【正文】 方向精加工余量 C、X方向總的加工余量A、伺服系統(tǒng)中有檢測、反饋裝置；B、既能手工編程又能自動編程；C、伺服系統(tǒng)中沒有2影響數(shù)控車床加工精度的因素很多，要提高加工工件的質(zhì)量，有很多措施，但（三、填空題數(shù)控機(jī)床是應(yīng)用數(shù)控機(jī)床是由數(shù)控機(jī)床的加工特點有等。數(shù)控車床編程常用功能指令有和五種。3、技術(shù)實現(xiàn)機(jī)床工作過程自動化的機(jī)床。、三大部分組成。和班級及學(xué)號四、簡答題數(shù)控車削加工（3）姓名成績試述“試切法”對刀的一般步驟。簡述使用用數(shù)控車床的操作步驟。寫出下列各程序段所代表的含義O0001 G00 X0 Z0； M03 S500； T0101； G00 X31 Z1； G01 X30 Z20 ；G01 X60； ； G01 X80 Z40G01 Z70； M02；36班級及學(xué)號五、編程題數(shù)控車削加工（4）姓名成績從下圖中任選一題進(jìn)行數(shù)控編程，并將程序?qū)懗鰜?。圖 1 圖 2 圖 3 編程：圖 437班級及學(xué)號一、選擇題數(shù)控機(jī)床的標(biāo)準(zhǔn)坐標(biāo)系是以（數(shù)控銑削加工(1)姓名成績）來確定的。）。A、右手直角笛卡爾坐標(biāo)系；B、絕對坐標(biāo)系；C、相對坐標(biāo)系在數(shù)控編程過程中，定義在工件上的幾何基準(zhǔn)點稱為（A、機(jī)床原點 B、絕對原點C、工件原點）。D、裝夾原點你在實習(xí)時的數(shù)控銑床軸數(shù)是（A、2軸（X、Y軸）G00指令與下列的（B、2軸（X、Z軸）C、3軸（X、Y、Z軸））指令不是同一組的)。A、G01； B、G02，G03； C、G04用于機(jī)床刀具編號的指令代碼是(A、F代碼；B、T代碼；C、M代碼數(shù)控銑床主運動軸為（）。C、Z軸)。A、X軸 B、Y軸數(shù)控銑床的默認(rèn)加工平面是(A、XY平面； B、XZ平面； C、YZ平面G02 X20 Y20 R10 F100；所加工的一般是()。A、整圓；B、夾角〈=180176。的圓?。籆、180176?！磰A角〈360176。的圓弧在數(shù)控銑床坐標(biāo)系中平行機(jī)床主軸的直線運動沿（A、X軸；B、Y軸；C、Z軸某直線控制數(shù)控機(jī)床加工的起始坐標(biāo)為（0，0），接著分別是（0，5）,（5，5）,（5，0）,（0，0），則加工的零件形狀是（）。）。）。A、邊長為5的平行四邊形；B、邊長為5的正方形；C、邊長為10的正方形1數(shù)控機(jī)床主軸以800轉(zhuǎn)/分轉(zhuǎn)速正轉(zhuǎn)時，其指令應(yīng)是（A、M03S800；B、M04S800；C、M05S8001數(shù)控機(jī)床每次接通電源后在運行前首先應(yīng)做的是（1數(shù)控機(jī)床的 F功能常用（）單位。)。）方向。A、給機(jī)床各部分加潤滑油；B、檢查刀具安裝是否正確；C、機(jī)床各坐標(biāo)軸回參考點 A、m/min；B、mm/min或 mm/r；C、m/r1加工中心與數(shù)控銑床的主要區(qū)別是（1輔助功能指令M05代表（）。）。A、數(shù)控系統(tǒng)復(fù)雜程度不同；B、機(jī)床精度不同；C、有無刀庫和自動換刀系統(tǒng) A、主軸順時針旋轉(zhuǎn)；B、主軸逆時針旋轉(zhuǎn)；C、主軸停止1在CRT/MDI面板的功能鍵中，用于程序編制的鍵是（A、POS；B、PRGRM；C、ALARM1數(shù)控程序編制功能中常用的插入鍵是（A、INSRT；B、ALTER；C、DELET 38）。班級及學(xué)號1下列敘述中，除（數(shù)控銑削加工(2)姓名成績B、大批量生產(chǎn)的簡單零件）外，均適于在數(shù)控銑床上進(jìn)行加工。D、小批量多品種的零件）。A、輪廓形狀特別復(fù)雜或難于控制尺寸的零件 C、精度要求高的零件1數(shù)控機(jī)床的核心是（A、伺服系統(tǒng)；B、數(shù)控系統(tǒng)；C、反饋系統(tǒng)；D、傳動系統(tǒng) 刀尖半徑左補(bǔ)償方向的規(guī)定是（）。A、沿刀具運動方向看，工件位于刀具左側(cè)；B、沿工件運動方向看，工件位于刀具左側(cè)； C、沿工件運動方向看，刀具位于工件左側(cè)；D、沿刀具運動方向看，刀具位于工件左側(cè)二、填空題數(shù)控銑床回零操作是為了建立________坐標(biāo)系，對刀是為了建立_______坐標(biāo)系。目前國內(nèi)常見的數(shù)控系統(tǒng)有、和等。三、問答試比較普通銑床與數(shù)控銑床在傳動上哪些不同？簡述實習(xí)用數(shù)控銑床的操作步驟。39實習(xí)報告十一班級及學(xué)號四、編程題數(shù)控銑削加工(3)姓名成績下圖中任選一題進(jìn)行數(shù)控編程，并將程序?qū)懗鰜?。圖 1 圖 2 圖 3 編程：圖 4指導(dǎo)教師簽名40日期特種加工班級及學(xué)號一、選擇題特種加工種類較多，一般按能量形式和作用原理進(jìn)行分類，常用的特種加工方法有（（該題為多選題）A、電火花加工特種加工的應(yīng)用（B、電火花線切割加工C、數(shù)控銑D、激光加工）。（該題為多選題））。姓名 成績A、加工各種高硬度、高強(qiáng)度、高熔點、高脆性和抵韌性等難易切削加工的材料 B、加工各種復(fù)雜零件的表面及細(xì)微結(jié)構(gòu) C、加工各種有特殊要求的精密零件特種加工的特點（）。（該題為多選題）A、加工中，工具與工件間不存在顯著的機(jī)械力 B、加工過程中，工具與工件基本不接觸 C、工具材料硬度可以低于被加工材料硬度電火花加工主要加工（A、任何材料）。C、半導(dǎo)體和非導(dǎo)電材料B、導(dǎo)電材料二、填空題特種加工是直接利用、等能量或其組合對零件進(jìn)行加工。進(jìn)行加工的。模式。電火花加工是通過工具電極對工件電極的快速原型制造技術(shù)將傳統(tǒng)的模式轉(zhuǎn)變?yōu)槿柎痤}簡述電火花成形加工的基本原理。指導(dǎo)教師簽名 日期41班級及學(xué)號一、填空題數(shù)控線切割加工時，數(shù)控線切割加工即是數(shù)控電火花線切割加工姓名成績按規(guī)定的程序作復(fù)合的進(jìn)給運動。，即加工。加工，又是數(shù)控線切割機(jī)床采用的編程格式一般為二、選擇題數(shù)控線切割是利用工具對工件進(jìn)行（A、切削加工B、脈沖放電）的。C、片狀）。）次編程，可加工出凹模、凸數(shù)控線切割的工具電極是（）去除金屬的。C、交流放電A、絲狀 B、柱狀數(shù)控線切割加工編程時，計數(shù)單位應(yīng)（A、以μm為單位 B、以 mm為單位C、cm為單位數(shù)控線切割加工沖模時，調(diào)整不同間隙補(bǔ)償量，通過（模和卸料板。A、1B、2）。C、隨便 C、3數(shù)控線切割加工時，工件一般接（A.、陽極B、陰極數(shù)控線切割機(jī)床采用的編程格式一般為 BxByBJGZ。其中對于直線來說，BxBy是指（）。A、起點坐標(biāo) B、終點坐標(biāo) C、隨便數(shù)控線切割機(jī)床采用的編程格式一般為 BxByBJGZ。其中對于圓弧來說，BxBy是指（）。A、起點坐標(biāo) B、終點坐標(biāo) C、隨便三、編程題若要加工如圖所示斜線段，終點A的坐標(biāo)為 X=14mm，Y=5mm,用3B格式編制其線切割程序。YA(14,5)0X加工如右圖所示圓弧，切割方向從A點到B點，起點坐標(biāo) A（5，0），終點坐標(biāo)B（5，0），用3B格式編制其線切割程 序。YA(5,0)0XB(5,0)指導(dǎo)教師簽名42日期電 工班級及學(xué)號 姓名成績一、判斷題電路中短路和過載保護(hù)用的最簡單的電器元件是熔斷器。（）我國規(guī)定常用的安全電壓是 50V。（）熱繼電器主要用于電動機(jī)過載保護(hù)。（）二、選擇題低壓電器是指工作在交流（）V或（）V直流以下的電路中。A、220 B、380 C、1200 D、1500在正常情況下，絕緣材料也會逐漸（）而降低絕緣性能。A、磨損 B、老化C、腐蝕電器設(shè)備未經(jīng)驗電，一律視為（）。A、有電,不準(zhǔn)用手觸及 B、無電,可以用手觸及 C、無危險電壓電擊和電傷，哪個對人體的傷害更大？（）A、電擊 B、電傷人體只觸及一根火線(相線)，這是（）。A、兩相觸電 B、單相觸電 C、不是觸電變壓器鐵心所用的硅鋼片是()。A、硬磁材料 B、軟磁材料 C、順磁材料在通常條件下，對人體而言，安全電壓值一般（）。A、小于 6V B、小于 50V C、小于 220V在通常情況下，對人體而言，安全電流值一般（）。A、小于 30mA B、小于 50mA C、小于 200mA需要頻繁起動電動機(jī)時，應(yīng)選用()控制。A、閘刀開關(guān) B、負(fù)荷開關(guān) C、低壓斷路器 D、接觸器熱繼電器中的雙金屬片彎曲是由于()。A、機(jī)械強(qiáng)度不同 B、熱膨脹系數(shù)不同 C、溫差效應(yīng)二、填空題1．常用的電工工具有、等。2．一旦發(fā)生觸電，應(yīng)盡快使觸電者脫離電源，并立即現(xiàn)場采取和等急救措施。國際電工委視以下為安全電壓，我國規(guī)定常用的低壓安全電壓為、等三種。利用電流的熱效應(yīng)原理實現(xiàn)電動機(jī)的過載保護(hù)的電器是。43班級及學(xué)號三、問答題何謂主令電器？常用的主令電器有哪些？電 工（2）成績姓名機(jī)床控制線路的主要作用是什么？下圖是如何實現(xiàn)電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制的。接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路指導(dǎo)教師簽名 日期44實習(xí)報告十五班級及學(xué)號姓名綜合工藝分析成績一、試述實習(xí)件（蠟燭臺）的制作工藝過程。二、根據(jù)你在實習(xí)中所獲得的知識，請設(shè)計一個實習(xí)件（盡可能多地包括實習(xí)中所涉及到的工種），并畫出草圖及指出其加工工藝路線。指導(dǎo)教師簽名 日期45實習(xí)報告十六 工程訓(xùn)練小結(jié)班級及學(xué)號姓名成績一、實習(xí)收獲及體會（思想作風(fēng)、操作技能、分析問題、解決問題能力等）。二、說出你最感興趣的工種。三、談?wù)劷o你印象最深的指導(dǎo)教師（教學(xué)方法、態(tài)度、效果、責(zé)任感等方面）。六、你對實習(xí)安排有何要求和建議？指導(dǎo)教師簽名 日期46第五篇：機(jī)械類金工實習(xí)總結(jié)報告金工實習(xí)報告金工實習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。我們作為電氣工程系學(xué)生，沒有要求具備很強(qiáng)的機(jī)械操作能力，但也需要對普通常見的器械具備一定的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)知識，以求在社會實踐活動中實現(xiàn)全面平衡的發(fā)展，也為將來打下一定的實踐操作基礎(chǔ)?！敖鸸嵙?xí)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。由于元旦放假，所以我們只進(jìn)行了為期9天的金工實習(xí)。期間，我接觸了數(shù)銑、PLC、數(shù)車、焊接、鑄造、快速成型、模具、線切割、電火花、沖壓、鉗工等15個工種。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能。在實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了9天的金工實習(xí)。在鉗工實習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，中午休息的時候，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。下午終于把作品弄出來，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我汗水的結(jié)晶，是我一天下來奮斗的結(jié)果。接下來的工種是鑄造，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了。后來又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的。不過那是電腦自動編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。然后，我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)電弧焊，經(jīng)過了半天的電弧焊練習(xí)，我們對電弧焊雖然沒完全掌握，但也了解并學(xué)會了很多關(guān)于電弧焊的基本操作，我們主要掌握的是摩擦引弧。之后還學(xué)習(xí)了許多有趣的工種，例如快速成型、線切割和數(shù)車，在這三個工種中，我都能夠完成自己的作品?？粗约河H手設(shè)計并完成的作品，心里感到十分欣慰。時光如流水，兩周時間轉(zhuǎn)眼即逝，為期兩周的金工實習(xí)給我的體會是：一、通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。二、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。三、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。四、這次實習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！五、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。兩周的金工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的。金工實習(xí)生活結(jié)束了，我們的金工實習(xí)也畫上了一個圓滿的句號，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會，同時更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對各種機(jī)器的深刻認(rèn)識，并掌握一些基本操作。相信這次金工實習(xí)對我們以后步入社會，創(chuàng)業(yè)就業(yè)都會起到很大的幫助。本次的金工實習(xí)——令人難以忘懷。