【正文】 通路，讓有聲氣流先經(jīng)鼻腔流出，隨 即再放開，使氣流轉(zhuǎn)向口腔流出 類似漢語中音 類似漢語中音[ang]中的 中的[ng],或 即再放開，使氣流轉(zhuǎn)向口腔流出,類似漢語中音 中的 或 者是英文中的[η]。が行假名一般位于單詞詞頭時發(fā)濁音，位于詞。行假名一般位于單詞詞頭時發(fā)濁音，者是英文中的 中、詞尾時發(fā)鼻濁音。詞尾時發(fā)鼻濁音?？梢钥磶讉€例子： 可以看幾個例子： 學(xué)?！袱盲长Α?濁音 學(xué)?！袱盲长Α?り」 大學(xué)「だいがく」 鼻濁音 大學(xué)「だいがく」 映畫「えいが」 映畫「えいが」 がっき」 楽器 「がっき」 義理 「ぎ不過目前日本的趨勢是越來越淡化兩者的區(qū)別。不過目前日本的趨勢是越來越淡化兩者的區(qū)別。第四篇：學(xué)習(xí)日語學(xué)習(xí)日語大忌第一，過分將就方法和技巧，而不愿意下真功夫。語言的運(yùn)用是一種技能，而這種技能不是靠技巧能獲得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力，而對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學(xué)習(xí)的效果。第二，過分將就速度和效率，不愿花時間經(jīng)常重復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。語言運(yùn)用是一種技能，技能只能靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會熟練，只有熟練了才會形成一種不加思索的技能。第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅持學(xué)習(xí)。技能的額數(shù)聯(lián)要有一個過程。在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈的反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。第四，不重視聽力訓(xùn)練。語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力，只是默默的閱讀和背單詞，其結(jié)果是不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。第五，只學(xué)而不用。語言的實踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。日本人對于數(shù)字的吉兇觀“四”最不吉利老薩和妻談對象那會兒，妻家里送來一個禮物——一套日本茶具。打開一看，卻是一個茶壺配三個茶杯。這個禮送得有點奇怪。在中國，都是一個茶壺配四個或六個茶杯，難道有什么說法不成？后來問妻，她竟覺得這問題問得奇怪，因為在日本，都是一個茶壺配三個茶杯。后來生活在日本，才知道日本人的數(shù)字吉兇觀和中國人大不相同。在日本，“三”是最吉利的數(shù)字，所以很多時候送東西給人家，都是三個三個的。偶數(shù)基本被排除在吉利數(shù)字以外，其中原因是偶數(shù)都可以分，所以比如你送新郎新娘一對什么東西，就有“預(yù)祝”人家早日分開的意思。在日本人眼里，從一到九這幾個數(shù)字可以分成六個等級。等級最低的數(shù)字是四。除了日本人認(rèn)為偶數(shù)天生不吉利外，四在日語中的發(fā)音為“西”，和“死”的發(fā)音相近，這就是雙重的不吉利了，算是數(shù)字里的魔頭。其次不吉利的是二和六。當(dāng)你在日本看到尾數(shù)一串“6”的車牌時，絕對不要以為是什么大款競拍的吉利數(shù)字，倒很可能是哪位中國人順手牽羊的結(jié)果。奇數(shù)里面也有不怎么吉利的，那就是九，僅僅比偶數(shù)地位稍高。這是因為九雖然是奇數(shù)，但發(fā)音為“窟”，與日語中的“苦”相同，日本人整天加班熬夜的，從小受的就是吃苦教育，所以大家普遍對這個數(shù)字有心理障礙。日本人沒感覺的數(shù)字是一，一雖然是奇數(shù)，但是太過孤單，對喜歡從眾的日本人來說缺乏吸引力，好在它是奇數(shù)，所以就有了不被討厭，也不受喜歡的獨特地位。除過以上那些數(shù)字，剩下來比較吉利的就是五、七、八了，不過這三個數(shù)字雖屬同一階級，情況又各不相同。五是沒有什么毛病的奇數(shù)，吉利得正常。五 日元的硬幣是祭祀時候最好的用錢，因為它的發(fā)音在日本類似敬語的“緣”.七的情況比較復(fù)雜，它本來可以和三爭奪第一吉利數(shù)字的稱號（因為它既是奇數(shù)，又是 基督教的吉利數(shù)字），但可惜的是七也有個毛病——它的發(fā)音“西奇”和日語的“死”也有些相近，因此七的位置便只能靠后了?，F(xiàn)在，迷信的日本人說七的時候，還往往用它的另一個發(fā)音“那那”來回避。八被列為吉利數(shù)有些偶然。其原因是它僅比數(shù)字中最大的九小一點，接受月滿則虧道理的日本人，認(rèn)為八象征著美滿而仍有發(fā)展前途，故此對這個偶數(shù)網(wǎng)開一面。同時，從中文文化中傳來對八代表“發(fā)”的含義，也被日本人所接受。相比之下三就成了日本最吉利的數(shù)字。它既是奇數(shù)，又是基督教中的吉利數(shù)字。還有一個有趣的問題，日本人雖然忌諱四喜歡三，但飯桌上卻有一個例外，比如菜喜歡設(shè)四個碟而絕非三個，為什么呢？因為日本人祭奠先人的時候，慣常用三個碟，所以吃飯的時候絕對不可以向“鬼”看齊！第五篇：日語學(xué)習(xí)日語學(xué)習(xí)：演講比賽技巧（適用于就職面試）選擇性的問題怎么回答（源自笈川幸司老師）例子：パリとニューヨーク、どちらかに行けるとしたら、どちらに行きたいのですか？ 如果你可以去巴黎和紐約中某個城市，你想去哪一個？① ご質(zhì)問、どうもありがとうございます。感謝您的提問。② 私はパリよりニューヨークに行きたいです。比起巴黎我更想去紐約。③ もちろん、パリは素晴らしい都市だと思います。例えば、テレビで見るエッフェル塔はとても綺麗です。それに、ルーブル美術(shù)館に、一度は行ってみたいです。當(dāng)然，巴黎是一個很漂亮的城市。比如在電視上看到的埃菲爾鐵塔非常漂亮。而且還有盧浮宮美術(shù)館，我也很想去一次。④ しかし、私はパリよりニューヨークに行きたいです。但是，比起巴黎我更想去紐約。⑤ 理由は二つあります。理由有兩個。⑥ まず、一つ目の理由は、わたしは野球が好きだからです。一度、ヤンキース スタジアムで、本場の大リーガーのプレイを楽しみたいからです。首先，第一個原因是我很喜歡棒球。想在洋基體育場看到真正的美國聯(lián)盟棒球選手。⑦ 次は、二つ目の理由は、私は子供の頃から、ミュージカルに興味があるからです。一度、ブロードウェー ミュージカルで、オペラ座の怪人やライオンキングを見てみたいからです。其次，第二個原因是我從小對音樂劇感興趣。想在百腦匯音樂劇中看到《歌劇魅影》和《獅子王》。⑧ 以上は私の答えです。みなさん、どうもありがとうございます。以上就是我的回答，謝謝大家。