20xx人教版高中生物必修三11細胞生活的環(huán)境word示范-資料下載頁
2025-11-30 03:02本頁面
【導讀】1課時教學，第2節(jié)可用2課時教學。手、腳等部位有時會磨出“水泡”，部分學生有過這樣的體驗。營養(yǎng)物質、氧和水，排出廢物，學生也有一定的認識。這些已有知識和經驗，盡管比較淺顯，與之相聯(lián)系卻有利于學生建構“內環(huán)境”和“穩(wěn)態(tài)”的概念。人體內幾大系統(tǒng)的功能，學生經過。此外，有關細胞生活的環(huán)境，和必修1中“細胞的物質輸入和輸出”等內容有密。過神經、體液和免疫調節(jié)來維持穩(wěn)態(tài)的基礎。要交代，有關內容將在第2章作深入探討。規(guī)定的“說明穩(wěn)態(tài)的生理意義”的基礎。“體內細胞生活在細胞外液中”包含體液和內環(huán)境兩個概念。多媒體顯示血漿的化學組成，圍繞這一演示提出3個逐步?！凹毎庖旱臐B透壓、酸堿度和溫度”是內環(huán)境理化性質的三個主要方面。CAI—1：動態(tài)顯示血細胞直接與血漿進行物質交換。CAI—2：動態(tài)顯示組織液、血漿、淋巴液之間的關系。
【正文】 要與呼吸系統(tǒng)有關。 生 3 人體具有體溫調節(jié)機制以保持細胞外液溫度的恒 定。詳細內容可參考教材第 2 章關于人體體溫調節(jié)的內容。參與體溫調節(jié)的器官和系統(tǒng)有皮膚、肝臟、骨骼肌、神經系統(tǒng)、內分 泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等。 生 4 體內細胞產生的代謝廢物主要通過皮膚分泌汗液，泌尿系統(tǒng)形成、排出尿液和呼吸系統(tǒng)的呼氣這三條途徑來排出，其中以泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的排泄途徑為主。例如，血漿中的尿素主要通過腎臟形成的尿液排出體外。血漿中的 CO2 通過肺動脈進入肺泡周圍的毛細血管，由于血液中的 CO2 分壓大于肺泡中 CO2 的分壓， CO2就從血液中向肺泡擴散，再通過呼氣運動將其排出體外。 板 書： 四、內環(huán)境是 細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介 細胞與外界環(huán)境進行物質交換，必須通過內環(huán)境才能完成，并且要依賴消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)直接參與。具體過程可用圖 112 表示： 圖 112 板書設計 第 1 章 人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 第 1 節(jié) 細胞生活的環(huán)境 一、體內細胞生活在細胞外液中 二、細胞外液的成分（圖 113） 圖 113 血漿的主要成分 三、細胞外液的滲透壓和酸堿度 四、內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介 細胞與外界環(huán)境進行物質交換，必須通過內環(huán)境才能完成，并且要依賴消化、 呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)直接參與。具體過程可用圖 114 表示： 圖 114 活動與探究 構建人體細胞與外界環(huán)境的物質交換模型。 聯(lián)系必修 1 所學過的細胞內物質的輸入和輸出的內容，以及初中所學過的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等知識，嘗試以圖解或計算機制作演示文稿、 flash 動畫等不同形式，用模式化的方法模擬和展示人體細胞與內環(huán)境、內環(huán)境與外界環(huán)境進行物質交換的大致過程。 布置學生課后完成，課外活動進行展示和評比。 習題詳解 一、基礎題（課本 P6） ： 本題考查體液的概念及其外延。人體內 含有大量以水為基礎的液體，這些液體統(tǒng)稱為體液。體液包括細胞內液和細胞外液。 答案： C ： 本題考查內環(huán)境概念的內涵和外延。由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內環(huán)境。內環(huán)境（細胞外液）主要包括組織液、血漿和淋巴等。故 A、 C、 D 的含義相當。故本題選 B。 答案： B ： 本題考查人體內環(huán)境的組成成分。判斷的依據(jù)是這種成分是否存在于血漿中（因為組織液、淋巴與血漿成分相似）。顯然 A、 C、 D 存在于血漿中，而呼吸酶存在于細胞質基質、線粒體，屬于細胞內液。故本題選 B。 答案： B ： 一般來說，細胞賴以生存的直接環(huán) 境是細胞外液，包括組織液、血漿和淋巴等。絕大多數(shù)細胞 ——組織液，血細胞 ——血漿，淋巴細胞 ——淋巴，毛細血管壁細胞 ——組織液和血漿，毛細淋巴管壁細胞 ——組織液和淋巴。記住一些特例，在思維方法上，明確這些細胞的生活環(huán)境。如毛細血管壁是由單層細胞構成的，這些管壁細胞在管腔內面是血漿，上面浸于組織液中。 答案： 毛細血管壁細胞的直接生活環(huán)境是血漿和組織液，毛細淋巴管壁細胞的直接生活環(huán)境是淋巴和組織液。 二、拓展題（課本 P6） 解析： (1)A 表示的器官是肺，從結構上看，肺泡壁由單層扁平細胞構成，外面纏繞毛細血管 ，毛細血管壁也是單層上皮細胞。這樣的結構有利于氣體交換。所以與內環(huán)境之間間隔了一層肺泡壁和一層毛細血管壁。 (2)B 表示消化器官，食物中的營養(yǎng)物質經過消化和吸收進入血液或淋巴。 (3)C 與內環(huán)境的雙向箭頭，經 C 排出體外，說明 C 是腎臟。血漿中的主要成分通過腎小球的濾過作用進入腎小囊形成原尿，原尿流經腎小管和集合管時，一些有用的成分經重吸收返回血漿。 (4)D 是單向排出的，代表器官是皮膚。 答案： (1)肺泡壁、毛細血管壁 (2)食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收 (3)腎小管的重吸收 (4)皮膚
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