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正文內(nèi)容

某小學開展小公民道德建設(shè)實踐基地工作總結(jié)-資料下載頁

2025-04-15 06:24本頁面
  

【正文】 為他服務,你就必須堅持一個“誠”字,以誠待人,以誠取信?!   〗處煂W生的愛,是無私的,是高尚的,這是教師一切行為的內(nèi)在動力。但一般說來,教師的愛的“甘露”灑向那些聰明伶俐成績好的學生比較多,灑向那些學習成績差、行為規(guī)范差的學生則比較少。學校注意到了這個問題,便采取了與此不同的做法,認為“差生”更需要“愛”;較之于好生,“差生”更需要關(guān)心,需要老師的愛的滋潤。    對學生的愛要在心中,在行動中則表現(xiàn)為“嚴”。學生猶如一棵棵正在成長的小樹,既需要陽光雨露的滋潤,又需要施肥剪枝除蟲的管理,所以要嚴格管理,要按照小學生行為規(guī)范來約束管理他們,培養(yǎng)他們遵守行為規(guī)范的好習慣?!   W生在思想教育、行為規(guī)范方面要求要嚴,但在處理某些具體問題又要寬以待人,即使對于那些犯了較嚴重錯誤的同學也要處理慎重,不能“一棍子打死”,不能動輒定為“品質(zhì)”問題,因為他們畢竟還是學生,有這樣那樣的缺點和犯這樣那樣的錯誤,都是正常的。對這樣的學生,學校要求教師教育從嚴,管理從嚴,處理則從寬,因為過多批評或放任自流很可能會挫傷學生的自尊心,給他們的心靈上籠上陰影,很可能會給他帶來終生的遺憾?!   椭安钌保环矫媸侵赋龇较?、找出差距、樹立信心,一方面又要實實在在地幫他解決實際問題,一定要落到實處,一絲不茍,而不是“點到為止”?! ≡谶@近年的實際工作中,學校領(lǐng)導和老師體會到,對“差生”而言:的轉(zhuǎn)化是至關(guān)重要的,是難點,也是重點。學校幾年來教育教學質(zhì)量不斷提高,關(guān)鍵在“差生”的轉(zhuǎn)化上;學校要落實“人人成才”的目標,重點就在差生轉(zhuǎn)化上;班主任工作要有所突破,難點就在差生轉(zhuǎn)化上。大家都來關(guān)心“差生”,愛護“差生”,“差生”就不會再“差”下去,這樣,我們的“人人成才”就可以落到實處。 四、狠抓校風建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好德育環(huán)境 。設(shè)立德育處,全面負責學校的德育工作,對人員進行調(diào)整,充實了精兵強將,為做好德育工作提供了組織保障。 。建立健全各項管理制度、考評機制、評比方案、活動方案和家校聯(lián)系、校警共建工作機制,形成校、家、警三方共建、三管齊下的工作制度。 。把校風建設(shè)工作、德育工作責任到班級,班主任是第一責任人,并與班級的評比,班主任的考核掛上鉤,執(zhí)行班級管理責任制和管理責任追究制,有效調(diào)動班主任的工作積極性。 。每兩周召開一次班主任工作例會,分管領(lǐng)導、德育處全體成員必須參加,主要對上兩周的學校工作、班級工作、學生表現(xiàn)、考核評比等情況做簡要總結(jié),布置下兩周的工作要點。這樣不僅與班主任加強的溝通與反饋,而且有效提高了班級工作的針對性和主動性,使各項工作及時地有效地落到實處。 。以學生行為的養(yǎng)成為重點,每周開展一個專項整治活動,營造濃厚的工作氛圍,也取得很好的效果。 。對違紀學生要求嚴加教育,情節(jié)較為嚴重的要求家長到?;蚺浜吓沙鏊餐逃芾?,有效提高的工作效果。 五、優(yōu)化校園環(huán)境,培養(yǎng)理想文明學生 “文明學?!眲?chuàng)建區(qū)文明校園為契機,積極開創(chuàng)學校體育和衛(wèi)生工作新局面。學校能認真貫徹體育衛(wèi)生工作條例,做好體育鍛標測試和衛(wèi)生保健工作,積極開展“兩課兩操一鍛煉”活動,舉行乒乓球、籃球、體操等體育單項競賽,定期舉辦學校體育運動會。學校廣泛開展各種體育和健康教育講座活動,如“衛(wèi)生保健常識講座”、“食品衛(wèi)生安全講座”、“防治非典等傳染性疾病”和“防治禽流感等傳染性疾病”活動,定期出版校園衛(wèi)生知識版報。,學校抓了四大版塊建設(shè):一是教室環(huán)境版塊;二是墻報畫廊版塊;三是圖書閱覽版塊;四是廣播校報版塊。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學校的重要組成部分,讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具,讓德育融化在環(huán)境中,讓環(huán)境蘊含著德育。 總之,未成年人思想道德建設(shè)是一項系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程,需要全體教師在實踐中不斷完善、不斷提高,它只有起點,沒有終點。今后,我們要繼續(xù)更新教育理念,改善改善教學環(huán)境,提升文化內(nèi)涵,發(fā)揮教育科研作用,以文明單位建設(shè)為平臺,努力在提層次、增內(nèi)涵、強底蘊上下功夫,將學校建成師生學習的樂園、精神的家園,努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。二〇一一年六月11 / 1
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