【正文】 由學(xué)校、系集中組織的實(shí)習(xí)和由學(xué)生自行聯(lián)系的分散實(shí)習(xí)相結(jié)合，以集中實(shí)習(xí)為主的實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)的安排以各系為主，高職教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。學(xué)校成立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的整體安排和監(jiān)督工作；各系在每個(gè)實(shí)習(xí)班級(jí)設(shè)置一名或一名以上實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，直接負(fù)責(zé)該班級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理及監(jiān)督檢查工作；各實(shí)習(xí)基地建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理委員會(huì)，成員由實(shí)習(xí)生所在系的學(xué)生干部組成，負(fù)責(zé)協(xié)助實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行日常管理并向?qū)W校匯報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況等工作。4校外實(shí)習(xí)基地的建立：校外實(shí)習(xí)基地的建立是我校實(shí)行“2+1”培養(yǎng)模式的一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)和先決條件。是推進(jìn)“校企合作”和“訂單培養(yǎng)”的具體體現(xiàn)，也是學(xué)生預(yù)就業(yè)的重要途徑。在組織上，由高職教務(wù)處全面協(xié)調(diào)，各系具體負(fù)責(zé)，動(dòng)員全校各方面力量，采取多種形式，力爭(zhēng)在省內(nèi)外建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。在經(jīng)費(fèi)管理上，學(xué)校提供部分實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)基地交涉并統(tǒng)一向?qū)嵙?xí)基地劃撥，對(duì)成功建立實(shí)習(xí)基地的個(gè)人將按一定的比例給予獎(jiǎng)勵(lì)。5管理：：（代表學(xué)校）簽訂實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議，明確學(xué)校、學(xué)生雙方的權(quán)利、義務(wù)等事宜，各方按照協(xié)議履行各自的職責(zé)。，在實(shí)習(xí)前將實(shí)習(xí)單位接收實(shí)習(xí)生的證明交到所在系，各系代表學(xué)校與實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，明確雙方責(zé)權(quán)關(guān)系。具體實(shí)施由各系負(fù)責(zé)管理，高職教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查和督導(dǎo)。：集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由本人到所在系報(bào)名，各系進(jìn)行考核合格后，推薦給實(shí)習(xí)單位進(jìn)行選擇；分散實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位并將實(shí)習(xí)單位的基本情況及聯(lián)系方式報(bào)給所在系。實(shí)習(xí)前根據(jù)具體情況，學(xué)校結(jié)合畢業(yè)指導(dǎo)課安排1——2周的崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括意志品格、禮貌禮儀、實(shí)習(xí)單位基本情況等，培訓(xùn)考核不合格者，自行解決實(shí)習(xí)單位。：、實(shí)驗(yàn)師、輔導(dǎo)員和班主任組成，各系可根據(jù)實(shí)際情況選派指導(dǎo)教師，并報(bào)高職教務(wù)處備查。，每次檢查指導(dǎo)后，要認(rèn)真填寫學(xué)生實(shí)習(xí)情況記錄并留存，定期將檢查情況報(bào)到系里，由各系匯總后報(bào)到高職教務(wù)處。，須向?qū)嵙?xí)實(shí)訓(xùn)辦公室提出書面申請(qǐng)，并將實(shí)習(xí)檢查情況材料報(bào)高職教務(wù)處，以便了解全校實(shí)習(xí)情況。，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)示主管領(lǐng)導(dǎo)后根據(jù)實(shí)際情況予以處理。：，在完成專業(yè)實(shí)習(xí)的前提下，也可參加教育實(shí)習(xí)。，對(duì)已經(jīng)通過(guò)面試卻以各種理由不去往該實(shí)習(xí)單位的，學(xué)校將不再予以推薦和安排實(shí)習(xí)單位，由學(xué)生自己解決實(shí)習(xí)問(wèn)題。為便于實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的巡回檢查工作，學(xué)生實(shí)習(xí)前要向所在系和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師提供有關(guān)資料，包括：家庭住址及電話、實(shí)習(xí)單位地址及辦公電話等，以備學(xué)校檢查和聯(lián)系。如提供虛假信息，造成學(xué)校聯(lián)系不上等情況，第一次警告處分，第二次扣除相應(yīng)實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)20分，第三次視為實(shí)習(xí)成績(jī)不及格，不予畢業(yè)。，備考期間由學(xué)校統(tǒng)一安排食宿和學(xué)習(xí)，考試結(jié)束后進(jìn)行分散實(shí)習(xí)。，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師須認(rèn)真做好記錄，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。實(shí)習(xí)日志至少應(yīng)記錄自己每周的實(shí)習(xí)情況，包括完成的工作任務(wù)，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，解決的問(wèn)題，對(duì)實(shí)習(xí)單位的合理化建議等，每個(gè)月要作以總結(jié)。實(shí)習(xí)生返校前，要由實(shí)習(xí)單位作出書面鑒定，學(xué)生要完成實(shí)習(xí)報(bào)告（≥3000字）。實(shí)習(xí)報(bào)告必須載明實(shí)習(xí)概況與任務(wù)完成情況，實(shí)習(xí)崗位的基本業(yè)務(wù)流程與工作要求，崗位所需知識(shí)技能與自身適應(yīng)情況，所在崗位問(wèn)題分析與建議，實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)等。：聽(tīng)課不少于20學(xué)時(shí)，授課24學(xué)時(shí)以上；有目的、有計(jì)劃、有成效地主持2次以上主題班會(huì)；主持、管理日常的班級(jí)活動(dòng)；家訪2次，應(yīng)有目的、任務(wù)及效果記載，并請(qǐng)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽字方有效；實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間必須寫出教育調(diào)查報(bào)告一篇，要求選題積極，內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)可靠，結(jié)論或建議要有現(xiàn)實(shí)意義，字?jǐn)?shù)不得少于3000字。（參加教師資格認(rèn)證的學(xué)生，按認(rèn)證要求準(zhǔn)備材料）。實(shí)習(xí)結(jié)束后，各系要組織實(shí)習(xí)交流，并進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校對(duì)各系實(shí)習(xí)組織情況做出評(píng)估。6考核與成績(jī)?cè)u(píng)定：，并加蓋實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位公章。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)手冊(cè)、學(xué)生在實(shí)習(xí)中的具體表現(xiàn)以及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告等方面的情況評(píng)定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)級(jí)別，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)不及格的學(xué)生作結(jié)業(yè)處理。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：，可根據(jù)學(xué)生遵紀(jì)守法、勞動(dòng)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)內(nèi)容掌握程度、實(shí)習(xí)日志完成情況等方面評(píng)定。，根據(jù)平時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)的檢查情況、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日志的完成情況以及返校后的實(shí)習(xí)交流評(píng)估會(huì)綜合評(píng)定。凡有下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)不予及格：（1）不參加實(shí)習(xí)或弄虛作假欺騙學(xué)校沒(méi)有實(shí)習(xí)者；（2）實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)差，沒(méi)有達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃要求，不按時(shí)交實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日志或編造實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日志者，考評(píng)時(shí)不能正確回答主要問(wèn)題者；（3）不經(jīng)學(xué)校允許中途退出實(shí)習(xí)者；（4）無(wú)故曠工累計(jì)一周以上者；（5）實(shí)習(xí)期間違反國(guó)家法律法規(guī)、違反學(xué)校規(guī)定、實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，惡意詆毀實(shí)習(xí)單位，并造成嚴(yán)重后果和一定不良影響者。，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃要求論據(jù)正確，論證充分，結(jié)合實(shí)際，切實(shí)可行，不少于3000字。7實(shí)習(xí)紀(jì)律：，既要遵守實(shí)習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度，又要遵守學(xué)校的學(xué)生管理辦法、實(shí)習(xí)管理規(guī)定。，需有實(shí)習(xí)地縣級(jí)以上醫(yī)院出具的不適宜繼續(xù)實(shí)習(xí)的診斷證明，并經(jīng)實(shí)習(xí)單位與學(xué)校雙方同意，實(shí)習(xí)單位簽屬實(shí)習(xí)成績(jī)后，方可休假。休假期最長(zhǎng)不得超過(guò)兩個(gè)月，超過(guò)兩個(gè)月按病休半年處理，緩發(fā)畢業(yè)證。分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，必須由學(xué)校指定醫(yī)院出具健康情況診斷。，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生遇到特殊情況需請(qǐng)假者，必須經(jīng)管委會(huì)向?qū)嵙?xí)實(shí)訓(xùn)單位和學(xué)校雙方請(qǐng)假。，須出具與就業(yè)單位簽署的協(xié)議書和相關(guān)證明。如有其他原因須變更實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位的，應(yīng)及時(shí)向班導(dǎo)師匯報(bào)。，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。、職業(yè)技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力。積極參加實(shí)習(xí)單位組織的各項(xiàng)技術(shù)、管理創(chuàng)新活動(dòng)。，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第五篇：學(xué)生外出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全保證書本人系班同學(xué)從年月日至年月日到公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)情況已與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)知曉且同意實(shí)習(xí)。自覺(jué)按照學(xué)院與單位的相關(guān)規(guī)定，做到定期與學(xué)院輔導(dǎo)員老師、責(zé)任教師溝通、匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。同時(shí)保證：服從實(shí)習(xí)單位的安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全管理制度和操作規(guī)程等相關(guān)規(guī)章制度，服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮。注意人身財(cái)產(chǎn)安全，配合做好防火防盜工作。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位作息制度，不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位，確因聯(lián)系工作或其他原因必須離開(kāi)單位的，應(yīng)向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開(kāi)，不得獨(dú)自行動(dòng)。實(shí)習(xí)期間，遵守交通規(guī)則。不得到江、河、湖、海等水域游泳。講究飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。在外住宿期間，言行舉止要文明禮貌，不準(zhǔn)進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不得酗酒鬧事、惹事生非。不許參加與學(xué)生身份不相稱的活動(dòng)不得酗酒鬧事、惹事生非。不許參加與學(xué)生身份不相稱的活動(dòng)。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生因違反本實(shí)習(xí)管理規(guī)定和實(shí)習(xí)單位安全規(guī)則造成自身傷害及學(xué)業(yè)問(wèn)題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)，造成他人傷害或國(guó)家和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失，由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。保證人簽名：電話：保證人家長(zhǎng)簽名：電話：年 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