泉湖小學小公民道德之星事跡事跡材料-資料下載頁
2024-11-09 07:06本頁面
【正文】 好的學習習慣。每天回到家，第一件事就是做作業(yè)，對外界的干擾置若罔聞，無論外面有多吵，發(fā)生了多么有趣的事，她都能專心致志地學習，把自己該做的事做完，自制力很強，有小伙伴喊他去玩，她總是說，先做完作業(yè)再玩吧。她求知欲強，課堂上，敢于提問，積極思考，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，喜歡閱讀課外書籍，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。二、她是一個充滿愛心，助人為樂的學生劉佰菊同學有著一顆善良、樂于助人的心，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。公共汽車上，她經常為老人和抱孩子的婦女讓座；在家里她常常幫著父母做一些力所能及的事情，如打掃房間、刷碗、給干活回來的父母端上一杯熱茶〃〃〃〃〃〃能夠積極主動地幫助父母分擔家務；能夠積極響應學校的號召，參加一些公益活動；她說“好生和好生一起，學習會變得更好，好生和差生一起呢，看誰的力量大吧，好生的力量大，就會把差生也變好”。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。幫助差生把功課趕上去，這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助和帶動下，各方面都有較大的進步；她能夠熱心公益活動，積極為地震災區(qū)、旱區(qū)等捐款獻愛心；在班級，她是一個熱心的班長。三、她是一個嚴于律己，公平正義的學生作為一名學生干部，劉佰菊同學已經成長為老師的得力小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊，在工作中能夠堅持原則，如有一次，檢查她的一個好伙伴班級的衛(wèi)生，不合格，她毅然給扣了分，并對她的伙伴說，要大義滅“親”。她處處以身作則，事事起到帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣，見到有同學違反了學校規(guī)定，敢于上前指正，非常有正義感。劉佰菊同學有著強烈的集體榮譽感和團隊意識。有一次運動會，她跳繩老是跳不好，媽媽都放棄了，說人有長處、短處，你跳繩不好也沒什么。她卻說，“我是班長，不能因為我影響班里的比賽成績?！本瓦@樣，她硬是憑著一股不服輸?shù)木癜烟K練好了。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，劉佰菊是一個平凡的少先隊員，而在一樁樁、一件件的小事中，她卻一步一個腳印邁出了堅實的前進步伐，她的進取心、愛心和責任感必然會為她贏來光輝燦爛的明天。
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