浮力習題教案20xx4-資料下載頁
2024-11-09 06:51本頁面
【正文】 元）；（2）2000年甲產(chǎn)品期初、期末余額分別為2 000（萬元）和6 000（萬元）；（3）2000甲產(chǎn)品全年進貨190萬件計19 000萬元；（4）審計人員于2001年1月31日營業(yè)結束時開始對存貨進行盤點，證實庫存為20萬件，并審查2001年1月永續(xù)盤存記錄證實1月份的進銷分別為20萬件和10萬件。要求：（1）根據(jù)2001年1月31日的盤點結果，運用調節(jié)法和核對法，確定2000年12月31日甲產(chǎn)品的結存數(shù)及盤盈（虧）數(shù)；（2）假定上述盤盈（虧）是A公司為人為調節(jié)損益而故意虛計（或隱瞞）銷售，計算應退（或補交）的稅費金額；（3）分析上述錯誤對2000利潤表有關項目的影響。（4）編制調整分錄第四篇：浮力公開課教案《浮力》教學設計執(zhí)教者：王建宜 班級：初三年4班 時間：1課時 【教材分析】本節(jié)是新課改人教版九年級第十四章第五節(jié)的內容，主要講述浮力的概念、浮力的大小以及物體的浮沉條件和浮力的應用，是對力、密度、壓強等知識的深化【學情分析】興趣特點：初三的學生對物理已有初步認識，對實驗有很濃厚的興趣，動手能力也比較強。知識基礎：在上一節(jié)，學生已經(jīng)學習了壓強的知識，浮力是對力、密度、壓強等知識的深化。認識特點：九年級的學生，正處于兒童和青少年的過渡期，對自然界的好奇心越來越強，并表現(xiàn)出強烈的求知欲。但他們對事物的認識還不夠全面，仍需要借助具體形象的材料來支持。【教學目標】1．知識與技能①知道浮力產(chǎn)生的原因；②掌握阿基米德原理和浮力的大小的計算方法；③知道浮力的應用并能用浮力的知識解釋日常生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象。④能較為系統(tǒng)的運用浮力。【教學重點】 浮力的概念、阿基米德原理以及通過實驗猜想浮力大小與什么因素有關?！窘虒W難點】運用方法論，快速過關浮力計算 【教學過程】一、復習浮力相關知識。浮力的四種計算方法。A、稱重法（受力分析）B、阿基米德原理（影響浮力大小的因素）C、物體的浮沉條件 ⑴受力分析：浮力與重力（2）密度分析二、浮力計算思路。浮力的直接計算與受力分析的組合。三、例題講解。（見附件）四、小結五、作業(yè)掌握知識，并完成配套練習。（見附件）第五篇：公共關系習題4公共關系練習題四一填空題：1，接待是公共關系工作的日常工作，它直接作用于公眾的心理：主要有，；2，常見的接待工作有：、。3，在被介紹中兩人結識中，介紹的次序是：、。4，儀表美是以作為基礎的，儀表美的本質屬性是社會屬性，自然美是通過來體現(xiàn)的。5，儀表美必須符合原則。6，日本最常見的“坐禮”有三種：；7，旅游公關職業(yè)道德的規(guī)范性主要通過和 的作用來調節(jié)旅游公關人員的行為。8，旅游公關人員的知識是理論與實踐的結合體，其知識結構具有、的特點。9，年，；1937年，在斯坦福大學系統(tǒng)講述公共關系；年美國大學創(chuàng)辦了第一所公共關系學院。二 問答：1，旅游接待工作的策略有哪些？2，主要的介紹方式有哪些?3，旅游公關工作禮節(jié)禮貌的特點和要求分別是什么？4，旅游公關職業(yè)道德的特點是什么？5，旅游公關人員的職業(yè)特質主要表現(xiàn)在哪些地方？6，旅游公關人員的能力素質主要體現(xiàn)在哪些方面？填空題答案：1，首因效應（首因心理）、近因心理、暈輪效應；2，業(yè)務接待；組織會談；組織聯(lián)誼活動； 3，先介紹地位低的給地位高的；先介紹男的給女的；先介紹年輕的給年長的；4，美的人體；社會美；5整體性；6，指尖禮、屈手禮、雙手禮；7，道德結論、道德信念、道德習慣、道德榜樣8專業(yè)性、綜合性、實踐性和層次性的特點。9，1923年；哈羅；194波士頓。問答題答案要點：1，語言感化策略，服務伺候策略；微笑表達策略；贊美貼緊策略。2，正式介紹、非正式介紹、自我介紹；3，特點：平等性、差異性、直接性、感受性；要求是：儀表端莊、態(tài)度和藹、言行節(jié)制、遵守秩序、尊老愛幼。4，職業(yè)意識的自覺性；職業(yè)行為的規(guī)范性；作用范圍的廣泛性。5，良好的心理素質；較高的政策水平；嫻熟的交際藝術；敏銳的公眾感覺。6，判斷決策能力；組織能力；創(chuàng)造能力；交際能力；宣傳表達能力；自控與應變的能力。
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