【正文】 但是，仍然有少數(shù)同學(xué)浪費(fèi)水資源的行為?？照{(diào)溫度是否過(guò)低等內(nèi)容展開檢查，督促員工踐行節(jié)能低碳行動(dòng)。(4)五年級(jí)開展了以“節(jié)能連著你我他”為主題的演講比賽。三是開展“節(jié)能有我、綠色共享”主題班會(huì)。從四個(gè)一（節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙）活動(dòng)開始，做綠色生活達(dá)人，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校綠色環(huán)保小衛(wèi)士。離開辦公室要隨手關(guān)燈，做到人走燈滅，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“白晝燈”。經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。經(jīng)過(guò)廣大師生的努力，我校的“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。通過(guò)聽講座，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同學(xué)們一致表示了做環(huán)保衛(wèi)士的決心，從不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一度電，不破壞一棵樹、一片草，不亂扔一件垃圾做起，形成人人節(jié)約，處處環(huán)保的良好校園環(huán)境。利用國(guó)旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。德育處開展了一次“節(jié)能減排進(jìn)家庭”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)生活體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，撰寫了節(jié)能科普征文，三、積極組織開展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)。與此同時(shí)，該校制作張貼了“節(jié)約用水就是珍惜生命”、”“節(jié)約能源，大有可為，功在當(dāng)代、利在千秋”等環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，并利用微信、微博、等平臺(tái)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送了宣傳口號(hào)，宣傳節(jié)能、低碳、環(huán)保的意義，普及有關(guān)知識(shí)，讓更多的人參與到“節(jié)能有我，綠色共享”行動(dòng)中來(lái)。一個(gè)主題班會(huì)各中隊(duì)開展了一次“中華誦，經(jīng)典誦讀”主題隊(duì)會(huì)。小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)2為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)《市教委關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》（津教委辦［20x］82號(hào)）精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校于本周開展節(jié)能減排，低碳生活等宣傳教育活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容如下：1．節(jié)能減排，低碳生活，從我做起本校全面采取節(jié)能減排措施?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。學(xué)校提出三個(gè)“開始”：樹立環(huán)保節(jié)能意識(shí)，從了解環(huán)保節(jié)能知識(shí)開始；宣傳環(huán)保節(jié)能知識(shí)，從交流開始；做好環(huán)保節(jié)能工作，從現(xiàn)在開始。(1)開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。五、節(jié)能減排“進(jìn)課堂”。第二篇：2016小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)2016小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)為切實(shí)貫徹落實(shí)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展2016年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效，把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí)。（3）四年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位，開展(請(qǐng)注明本文轉(zhuǎn)自寫作頻道)了一次“我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”為主題的征文活動(dòng)。（3）6月12日，組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。3．加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況，不固定時(shí)間，組織開展好教師備課、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查活動(dòng)。學(xué)校廁采用感應(yīng)器開水沖廁，避免不必要的浪費(fèi)。小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)6xxxx年6月11日到6月17日，是全區(qū)公共機(jī)構(gòu)的節(jié)能宣傳周。教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費(fèi)。我校成立了以黨政一把手為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。五、舉辦一次節(jié)能征文活動(dòng)。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的低碳、節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營(yíng)造低碳、節(jié)約型校園。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。二、完善節(jié)能制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制我校致力于逐步建立節(jié)能降耗長(zhǎng)效機(jī)制。發(fā)現(xiàn)閥門損壞、及時(shí)報(bào)告修理，杜絕“長(zhǎng)流水”，切實(shí)減少耗水量。我校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，主動(dòng)撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水龍頭、人走燈滅的習(xí)慣養(yǎng)成教育，在全校師生的堅(jiān)持與努力下，學(xué)校在20xx年X月被評(píng)為“XX市十佳綠色學(xué)?！?。我校于XX年6月15日19日開展了以“推廣使用合格節(jié)能產(chǎn)品，促進(jìn)擴(kuò)大消費(fèi)需求”為主題的節(jié)能宣傳系列教育活動(dòng)。使學(xué)生懂得要從日?；顒?dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起、從節(jié)約一張紙、一滴水做起，發(fā)揮節(jié)能環(huán)保模范帶頭作用。在宣傳周活動(dòng)期間，學(xué)校各年級(jí)各班利用周一班會(huì)時(shí)間舉辦一次“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”為主題的主題班隊(duì)會(huì)。附：宣傳標(biāo)語(yǔ)圖片我校通過(guò)在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的節(jié)能意識(shí)，在學(xué)校中營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，使全體師生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。（2）學(xué)校公共區(qū)域白天不開照明燈；辦公室、教室人走燈熄；人走電扇停轉(zhuǎn)；離開20分鐘以上關(guān)閉電腦顯示器，離開半小時(shí)以上關(guān)閉電腦主機(jī)；光線良好的天氣盡量不開電燈。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月8日至14日三、活動(dòng)內(nèi)容：開展節(jié)能宣傳活動(dòng)各部門要充分利用條幅、板報(bào)、內(nèi)部刊物等宣傳平臺(tái)和載體，緊緊圍繞節(jié)能宣傳周主題開展形式多樣的節(jié)能宣傳活動(dòng)，大力倡導(dǎo)節(jié)能低碳。結(jié)合學(xué)生的不同年齡段特點(diǎn)進(jìn)行以班級(jí)為單位的宣傳活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富。學(xué)校高度重視，首先召開行政會(huì)議討論并通過(guò)了《xx鎮(zhèn)小學(xué)節(jié)能宣傳周實(shí)施方案》，并落實(shí)執(zhí)行。提倡雙面用紙，降低紙張消耗，減少重復(fù)打印、復(fù)印次數(shù)，注重稿紙、復(fù)印紙的再利用。四、措施節(jié)能落實(shí)，成效顯著公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作涉及面廣，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學(xué)?；顒?dòng)”，組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、主題教育。在公共場(chǎng)所自覺(jué)養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān)，節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的宣傳教育工作，我校針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)，開展了“節(jié)能高效、綠色消費(fèi)”的主題教育。在全校師生中普及節(jié)約能源的知識(shí)，提倡人人踐行綠色低碳生活，增強(qiáng)大家節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。學(xué)校針對(duì)自身的特點(diǎn)編制了統(tǒng)一節(jié)能宣傳教育資料，于11日全校各班組織召開了主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)全體的學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水常識(shí)教育。利用國(guó)旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。讓每一位教師在原有基礎(chǔ)上提升自己的專業(yè)能力，以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展?；顒?dòng)中，我們緊緊圍繞“用普通話講述中國(guó)夢(mèng)，用規(guī)范漢字寫中國(guó)夢(mèng)”的主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)本校的推普周活動(dòng)積極宣傳、精心安排，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。（7）在各班級(jí)開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開展以班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)上述活動(dòng)的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。第一篇：石硐小學(xué)2018年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)息烽縣石硐小學(xué)2018年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)為了貫徹落實(shí)息烽縣教育局關(guān)于開展2018年節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知精神，石硐小學(xué)于6月11日17日開展了以“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識(shí)專題講座。每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。我校通過(guò)在全國(guó)節(jié)能宣傳周期