【正文】 謐、人們的激動(dòng)B、交代了故事發(fā)生的背景C、為下文寫波利姨媽的表?yè)P(yáng)、湯姆的逃跑作鋪墊。1“太陽(yáng)在平靜的世界上升起,照耀在這個(gè)寧?kù)o的村莊上,像是在祝福它?！?這段話渲染了一種（A）的氛圍,為下文寫頒獎(jiǎng)提供了特定的環(huán)境。A、輕松、愉悅B、凄涼、冷寂C、平淡、肅穆1“哎呀,沒(méi)想到﹗竟然變了個(gè)人似的。湯姆,只要你專心,還是能成大器的?！?“可我不能不說(shuō),你就是難得專心。好啦,去玩吧不過(guò),要早點(diǎn)回來(lái),要不然,我非狠狠揍你不可。”寫出波莉（A）的個(gè)性。A、富有愛(ài)心、精明B、富有同情心、善良C富有責(zé)任心、兇狠 14|、“他從地上揀了根草,揚(yáng)起腦袋,把草桿支在鼻子上,腦袋上來(lái)回移動(dòng),設(shè)法不讓草倒下。”這段文字主要采用（A）描寫，突出了湯姆機(jī)靈、聰明、好表現(xiàn)、用心良苦的性格特征A、動(dòng)作B、細(xì)節(jié)C、側(cè)面1十九世紀(jì)后期的世界文壇可謂是異彩紛呈，涌現(xiàn)了許多文學(xué)大師，請(qǐng)選出這些大師與國(guó)籍對(duì)應(yīng)正確的一組：（A）A、法國(guó)的左拉、莫泊桑B、英國(guó)的哈代、契訶夫C、美國(guó)的馬克吐溫、雨果16|、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是十九世紀(jì)七十年代創(chuàng)作的一部重要作品。小說(shuō)的中心內(nèi)容是寫湯姆索亞因不能忍受周枯燥乏味的生活，同自己的朋友出去“冒險(xiǎn)”的故事。八年以后，作者發(fā)表了這部小說(shuō)姊妹篇（C）A、《小鯉魚歷險(xiǎn)記 》B、《蓓姬撒切爾歷險(xiǎn)記》 C、《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》1杜賓斯先生手中的教鞭和戒尺現(xiàn)在很少閑著，至少對(duì)那些年齡較小的同學(xué)可以這么說(shuō)。只有才不挨打。（A）A、最大的男孩子和１８到２０歲的年輕姑娘 B、最大的女孩子和１８到２０歲的男孩子 C、最大的男孩子和１4到18歲的年輕姑娘1下列不屬于在第十四章中和湯姆踏上杰克遜島體驗(yàn)海盜生活的人是（A）A、蓓姬撒切爾B、喬哈潑C、哈克貝利1下列作品不屬于《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者的是（C）A、《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》B、《競(jìng)選州長(zhǎng)》C、《柔弱的人》 湯姆和貝基在野餐時(shí)走進(jìn)了一個(gè)山洞，被困在里面。他們?cè)谏蕉蠢镌僖淮斡鲆?jiàn)了（B）。村民費(fèi)盡周折救出湯姆和貝基之后封死了山洞。惡人（B）死在山洞里了得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。A、酒鬼波特B、印第安喬C、羅賓遜21|、是誰(shuí)撕壞了教授解剖學(xué)書里的彩色插頁(yè)——人體圖？（B）A、艾美勞倫斯B、蓓姬撒切爾C、格雷賽米勒2湯姆和哈克去一個(gè)鬼屋“尋找海盜埋藏的財(cái)寶”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)喬裝的印第安人喬和一個(gè)同伙在鬼屋中找到了一部分財(cái)寶，并且偷聽(tīng)到有一個(gè)“二號(hào)”指（B）A、某個(gè)旅館的房間號(hào)碼B、另一個(gè)藏寶藏的地方C、海盜中的副首領(lǐng)2“主日學(xué)?！敝傅氖牵˙）A、教會(huì)辦的雙休日學(xué)校B、又叫“星期日學(xué)校”C、教會(huì)辦的每月1日的集會(huì)2對(duì)小說(shuō)主題理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（C）A、對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗進(jìn)行了諷刺B、對(duì)偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育和批判C、以平實(shí)的筆調(diào)描寫了少年兒童遵規(guī)守紀(jì)的心靈。2湯姆索亞是個(gè)調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟（C）一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。A、哈克B、喬哈潑C、錫特1． 湯姆 和哈勃在哈克伯利的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)如何(A) ，但湯姆，哈勃，哈克卻走進(jìn)了教堂，人們先是驚 呆然后狂喜，（B）回到家后，挨了無(wú)數(shù)的耳光和親吻。 ，對(duì)姨媽說(shuō)出了前幾天回家的真相，姨媽認(rèn)為這是他在說(shuō)謊，但十分高興，并認(rèn)為(A) ，于是挨個(gè)盤問(wèn)，當(dāng)問(wèn)到（D），湯姆挺身而出。 （B）。 ，湯姆做了什么（B），出了這件事情的真相。，他們白天（C），夜里提心吊擔(dān)。 ，但夜晚就變得很恐懼，害怕(A)再來(lái)找他們。 （A）A．財(cái)寶 (B)， ，被困在里面。他們?cè)谏蕉蠢镌僖淮斡鲆?jiàn)了（B）。A酒鬼波特 B印第安喬祖 C羅賓遜（B）死在山洞里了得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。A酒鬼波特 B印第安喬祖 C羅賓遜(C)之后封死了山洞。 1是誰(shuí)撕壞了教授解剖學(xué)書里的彩色插頁(yè)——人體圖？（B）A艾美勞倫斯 B貝基撒切爾 C格雷賽米勒15.、湯姆和哈克去一個(gè)鬼屋“尋找海盜埋藏的財(cái)寶”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)喬裝的印第安人喬和一個(gè)同伙在鬼屋中找到了一部分財(cái)寶，并且偷聽(tīng)到有一個(gè)“二號(hào)”指（B）A某個(gè)旅館的房間號(hào)碼 B另一個(gè)藏寶藏的地方 C海盜中的副首領(lǐng)16.、“主日學(xué)?！敝傅氖牵˙）A教會(huì)辦的雙休日學(xué)校 B又叫“星期日學(xué)?！?C教會(huì)辦的每月1日的集會(huì)1對(duì)小說(shuō)主題理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（C）A對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗進(jìn)行了諷刺B對(duì)偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育和批判 C以平實(shí)的筆調(diào)描寫了少年兒童遵規(guī)守紀(jì)的心靈。1湯姆索亞是個(gè)調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟（C）一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。A、哈克 B喬哈潑 C錫特，孩子們得救了，法官做了什么（C） ，把他當(dāng)義子看待，交給他禮儀，穿干凈的衣裳，但哈克他覺(jué)得（C）第五篇：湯姆索亞歷險(xiǎn)記《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書交流會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：了解作家常識(shí)及作品的創(chuàng)作背景；進(jìn)一步提高學(xué)生讀整本書的能力；引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書內(nèi)容，熟悉精彩片斷；啟發(fā)學(xué)生能扼要分析小說(shuō)中的主要人物，并由此對(duì)社會(huì)和人生有新的領(lǐng)悟；引導(dǎo)學(xué)生初步了解外國(guó)小說(shuō)的一些藝術(shù)手法；在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生多向思維的能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：糾正不好的閱讀習(xí)慣，幫助學(xué)生培養(yǎng)認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)由表及里的閱讀順序，掌握正確的閱讀方法。激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，確立正確的閱讀思想，讓讀書成為自己的生活習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：在熟悉小說(shuō)的故事線索的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確記憶小說(shuō)精彩的故事情節(jié)及與之相關(guān)的人物。初步運(yùn)用小說(shuō)人物形象分析法對(duì)“湯姆索亞”這一形象進(jìn)行分析。課前準(zhǔn)備：學(xué)生人手一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，又到了我們閱讀分享的時(shí)間了。這是大家都喜歡的兩句名言，我們一起來(lái)讀一讀，好嗎？讀一本好書就是和許多高尚的人說(shuō)話?！芽栕x書好似爬山，爬的越高，望 得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿?！翱思易x書名，明白“記”：（1）師：今天我們一起走近美國(guó)作家馬克吐溫的一部作品，叫——；（2）讀題目《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，還可以怎么改、讀？我們還學(xué)過(guò)哪些含有“記”字文章？（林海音的《竊讀記》、笛福的《魯濱孫漂流記》、葉圣陶的《記金華的雙龍洞》??）（3）師：那你現(xiàn)在知道“記”的意思嗎？（記敘、講述、記錄、描寫 可以記什么——風(fēng)景名勝、難忘的事情、有經(jīng)歷的人??）（4）師：這本書“記”的是什么內(nèi)容？（湯姆索亞和一群小伙伴先后幾次冒險(xiǎn)的故事。）二、學(xué)生簡(jiǎn)介作者、簡(jiǎn)述情節(jié)誰(shuí)能簡(jiǎn)單地介紹這部小說(shuō)的作者呢？接下來(lái)，老師想請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)要敘述一下這部名著的主要內(nèi)容。書中都有那些人物？你最喜歡誰(shuí)？你覺(jué)得湯姆是一個(gè)什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？人物都有誰(shuí)？——湯姆、哈克、喬奇、班恩、吉姆、貝奇、殺人犯喬埃、大法官撒切爾先生、姨媽波莉、寡婦道格拉斯、??書中提到哪些地方？——圣彼得斯堡小鎮(zhèn)、墓地、杰克遜島、法庭、魔克托爾山洞??半夜墓地試膽量；快樂(lè)的杰克遜島；出庭作證為彼得；鬼屋尋寶遇喬埃；迷路“魔克托爾山洞”；洞中終于找到寶；??）三、這學(xué)期我們閱讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這部名著，現(xiàn)在老師想考考大家，不知大家有沒(méi)有信心？(把學(xué)生分成兩組，進(jìn)行比賽)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》里的主人公是誰(shuí)？湯姆索亞住在誰(shuí)家里？（波莉姨媽）小說(shuō)中的酒鬼是誰(shuí)？湯姆的朋友是誰(shuí)？哈克是誰(shuí)？這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)（密西西比河畔）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。家里還有誰(shuí)？（錫德）“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂(lè)游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）啊呀，這女孩長(zhǎng)得可真漂亮，一雙可愛(ài)的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長(zhǎng)辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長(zhǎng)褲里，顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場(chǎng)上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰(shuí)？（貝基）湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是：（艾美?勞倫斯）；第二個(gè)女孩是：（貝基?撒切爾）。湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個(gè)辦法從校長(zhǎng)那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（找別人換票）。1“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣?tīng)€衫，全身一年四季都在開(kāi)花，衣服上綻開(kāi)的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來(lái)遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵?！边@段話描寫的人是誰(shuí)？（哈克貝利?芬）1湯姆去上學(xué)，看見(jiàn)課室坐著新來(lái)的美麗女孩貝奇?薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意對(duì)老師說(shuō)他遲到前與流浪漢（哈克貝利?芬）在一起。1湯姆與（哈克貝利?芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見(jiàn)（印第安?喬伊）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫?波特）1湯姆想當(dāng)海盜，他和（喬伊?哈珀）、（哈克貝利?芬）一起乘木筏來(lái)到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。1老師杜平的《解剖學(xué)》這本書被（貝基?撒切爾）撕破了，老師追查時(shí)湯姆卻說(shuō)是自己撕破的。1暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣，加入了小鎮(zhèn)上“（少年節(jié)制會(huì)）”這個(gè)組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來(lái)退出了。1湯姆勇敢地在法庭上站出來(lái)作證，指出（印第安?喬伊）才是殺害（羅賓遜）醫(yī)生的兇手，被冤枉的（穆夫?波特）最后被無(wú)罪釋放。但兇手卻逃走了。1湯姆和（哈克貝利?芬）在鬼屋尋寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了殺人犯（印第安?喬伊）和一個(gè)裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。1印第安?喬伊要報(bào)復(fù)(湯姆)，被（湯姆和哈克）發(fā)現(xiàn)跟蹤，他趕緊報(bào)告威爾士，威爾士帶兩個(gè)兒子持槍抓捕，但印第安?喬伊逃跑了。郊游時(shí)湯姆和貝基困在（邁克杜格爾）溶洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印第安?喬伊也躲了進(jìn)來(lái)，湯姆和貝奇從洞中出來(lái)后，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來(lái)，最后印第安?喬伊的下場(chǎng)是：（餓死了）2過(guò)后，湯姆和（哈克貝利?芬）從側(cè)洞進(jìn)去找到了印第安?喬伊埋藏的金幣，他們發(fā)了財(cái)。之后道格拉斯寡婦收留（哈克貝利?芬）在自己家里生活，他雖不習(xí)慣，逃了出來(lái)，但在湯姆幫助下，他愿回到道格拉斯寡婦家里，他們并商量著結(jié)伙做強(qiáng)盜。四、精彩片段或語(yǔ)句賞析多少年來(lái)，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》不脛而走，響遍全世界，在許多國(guó)家，一直被當(dāng)作兒童必讀的“生活教科書”；18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭，曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。那么，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的魅力究竟何呢？下面我們將共同探討這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們拿出你的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》和自己的讀書心得體會(huì)，我們一起來(lái)交流。你們都摘錄了哪些印象深刻的精彩句段？給大家讀一讀，最好還能說(shuō)說(shuō)自己的感受？如果有哪些精彩的故事情節(jié)想給大家說(shuō)說(shuō)的也行。（1）閱讀《當(dāng)海盜去》湯姆為什么會(huì)產(chǎn)生當(dāng)海盜的念頭？湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃作什么？為什么最后選定當(dāng)海盜？如果你遇到了湯姆的遭際，你會(huì)采取什么樣的行動(dòng)？（3）閱讀《洞中歷險(xiǎn)》蓓姬一共哭了幾次？每次哭的原因分別是什么？在歷險(xiǎn)過(guò)程中，湯姆表現(xiàn)出什么精神和人性特征？在探路的過(guò)程中除了憑借蠟燭，還憑借了什么？五、教師小結(jié)同學(xué)們，《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說(shuō)。馬克?吐溫寫作時(shí)取材于自己兒時(shí)在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見(jiàn)所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺(jué)十分真實(shí)有趣，你們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，并根據(jù)我們對(duì)湯姆的分析，借助你的想象，用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫，把你對(duì)湯姆的獨(dú)特感受寫出來(lái)。六、好書推薦： 《青銅葵花》：這本書是著名作家曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方??