【正文】 詞 差錯(cuò) 純粹 初次 船艙 場(chǎng)次 春蠶 除草 揣測(cè) 陳醋 儲(chǔ)藏 ssh 松樹 宿舍 算術(shù) 損失 三山 似是 喪失 訴說 瑣事 素食 隨時(shí) 所屬 私塾 散失 shs 收縮 神速 哨所 殊死 申訴 疏松 山色 深思 上司 勝似 輸送 生死 世俗 繩索平翹舌繞口令的練習(xí)：1)上桑山，砍山桑，背著山桑下桑山。發(fā)私增2)鋤長(zhǎng)草，草長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)草叢中出長(zhǎng)草，鋤盡長(zhǎng)草做草料。3)四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準(zhǔn)四十，十四。四十四，誰來試一試。四十個(gè)十四十，十四個(gè)四十四。十四是十四。四十是四十。誰說十四是“時(shí)事”就打誰十四，誰說四十是“事實(shí)”就打誰四十。4)我說四個(gè)石獅子，你說十個(gè)紙獅子。石獅子是死獅子，四個(gè)石獅子不能嘶；紙獅子也是死獅子，十個(gè)紙獅子也不能撕。獅子嘶，撕獅子，死獅子，獅子尸。要想說清這些字，必須讀準(zhǔn)四、十、死、尸、獅、撕、嘶。鼻音和邊音辨正：鼻音n，邊音l n—f 農(nóng)林 年輪 耐勞 哪里 腦力 奴隸 納涼 奶酪 內(nèi)澇 暖流 能力 凝練 逆流 年齡 l—n 嶺南 遼寧 冷暖 留念 爛泥 連年 來年 爛泥 老娘 林農(nóng) 落難 歷年 流腦 遛鳥鼻音和邊音繞口令練習(xí)：1)牛良藍(lán)衣布履杠楠木，劉妞綠衣挎耬買藍(lán)布，牛良的楠木上房梁，劉妞的藍(lán)布做衣裳。2)大梁拴好牛在柳樹下納涼，碰上從牛欄山牛奶站擠了牛奶要拎到嶺南鄉(xiāng)牛奶店的劉奶奶，大梁忙拉劉奶奶到柳樹下納涼，接過劉奶奶的牛奶去嶺南鄉(xiāng)牛奶店送牛奶。3)劉莊有個(gè)劉小柳，柳莊有個(gè)柳小妞。劉小柳放奶牛，柳小妞路邊種楊柳。劉小柳的牛踩了柳小妞的柳，柳小妞的柳扎了劉小柳的牛。唇齒音和舌根音辨正：唇齒音f,舌根音h f—h 鳳凰 繁華 附和 防護(hù) 發(fā)揮 返回 妨害 放火 符號(hào) 憤恨 風(fēng)寒 緋紅 腐化 負(fù)荷 h—f 恢復(fù) 會(huì)費(fèi) ** 荒廢 劃分 換防 豪放 合法 黃蜂 混紡 護(hù)法 煥發(fā) 和服 海防唇齒音和舌根音繞口令練習(xí)：1)我們要學(xué)理化，他們要學(xué)理發(fā)。理化不是理發(fā)，理發(fā)也不是理化，理化理發(fā)要分清。學(xué)會(huì)理化卻不會(huì)理發(fā)，學(xué)會(huì)理發(fā)卻不會(huì)理化。2)吹灰飛，灰飛花上花堆灰。風(fēng)吹花灰灰飛去，灰在風(fēng)里灰飛灰。3)人，銀是銀，人銀要分清。銀不是人，人不是銀，發(fā)不清人銀弄不清語音。4)肉眼不念右眼，仍然不念棱蘭，遠(yuǎn)山不念軟山，人室不念玉寶，然后不念言后，日夜不念熱夜。假使念錯(cuò)了語言就不準(zhǔn)確。普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。一．音節(jié)：語音中最小的結(jié)構(gòu)單位。一般來說，一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)。普通話的音節(jié)一般由聲母、韻母、聲調(diào)三部分構(gòu)成。二、普通話的聲母包括零聲母在內(nèi)共22個(gè)聲母。b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s ? 按發(fā)音部位分類，分為三類：唇 音： 雙唇音： b p m齒唇音： f舌尖音 ： 舌尖前音（平舌音）： z c s 舌尖中音： d t n l 舌尖后音（翹舌音): zh ch sh r 舌面音： 舌面前音 ： j q x舌面后音 ： g k h 練習(xí)：：zzh 自治 尊重 增長(zhǎng) 做主zhz 制造 準(zhǔn)則 種族 轉(zhuǎn)載 cch 促成 操場(chǎng) 財(cái)產(chǎn) 此處chc 純粹 儲(chǔ)藏 差錯(cuò) 尺寸ssh 松樹 宿舍 算術(shù) 損失shs 收縮 山色 十四 申訴zzh：隔著窗戶撕字紙，一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙，是字紙撕字紙，不是字紙，不要胡亂撕一地紙（《撕字紙》）。ssh：三山撐四水，四水繞三山，三山四水春常在，四水三山四時(shí)春（《三山撐四水》）。z、c、sj、x司機(jī)買雌雞，仔細(xì)看雌雞，四只小雌雞，嘰嘰好歡喜，司機(jī)笑嘻嘻（《司機(jī)買雌雞》）。zh、ch、sh：大車?yán)≤?，小車?yán)∈^，石頭掉下來，砸了小腳指頭（《大車?yán)≤嚒罚！妒┦鲜唱{史》（翹舌音sh的練習(xí)）石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。氏時(shí)時(shí)適市視獅。十時(shí)，適十獅適市。是時(shí)，適施氏適市。氏視十獅，恃矢勢(shì)，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏拭室。氏始試食十獅尸。食時(shí)，始識(shí)十獅尸，實(shí)是十石獅尸。試釋是事。（一代語言大師趙元任先生的作品）本文的大意是：住在石屋里的詩人施氏，有吃獅子肉的嗜好，他發(fā)誓要吃掉10只獅子。施氏經(jīng)常到集市上去看有沒有獅子。這天10點(diǎn)鐘，恰巧集市上來了10只獅子。施氏盯著這10只獅子，用箭把他們射死。他收拾好這10只死獅，運(yùn)回他的石屋。石屋太潮濕，他便叫仆人擦拭房間。石屋擦拭干凈后，他開始嘗試吃這10只獅子肉的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)這些死獅子，原來是10只石頭獅子。請(qǐng)讀者解釋這件事。（轉(zhuǎn)貼）經(jīng)濟(jì) 堅(jiān)決 消息 現(xiàn)象親切 恰巧 虛心 喜訊繞口令：j、q、x：七巷一個(gè)漆匠，西巷一個(gè)錫匠，七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。（《漆匠和錫匠》）。字詞 自私 自尊 草叢思索 罪責(zé) 參差 蠶絲有用 柔軟 勇敢 游泳仍然 容忍 燉肉 人民5．克服nl相混淆的練習(xí)：（如何區(qū)分鼻音n和邊音l？普通話中，輔音聲母n是一個(gè)純粹的鼻音，氣流全部從鼻腔通過。有些人發(fā)n聽上去好像是l,那是因?yàn)檐涬裣陆挡粔?，舌身收得比較緊，口腔阻塞部位封閉不完全，使部分氣流沿著舌頭兩側(cè)漏走了。而發(fā) l 時(shí)，聽上去又有鼻化的色彩，則是因?yàn)檐涬裉嵘粔颍嗌矸诺谋容^寬，致使鼻腔內(nèi)有殘余氣流泄出。怎樣體會(huì)n和l正確的發(fā)音方法呢？不妨試一試以下對(duì)比做法：做法一：按照n的發(fā)音要求做好發(fā)音準(zhǔn)備。用拇指和食指捏住鼻孔并試圖發(fā)n音。如果有很強(qiáng)的憋氣的感覺，說明發(fā)音的部位和方法正確，松開拇指和食指，帶上元音e或a呼讀，n則自然成聲；反之則錯(cuò)誤。做法二：按照l的發(fā)音要求做好發(fā)音準(zhǔn)備，用手捂住嘴巴，并試圖發(fā)l音，如果兩腮鼓起并伴有憋氣的感覺，說明符合發(fā)音要求，移開手掌，帶上元音e或a呼讀，l則自然成聲。）n: 奶牛 男女 南寧 泥濘 惱怒 能耐 難能l: 流利 嘹亮 玲瓏 勞力 流浪 理論 綠柳繞口令：六十六歲劉老六，修了六十六座走馬樓，樓上擺了六十六瓶蘇合油，門前栽了六十六棵垂楊柳，柳上拴了六十六個(gè)大馬猴。忽然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六座走馬樓，打翻了六十六瓶蘇合油，壓倒了六十六棵垂楊柳，嚇跑了六十六個(gè)大馬猴，氣死了六十六歲劉老六（《六十六歲劉老六》）。nl: 努力 你來 留念 攔路繞口令：門口有四輛四輪大馬車，你愛拉哪兩輛來拉哪兩輛（《四輛四輪大馬車》）。繞口令：北邊來了個(gè)禿妞妞，手里拿著個(gè)油簍口去套狗的頭。也不知禿妞妞的油簍口套了狗的頭，也不知狗的頭鉆了禿妞妞的油簍口。狗啃油簍簍油漏，狗不啃油簍簍不漏油。N和L的練習(xí)小牛放學(xué)去打球，踢倒老劉一瓶油，小牛回家取來油，向老劉道歉又賠油。老劉不要小牛還油，小牛硬要把油還給老劉。老劉夸小牛，小牛直搖頭。你猜老劉讓小牛還油，還是不讓小牛還油？6．克服hf相混淆的練習(xí)：t 防洪 符合 合法 會(huì)費(fèi)t 幅度—弧度 公費(fèi)—工會(huì) 富麗—互利 發(fā)展 —花展繞口令：正月里，正月正，姐妹二人去逛燈，大姐名叫粉紅女，二姐名叫女粉紅。粉紅女身穿一件粉紅襖，女粉紅身穿一件襖粉紅。粉紅女懷抱一瓶粉紅酒，女粉紅懷抱一瓶酒粉紅。姐妹找了個(gè)無人處，推杯換盞飲劉伶。女粉紅喝了粉紅女的粉紅酒，粉紅女喝了女粉紅的酒粉紅，粉紅女喝了一個(gè)酩酊醉，女粉紅喝了一個(gè)醉酩酊。女粉紅揪著粉紅女就打，粉紅女揪著女粉紅就擰。女粉紅撕了粉紅女的粉紅襖，粉紅女就撕了女粉紅的襖粉紅。姐妹打罷落下手，自己買線自己縫。粉紅女買了一條粉紅線，女粉紅買了一條線粉紅。粉紅女是反縫縫縫粉紅襖，女粉紅是縫反縫縫襖粉紅。化肥會(huì)揮發(fā)黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會(huì)花飛，灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會(huì)飛花雙音節(jié)詞語的聲母練習(xí):標(biāo)兵、包辦、報(bào)表、門面、擺布、盲目、埋沒、渺茫、方法、非凡、防范、達(dá)到、等待、斷定、淘汰、貪圖、吞吐、惱怒、牛奶、流利、玲瓏、理論、綠柳、勞力、觀光、寬闊、空曠、緩和、憨厚、積極、經(jīng)濟(jì)、講解、捷徑、恰巧、親切、消息、信息、喜訊、正直、追逐、卓著、轉(zhuǎn)折、超產(chǎn)、沖出、抽查、長(zhǎng)城、躊躇、山水、設(shè)施、雙手、聲勢(shì)、稅收、仍然、容忍、草叢、猜測(cè)、從此、催促、措辭、瑣碎、松散、搜索、專職、廣告、現(xiàn)象、情趣、三、普通話的韻母（39個(gè)）韻母的發(fā)音質(zhì)量決定著普通話的語音質(zhì)量。根據(jù)韻母結(jié)構(gòu)，可分為單韻母、復(fù)韻母和鼻韻母。根據(jù)韻母開頭的發(fā)音口形，把韻母分為“四呼”：開口呼（15個(gè)）：(前).i(后).（9個(gè)）（10個(gè)） 撮口呼（5個(gè)）第四篇：普通話訓(xùn)練素材2南方人說好普通話的好方法在現(xiàn)代社會(huì)中，較好地駕馭公共語言，是一個(gè)現(xiàn)代人必被的條件．公共語言在全球來講是英語，在全國(guó)來講就是普通話．目前，我國(guó)學(xué)習(xí)、推廣普通話的熱潮空前高漲，在一些窗口行業(yè)普通話普及率也有很大提高．但反應(yīng)出來的問題是質(zhì)量不高，“川普”“渝普”“廣普”等現(xiàn)象仍然普遍．有人不禁要問，南方人能學(xué)好普通話嗎？回答應(yīng)該是肯定的．只要我們找到一定的學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，南方人是能學(xué)好普通話的．規(guī)律南方人學(xué)普通話感覺最難的就是字音難記．普遍存在平翹舌音、邊鼻音、前后鼻音不分的情況．其實(shí)，只要找到了普通話的語音規(guī)律，要記住普通話的正確讀音就不再成為難事了．漢字的四大造字法中，造字量最大的是形聲字．形聲字以形旁表意，以聲旁讀音．我們根據(jù)形聲字的規(guī)律可以很簡(jiǎn)單的記住大量的普通話正確讀音．如：“成”字(cheng)，我們只須記住它讀音的兩個(gè)因素，一個(gè)是卷舌音“ch” 另一個(gè)是后鼻音“eng”．由此，我們可以掌握一個(gè)規(guī)律，凡是和“成”字有關(guān)的字都具備這兩個(gè)因素．如：成、城、誠、鋮、盛，它們的讀音都是 cheng．即便“盛”字是多音字（另一個(gè)讀音：sheng）和“晟”(讀音：sheng)，但它們?nèi)匀痪邆洹熬砩嘁簟焙汀昂蟊且簟边@兩個(gè)因素．又如：“青”字，我們只須記住它讀音的一個(gè)因素，后鼻音“ing”．由此，我們也可以掌握一個(gè)規(guī)律，凡是和“青”字有關(guān)的字都具備后鼻音這個(gè)因素．如：請(qǐng)、清、情、晴、氰、圊、蜻、箐、鯖（以上是聲母為q的字）；靜、精、睛、靖、菁、婧、腈、靚（以上是聲母為j的字）．盡管這17個(gè)字聲母有所不同，但它們有一個(gè)共同的韻母“ing”．所以，我們可以根據(jù)“青”的讀音不假思索地判斷它們都是后鼻音的字．另外還有一種規(guī)律，根據(jù)偏旁的左右位置不同來判斷字的正確讀音．如：“且”字．如果在它的左邊加上偏旁，如：組、阻、租、祖、詛、俎，它們的聲母都是平舌音（z），如果在“且”字的右邊或兩邊同時(shí)加上偏旁，字的讀音就變成了卷舌音．如：“助”、“鋤”，它們的聲母分別是 “zh” 和 “ch”．以上是掌握普通話讀音規(guī)律的一種有效方法．我們掌握了規(guī)律，再以次類推、舉一反三，就可以很容易的掌握大量的普通話正確讀音．方法我們了解了普通話的讀音規(guī)律，還需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法．首先是多讀、多說．干什么事情都有一個(gè)由淺到深、由生到熟、由量變到質(zhì)變的過程．普通話學(xué)習(xí)也是這樣一個(gè)規(guī)律．多讀，就是指在看書、看報(bào)、看文件等閱讀過程中養(yǎng)成用普通話朗讀的習(xí)慣，即使囿于具體環(huán)境不便讀出聲來，那也應(yīng)該養(yǎng)成默讀的習(xí)慣．另外，我們只要看見大型的標(biāo)語或者廣告牌等，都能習(xí)慣性的讀一讀，這是盡快熟練掌握普通話的一種行之有效的方法．多說，在南方地區(qū)的一些具體環(huán)境來說有一定難度，對(duì)一些方言習(xí)慣較重的朋友來說尤其如此．但是要想學(xué)好普通話也是需要一點(diǎn)精神的．其次是多聽、多練．多聽廣播、電視的播音員、主持人的節(jié)目，因?yàn)樗麄兊恼Z音相對(duì)來講是比較準(zhǔn)確的．在我們身邊有一些北方人，尤其是北京人，多聽他們的語言，多與他們對(duì)話，對(duì)掌握普通話規(guī)律是有幫助的，因?yàn)槠胀ㄔ挾x的第一個(gè)要素是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音”．另外，南方話和普通話的區(qū)別主要表現(xiàn)在平、翹舌音（zh—z、ch—c、sh—s）；邊、鼻音（l—n）；部分前、后鼻音（in—ing ；en—eng）等三個(gè)方面．這三個(gè)方面也是南方人學(xué)習(xí)普通話的難點(diǎn)．要克服這些難點(diǎn)，就必須加強(qiáng)口腔和咬字器官的訓(xùn)練，有針對(duì)性的加強(qiáng)繞口令的練習(xí)．只要多練，這些難點(diǎn)并不難克服．第三，就是多模仿、多琢磨．模仿不僅是普通話初學(xué)者的一種行之有效的方法，同時(shí)還可以增添我們的學(xué)習(xí)情趣，不致枯燥乏味．就模仿而言，還得多琢磨．用心找出自己的語音和模仿對(duì)象的差距，自己的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些不足，從而不斷修正．最后向普通話初學(xué)者進(jìn)一言，學(xué)習(xí)普通話切忌盲目性．學(xué)習(xí)普通話基礎(chǔ)很關(guān)鍵，如果初學(xué)時(shí)走了彎路，養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，以后很難改過來． 這和教學(xué)老師的教學(xué)方法以 及示范作用有直接關(guān)系．總而言之，人是南方具有學(xué)習(xí)普通話的基本條件的．愛因斯坦說過：“愛好是最好的老師”．只要我們真正喜歡普通話語言藝術(shù)，堅(jiān)持不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)，南方人學(xué)習(xí)普通話就不再成為難事．普通話訓(xùn)練需巧記曾聽學(xué)經(jīng)濟(jì)的朋友說過：在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，聰明的商人總是以最小的投入獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。初聽這句話，我搔之以鼻，認(rèn)為那只是奸商遮掩其不良商業(yè)行為的借口。從事普通話教學(xué)和測(cè)試活動(dòng)已有些年頭，在這期間許多學(xué)習(xí)者苦于才找不到合適的學(xué)習(xí)方法，看到他們?nèi)绱伺Γ瑓s不能取得好的收效，作為一個(gè)從事普通話教學(xué)的老師，真為他們著急。如果在記憶漢語字詞時(shí)，借用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的這條規(guī)律，能達(dá)到事半功倍的效果，又何樂而不為呢？平翹舌音的記憶對(duì)于川人來說很不易，于是我們就解剖這只麻雀，看看其功效吧！四川的大多數(shù)地區(qū)沒有翹舌音，我常戲說：四川人悠閑得連舌頭都不愿意抬起來。悠閑了幾十年的舌頭，突然有一天要被迫翹起來，真是很難。經(jīng)過一段時(shí)間艱苦訓(xùn)練，舌頭總算抬起來了，學(xué)習(xí)者歡呼這來之不易的進(jìn)步，可新的問題又接踵而致：這眾多的平、翹舌音的字、詞怎么也記不?。亢芏嗟膶W(xué)習(xí)者都發(fā)出了：學(xué)普通話之難，難于上青天的感嘆。背字典、背卡片這是我們學(xué)習(xí)者常用的辦法，可是時(shí)間長(zhǎng)、見效慢、容易遺忘，很多學(xué)員在枯燥乏味的練習(xí)中，失去了信心，最終放棄了學(xué)習(xí)，半途而費(fèi)實(shí)在太可惜。經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)以下幾種方法比較有效。穿糖葫蘆法。記代表字，用類推的方法去掌握。這是很多普通話教材普遍使用的方法。如我們記住“司”的發(fā)音是s237。,那么與其相似的字詞“詞、飼、嗣、伺、祠”等也發(fā)平舌音。記一個(gè)記一串，象穿糖葫蘆，節(jié)時(shí)省力。不過在記憶時(shí)要注意的是有些字、詞不符合這樣規(guī)律。記少