qiáng)“節(jié)能有我、綠色共享”的意識；二是加強(qiáng)宣傳。搜集相關(guān)宣傳材料，利用校園廣播、黑板報(bào)等營造綠色節(jié)能教育氛圍。同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部通過校園網(wǎng)、電子屏等對該次活動進(jìn)行了大力宣傳。三是開展“節(jié)能有我、綠色共享”主題班會。6月15日下午，學(xué)校以班為單位，開展了全國低碳日宣傳和建設(shè)節(jié)約型學(xué)校主題班會，班會主題是：節(jié)能有我，綠色共享。五是小手牽大手，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)父母及身邊的人加入到“低碳環(huán)?！毙辛兄校缟匍_車多步行、不開超標(biāo)車、優(yōu)選節(jié)能電器等。通過主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)能低碳系列教育活動，讓學(xué)生不僅了解到踐行低碳需綠色出行等各種節(jié)能低碳知識，還要樹立低碳意識，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。小學(xué)節(jié)能宣傳周活動總結(jié)14為貫徹落實(shí)大武口區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》的文件精神。我校于XX年6月15日19日開展了以“推廣使用合格節(jié)能產(chǎn)品，促進(jìn)擴(kuò)大消費(fèi)需求”為主題的節(jié)能宣傳系列教育活動。學(xué)校要求各班把節(jié)能環(huán)保理念納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的資源憂患意識。學(xué)校提出三個(gè)“開始”：樹立環(huán)保節(jié)能意識，從了解環(huán)保節(jié)能知識開始。宣傳環(huán)保節(jié)能知識，從交流開始。做好環(huán)保節(jié)能工作，從現(xiàn)在開始。主要做了以下工作：為了讓學(xué)生豐富節(jié)能知識，學(xué)校圖書館增添了有關(guān)這方面的大量讀物，如《家庭節(jié)約百科》、《生活節(jié)能讀本》等，通過向老師和學(xué)生進(jìn)行節(jié)能宣傳，樹立大家節(jié)約能源的意識和價(jià)值觀，通過學(xué)生們“節(jié)約能源，從我做起”的行為，傳遞到家庭中去，進(jìn)而促進(jìn)全社會共同節(jié)能的行動。結(jié)合學(xué)生的不同年齡段特點(diǎn)進(jìn)行以班級為單位的宣傳活動，班級活動形式多樣，內(nèi)容豐富。(1)一二年級學(xué)生開展了“環(huán)保節(jié)能”主題實(shí)踐活動，通過觀看了有關(guān)環(huán)保節(jié)能的視頻或圖片資料。(2)三年級學(xué)生舉辦了 “環(huán)保節(jié)能”手抄報(bào)比賽。(3)四年級學(xué)生以班級為單位，開展了一次“我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”為主題的征文活動。文章要求主題鮮明，觀點(diǎn)明確，邏輯清晰。(4)五年級開展了以“節(jié)能連著你我他”為主題的演講比賽。學(xué)校于6月19日進(jìn)行 “我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”的環(huán)保節(jié)能評癬總結(jié)活動。在活動期間，各班主任精心組織活動，每位同學(xué)表現(xiàn)積極踴躍，活動后及時(shí)向?qū)W校上交了資料，其中，評選出了優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講者以及優(yōu)秀手抄報(bào)獲獎(jiǎng)?wù)吖?5名。我校通過在全國節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。使學(xué)生懂得要從日?；顒拥狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起、從節(jié)約一張紙、一滴水做起，發(fā)揮節(jié)能環(huán)保模范帶頭作用。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。小學(xué)節(jié)能宣傳周活動總結(jié)15為進(jìn)一步貫徹落實(shí)節(jié)約資源的基本國策，加快推進(jìn)資源節(jié)約型企業(yè)的建設(shè)，提高全員節(jié)能意識，樹立節(jié)能理念，全面推動節(jié)能工作。根據(jù)《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(以下簡稱“通知”)的要求，公司決定開展節(jié)能宣傳周活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動主題：“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。二、活動時(shí)間：20xx年6月8日至14日三、活動內(nèi)容：開展節(jié)能宣傳活動各部門要充分利用條幅、板報(bào)、內(nèi)部刊物等宣傳平臺和載體，緊緊圍繞節(jié)能宣傳周主題開展形式多樣的節(jié)能宣傳活動，大力倡導(dǎo)節(jié)能低碳。辦公室節(jié)能檢查檢查時(shí)間：20xx年6月9日10日檢查范圍：所有辦公室檢查小組成員：行政部、財(cái)務(wù)部。檢查小組對辦公室進(jìn)行抽查，主要以是否有不必要的開燈。照明、空調(diào)開關(guān)旁是否有“隨手關(guān)燈”“節(jié)約用電”標(biāo)識。是否采用雙面打印。空調(diào)溫度是否過低等內(nèi)容展開檢查，督促員工踐行節(jié)能低碳行動。最終檢查結(jié)果將于公司公布欄上。開展節(jié)能知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動各部門根據(jù)《通知》要求，廣泛開展節(jié)能低碳知識培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)20xx20xx年節(jié)能減排低碳發(fā)展行動方案的通知》和《關(guān)于厲行節(jié)約反對食品浪費(fèi)的意見》，增強(qiáng)員工節(jié)能減排和節(jié)約資源的憂患意識《節(jié)能低碳行動宣傳手冊》發(fā)放活動活動期間，行政辦公室向各部門發(fā)放《節(jié)能低碳行動宣傳手冊》，第五篇：小學(xué)節(jié)能宣傳周總結(jié)2013年小學(xué)校園節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 為進(jìn)一步提高我校全體師生資源憂患意識和節(jié)約意識，增強(qiáng)節(jié)能減排緊迫感和責(zé)任感，為建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會做表率，根據(jù)包河區(qū)教體局文件精神，我校認(rèn)真開展了以主題“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”的宣傳周系列活動，現(xiàn)將活動開展總結(jié)如下：一、取得的成效自接到上級通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視此項(xiàng)工作，專門校成立了以許沐陽校長為組長，吳奇琳副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，層層落實(shí)責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，將節(jié)能工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。加強(qiáng)了對活動的管理，確實(shí)保障了下列活動的順利開展。我校利用周一升國旗儀式的機(jī)會向全校師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境，并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標(biāo)語。在宣傳周活動期間，學(xué)校各年級各班利用周一班會時(shí)間舉辦一次“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”為主題的主題班隊(duì)會?；顒又?，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳了節(jié)能的重要意義，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能意識和責(zé)任意識。在宣傳周活動期間，學(xué)校舉行“低碳體驗(yàn)日”活動，開展體驗(yàn)低碳生活?；顒悠陂g，學(xué)校全天關(guān)閉計(jì)算機(jī)、關(guān)閉電扇、關(guān)閉學(xué)校教室照明，倡導(dǎo)全校師生體驗(yàn)低碳生活。在宣傳周活動期間，學(xué)校開展“四個(gè)一”（節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約能源一粒米）為主要內(nèi)容的教育和社會實(shí)踐活動。具體表現(xiàn)為：（1）嚴(yán)格要求師生節(jié)約用水，在我校的南操場建立水池，加大對學(xué)校水池供水管理，要求師生做到隨手關(guān)水，減少浪費(fèi)。（2）學(xué)校公共區(qū)域白天不開照明燈；辦公室、教室人走燈熄；人走電扇停轉(zhuǎn)；離開20分鐘以上關(guān)閉電腦顯示器，離開半小時(shí)以上關(guān)閉電腦主機(jī)；光線良好的天氣盡量不開電燈。（3）從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡儉素為美反對奢侈浪費(fèi)，充分發(fā)揮學(xué)校師生的模范帶頭作用，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。二、存在的問題通過活動的開展，雖然學(xué)校廣大師生能夠掌握節(jié)能減排的相關(guān)知識，但由于學(xué)校學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的原因，部分學(xué)生由于生活習(xí)慣和個(gè)人意識還無法掌握活動開展的意義。通過此次活動的開展，學(xué)校大部分教師能夠自覺做到節(jié)能減排，但仍然有少數(shù)教師在離開辦公室忘記關(guān)閉電燈、不主動關(guān)閉電腦。通過此次活動，學(xué)校學(xué)生的環(huán)保意識得到進(jìn)一步的提升。但是，仍然有少數(shù)同學(xué)浪費(fèi)水資源的行為。三、今后的改進(jìn)措施在今后的工作中，學(xué)校將加大節(jié)能減排的宣傳力度。在學(xué)校教職工中，把發(fā)現(xiàn)和浪費(fèi)學(xué)校各種資源的現(xiàn)象與文明班評比考核、教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核發(fā)放結(jié)合起來，確保學(xué)校節(jié)能減排工作的長期性和永久性。對本次活動中所取得的成績，學(xué)校將在今后的工作中加大推廣力度，確實(shí)做好發(fā)揮學(xué)校教職工、學(xué)生節(jié)能減排工作中的主力軍作用。在今后的工作中，嚴(yán)格要求各班主任加強(qiáng)對學(xué)生的教育，尤其是沒有養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣的學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)能減排的意識，讓學(xué)生真正明白節(jié)能減排的深遠(yuǎn)意義。附：宣傳標(biāo)語圖片我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的節(jié)能意識，在學(xué)校中營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，使全體師生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。在今后的工作中我們將常抓不懈，真正將節(jié)能教育工作落到實(shí)處。